2022年三年級中秋節主題班會活動方案（通用5篇）

　　為了確保活動紮實開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的2022年三年級中秋節主題班會活動方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級中秋節主題班會活動方案1

　　我們都知道中秋節是中國傳統的節日，我們想知道更多的關於中國的中秋節的傳統節日之一，努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個家庭團聚在一起的好機會，可以與提高的感情和他的家人在一起。

　　一、活動主題：

　　老師把注意力集中在“獨特的中秋節”為主題，讓學生把他們的問題，引導學生走進書店，走進計算機機房、到老師的辦公室，走進社群…閱讀廣泛地開展交流，調查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們去尋找答案的時候，把他們的思維導致深處，研究者的狀態。

　　二，活動日期：

　　8月15日。

　　三、活動場所：

　　教室裡，自己的房子

　　四、內容：

　　中秋活動的風俗和歷史

　　1，知道日期的中秋佳節馬上就要到了，中秋節海關和讀懂一些歷史。

　　2、中國傳統文化產生興趣，生產初步屈原的感覺崇敬。

　　3、經驗分享樂趣的勞動和三個線上活動閱讀

　　為了拓寬學生的知識，可以瀏覽網際網路接入，組織學生有關中秋節的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　4、合作交流活動

　　為了鍛鍊學生的動手能力，讓學生合作，根據自己的愛好，組成相應的交流，發現自己組和收穫，聚在一起共同的體驗歡樂。

　　五、應用和深化

　　摘要透過調查研究，學生了解關於中秋節的一些知識，讓學生自己設計如何度過今年的中秋節，並透過語言或任何另外的方法。透過的詩集中秋節，鼓勵學生善於蒐集整理的能力與習慣。

　　六、反思和發展

　　透過討論的教師與學生、學生作品的展示和比較，引導學生總結研究成果，最後的中秋節舉辦“我最快樂的“主題展示活動，讓學生在活動中充分展示他們的研究成果和價值，同時，教師引導和鼓勵學生適當的其他研究活動的興趣。

　　期待著每一位學生都參與，相信我們的未來會更漂亮。

　　三年級中秋節主題班會活動方案2

　　一、活動指導思想

　　中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏曆八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節並稱四大傳統佳節。中秋節最早源於古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢遊月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結 ——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活動目的

　　1、透過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、透過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　三、活動安排

　　1、活動主題：月到中秋分外圓

　　2、活動物件：全班學生

　　3、活動時間：班會課

　　4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

　　5、活動準備： l l l l l 挑選兩名主持人主持活動並注意記分和計時收集相關的中秋燈謎和歌曲全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節競猜規則宣讀準備書籤目表演以備懲罰之用。

　　四、活動流程

　　第一階段：主持人開場白（2 分鐘）

　　主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

　　女：提起中秋，大家會想到什麼嗎？像中秋的詩歌，古人關於詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

　　女：海上升明月

　　同學們：天涯共此時

　　男：月是故鄉明

　　同學們：茶是故鄉濃

　　男：看來大家對於中秋佳句都瞭解得較深啦。那麼，中秋節的來源不知大家又瞭解多少呢。

　　女：這個我知道，是跟“唐明皇夢遊月宮”有關的

　　男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》

　　第二階段：女主持人放短片（5 分鐘）

　　第三階段：競猜（15 分鐘） l l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲

　　第四階段：總結頒獎（5 分鐘）

　　五、活動經費糖果：3 元

　　三年級中秋節主題班會活動方案3

　　一、班會目的、意義:

　　(一)透過活動，使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，增強學生的傳統觀念和意識，理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　(二)在中秋節來臨之際，師生歡度中秋，同學們透過互動交流增進感情，共同融入節日的溫馨氛圍，感受班級大家庭的關懷與溫暖。

　　二、班會形式：同學交流、遊戲、合唱。

　　三、班會準備：

　　(一)確定主題，策劃、擬寫活動方案;

　　(二)製作課件、準備背景音樂;

　　(三)撰寫主持人臺詞稿;

　　(四)購買班會所需物品、獎品;

　　(五)佈置教室。

　　四、活動安排：

　　(一)活動時間：年月日(周)晚:

　　(二)活動地點：某某樓某某多媒體教室

　　(三)參與人員：某某班全體同學

　　(四)特邀嘉賓：某某老師

　　五、活動流程：(放背景音樂《花好月圓》)

　　主持人：某某

　　第一環節：主持人開場白(1分鐘)

　　常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋節來臨之際，今天我們匯聚在這裡，提前共度中國傳統節日——中秋節。

　　主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個大家庭”之意，我們的班集體就是個大家庭，希望我們能團圓在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時光。

　　第二環節：同學交流(9分鐘)

　　37個人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這裡，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識、相熟、相知。現開學已有一段時間了，相信大家對於這兒的生活已有了自己的一些感悟，接下來讓同學分享一下自己在學習、生活的感想與體會??

　　第三環節：遊戲大比拼(有獎品)(40分鐘)相對於枯燥的學習生活，相信大家都想輕鬆一下??

