具體可行的節約用水方案範文（通用5篇）
具體可行的節約用水方案範文（通用5篇）
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編整理的具體可行的節約用水方案範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
具體可行的節約用水方案1
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國水法》為依據，結合我校實際，開展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動，增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。
二、組織領導
學校成立節約用水工作領導小組
組長：馬多春
副組長：韓世新、夏多義
成員：段峨山、張元、各班主任
領導小組職責：
負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。
三、活動內容及安排
節約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“建立節約型校園”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，紮實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學校將於3月4號星期五舉行節約用水教育活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《民樂縣金山小學節約用水從我做起教育活動實施方案》、《民樂縣金山小學節約用水倡議書》。
2、圍繞“節水全民行動，共建生態家園”這一主題，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。
3、政教處、少先隊要在全校範圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳，從6月2日開始每天下午利用校園廣播時間開展為期一週的廣播宣傳活動，各班級要在6月2日班會時間召開節約用水主題班會，要使學生樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節約用水意識。
4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志願者擔任“節約用水義務監督員”，對浪費水的行為進行監督並通報批評浪費水的人員。
5、各班級要於6月15日之前出一份以節約用水為主題的手抄報，每班選出一幅好的交德育處。
6、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發展和節約型校園建設全域性出發，對節約用水工作進行統籌規劃，採取適當的節水措施，並對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節水工作的指導，保證節水工作的落實。
四、工作目標
深入開展節約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。
具體可行的節約用水方案2
一、活動目的
1、透過我們的宣傳，讓全校同學瞭解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識。
2、讓同學們瞭解更多關於節水的知識。
3、透過為期一週的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。
二、活動主題
珍惜資源，節約水電
三、活動時間
10月26日-11月2日
四、活動地點
教學樓及宿舍樓
五、活動人員
全體大一新生
六、活動的基本程式
1、組織各班班長及生活委員開個會議，主要介紹一些節約水電的知識和節約用水用電的重要性。讓他們反饋意見
2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。
3、一水多用：建議每個宿舍購買一隻水桶，將平時放出來的冷水（如洗臉水等）集中在水桶裡，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。
4、組織每班宣傳委員出一次關於節約水電知識的板報。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。
6、在各教學樓、學生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設定節水標誌。
7、建議各班班委組織各班進行一次關於勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。
8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開後電腦繼續開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設定自動關機，以節約用電。
9、堅持以夠用為原則，以節約為準繩，人員離開房間時，要關閉房間內的所有用電裝置。
10、在同學們徵集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。
11、各班班委帶頭節約水電，發揮模範帶頭作用，從節約一度電、一滴水做起，樹立節電節水意識；
12、養成隨手關燈，隨手關機，隨手關水龍頭的好習慣，人員少，少開電器；光線足，不開燈的習慣，
具體可行的節約用水方案3
一、活動目的：
透過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水
二、活動重點：
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。
三、活動難點：
使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，瞭解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動過程：
（一）隊會儀式：彙報人數、出旗
（二）隊會過程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所繫》的主題隊會，目的是使同學們瞭解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔雲、丁張波兩位同學，有請。（學生鼓掌）
主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好！三（2）班以“節約用水”為主題的隊會現在開始！
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》
房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什麼道理？你是怎樣理解的？
丁：透過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對我們是那麼熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？
丁：水對我們是那麼普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什麼聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》
房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》
丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？
丁：同學們能做些什麼呢？
房：為了讓每個夥伴都能自覺地節約用水，我們三（2）班向全校同學發出倡議。
丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。
丁：今天這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯絡在一起。
主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所繫》為主題的班會到此結束。
（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗
教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。
具體可行的節約用水方案4
一、指導思想
為認真貫徹國家和省、州、縣關於建設資源節約型、環境友好型社會的`重要部署要求，倡導全社會養成節約用水、健康飲水的良好習慣，建立節水型社會，營造節約用水健康飲水的社會氛圍，落實共青團硯山縣委關於在全縣開展以“節約用水。共享幸福”為主題的節水宣傳教育月活動的通知，結合我鄉學校實際以“節約用水。共享幸福”為主題，特制定本方案。
二、組織領導
中心學校成立“節約用水。共享幸福”活動領導小組
組長：陽家佑
副組長：何熙王、沈文光
組員：王廷兵、陳樹洪、李紹祥、樑龍鋒、田磊
領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調對學校節約用水工作開展情況進行監督檢查。
三、活動內容
安排節約用水是學校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各村校要結合“節約用水。共享幸福”這一活動主題積極開展宣傳活動，齊抓齊管，人人參與，從點滴著手，紮實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：
1、中心校學於9月28日啟動“節約用水。共享幸福”活動，開展圍繞“節約用水。共享幸福”的徵文大賽。
2、圍繞“節約用水。共享幸福”這一主題，加大對節約用水工作的宣傳力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的主要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。
3、各村校要廣泛開展“節約用水。共享幸福”的活動，利用校會、班會、活動課、升降旗講話、週會、板報、廣播等形式開展宣傳活動，要使學生樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥“的觀念，提高學生節約用水意識。
4、各校要做到使學生明確節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。對浪費水的人進行監督和批評。
5、要求各校各班級要在宣傳月出一期以“節約用水。共享幸福”為主題的黑板報。
6、各校要制定和完善各項節水管理制度，建立有利於節水的制約和激勵機制；建立嚴格、科學、合理管理制度，以制度約束用水行為。同時加強取水用水設施管理，公共用水地點懸掛和製作醒目節水標誌，嚴格杜絕“跑、冒、漏、滴”。保證節水工作的落實。
四、工作目標
深入開展節約用水宣傳月活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，努力營造共同參與節水和健康飲水的氛圍。
具體可行的節約用水方案5
一、活動目標：
1、讓幼兒知道中國水周的由來和節日意義。
2、從實際行動做起，學會節水小妙招。
3、培養孩子珍惜水資源，節約水資源的意識，讓節水的理念深入到孩子們的心底。
二、活動準備：
彩筆畫紙淘米水洗菜水等
三、活動過程：
1、小班組（說一說）
請小班小朋友們說一說，在日常生活中我們可以怎樣來珍惜和愛護水資源呢？
同時可以和爸爸媽媽一起將家庭中的淘米水、洗菜、洗水果的水澆花；洗衣服的水、洗臉水、洗澡水儲存到桶內，用來拖地板、沖廁所。一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。
2、中班組（畫一畫）
為了更好地節約水資源，請中班的小朋友和爸爸媽媽一起拿出彩筆，描繪出水的用途、節約用水的倡議宣傳畫，一起助力節水行動。
3、大班組（做一做）
請大班的小朋友和爸爸媽媽一起設計節水標誌，標誌設計完成後把節水標誌貼上在有水龍頭的地方，提醒大家珍惜每一滴水，不浪費寶貴的水資源，保護小水滴。