　　(一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)

　　遊戲規則：

　　1、每組遊戲由兩人合作完成，遊戲限定的完成時間為1分鐘。

　　2、負責“比劃”的同學只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學提示，不能以其它語言直接說出所要猜的詞語，否則該詞記0分，繼而將進行到下一個詞語。

　　3、猜對一詞給該小組加1分，沒猜對不扣分，最後，得分最多且用時最少的一組獲勝。

　　兩兩組合，然後第一組選手上場。

　　(進入選題階段：4組進行完遊戲，進入頒獎環節)

　　(二)蘿蔔蹲(12分鐘)

　　遊戲規則：

　　1、第一級：請8名同學上場，每個人都代表一個蘿蔔，然後各自選一個蘿蔔的名稱，比如白蘿蔔、紅蘿蔔、黑蘿蔔、胡蘿蔔等，然後給自己設計蹲下時的一個招牌動作。

　　(主持人與工作人員示範)假設“白蘿蔔”先開始，他要邊做下蹲動作邊說：“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲”，扮紅蘿蔔的人就必須馬上開始說：“紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完胡蘿蔔蹲”，依次傳遞，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰2人。

　　2、第二級：為增加難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱，比如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動作不變，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰3人。最後剩下3人獲勝。(若勢均力敵，則強制要求加快語速，儘快決出優勝者)

　　(8人進行完遊戲，直接為獲勝三人頒獎，省略頒獎感言環節)

　　(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。

　　遊戲規則：

　　請特邀嘉賓某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當鼓)，下面的人傳球，擊打停止時，球在誰那裡誰就接受“挑戰”。

　　進入遊戲(抓到第一個同學，進入環節“挑戰”) “挑戰”：真心話或大冒險或其它，由同學自行選擇。

　　第四環節：嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話。

　　第五環節：大合唱(“但願人長久”)(5分鐘)

　　“天涯共此時，和諧一家親”，請全體同學和老師起立，在“但願人長久”的歌聲中祝福! (音樂起，大合唱)

　　第六環節：合影

　　請全體到講臺上來合影留念。(班會結束)

　　三年級中秋節主題班會活動方案4

　　一、班會目的：

　　中秋節是我國民間僅次於春節的第二大傳統節日，這一班會活動可使學生體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統文化的獨特魅力，增強學生的人文素養，激發學生的愛國熱情。培養學生熱愛祖國傳統文化的情感，主動親近祖國優秀的歷史文化，結合一年級學生實際，選擇有代表性的事物，如：中秋的來歷和吃月餅的'習俗，使他們初步瞭解中華優秀文化。

　　二、班會形式：

　　教師透過故事形式，講解中秋節的知識，結合遊戲讓學生一起參與互動。

　　三、班會時間：

　　20xx年9月13日

　　四、班會地點：

　　一年（1）班教室

　　五、相關準備：

　　1、收集中秋節的相關知識。

　　2、收集有關中秋的詩歌和燈謎。

　　3、每位學生帶好月餅。

　　4、佈置教室。

　　六、班會過程：

　　一）匯入慶中秋主題班會。

　　二）教師講解中秋節知識：

　　1、中秋知識競猜：

　　1）中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？

　　（春節、端午節、中秋節）

　　2）中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來哦，看誰說的多？

　　（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

　　2、中秋節的來歷

　　中秋節，也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行於朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月（指農曆），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節。

　　3、講故事——嫦娥奔月（中秋節的美麗傳說）

　　師引：

　　中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：

　　嫦娥奔月

　　相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。心術不正的xx也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

　　一天，后羿到崑崙山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝檯的百寶匣裡，不料被xx看到了。三天後，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的xx藉口生病，留了下來。待后羿率眾人走後不久，xx手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是xx的對手，危急之時她當機立斷，轉身開啟百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出視窗，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，xx早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裡，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裡眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的訊息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

　　三）師朗誦：《水調歌頭·中秋》：

　　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。

　　學生跟師誦讀。

　　四）瞭解吃月餅的風俗：

　　到了宋代，月餅有“荷葉”、“金花”、“芙蓉”等等雅稱，其製作方法更加清致。詩人蘇東坡有詩稱讚說，“小餅如嚼月，中有酥與飴”，酥是油酥，飴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。

　　宋以後，製作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設計了各種各樣與月宮傳說有關的圖案。餅面上的圖案，起初大概是先畫在紙上然後貼上在餅面上，後業乾脆用面模壓制在月餅之上。滿月形的月餅也跟十五的圓月一樣象徵著大團圓，人們把它當作節日食品，用它祭月，用它贈送親友。這無疑是漢民族的一種民族心理的反映。

　　學生品嚐自己帶來的各種月餅。

　　五）中秋節的詩歌：

　　學生跟師誦讀：

　　1、《中秋月》（宋）蘇軾

　　暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，

　　此生此夜不長好，明月明年何處看。

　　2、《中秋》（宋）戴石屏

　　把酒冰壺接勝遊，今年喜不負中秋。

　　故人心似中秋月，肯為狂夫照白頭。

　　六）猜燈謎：

　　比賽題：（事先與學生熟悉一下題目）

　　謎面謎底

　　嫦娥下凡（打一花名）月季

　　中秋菊開（打一成語）花好月圓

　　舉杯邀明月（打一禮貌用語）賞光

　　華夏共賞中秋月（打一旅遊用語）觀光

　　舉頭望明月（打一中藥名）當歸

　　新婚度蜜月，中秋遊異邦（成語一）喜出望外

　　中秋月夜座談會（氣象用語一）明晚多雲

　　清風拂面中秋夜（成語）發揚光大

　　七、教師總結：

　　透過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳說、中秋習俗、詩歌、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。