小學生少先隊工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的小學生少先隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，結合本校實際，創造性地開展德育工作，把學校德育工作與學生實際相結合，探索更適合學生年齡和身心特點的新舉措，把德育真正落實到學生的學習和生活中去。堅持以愛國主義教育為主線，著力加強行為規範教育，不斷增強德育的主動性和時效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，努力使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、精益求精：抓好德育隊伍建設，努力建設一支高素質的班主任隊伍。

　　2、創新：從學生的實際需要出發，結合上級主題教育內容，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，提高教育效果。

　　3、求實：結合學校特點和辦學理念，注重班級文化建設，進一步推進德育課程體系建設，讓學生在良好的教育環境中茁壯成長。

　　4、求實：注重日常行為習慣的培養和教育，從小事做起，一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。

　　三、工作重點

　　1、加強德育隊伍建設。優秀的班主任隊伍是學校德育的重要力量。繼續實行班主任例會制度，定期召開班主任例會，繼續加強對傳統班級管理方式和育人藝術的探討。

　　2、經常性的管理工作總是堅持不懈地。透過對學生日常行為規範地檢查和評價，促進班級建設，充分發揮全員教育的作用。

　　3、紮實推進主題教育。每一個主題活動都真正進入孩子們的內心，推動著每個學生愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養和逐步形成。加強德育陣地建設，形成立體化、多維化網路，共同促進兒童成長。

　　4、具體工作

　　（1）加強德育隊伍建設

　　1、提高教師的德育觀念

　　繼續在校園營造“全員教育”、“一崗雙責”的教育氛圍，不斷規範德育隊伍的.管理，激發教師的“教書育人”精神。牢固樹立全面、全方位、全過程的德育觀念，進一步更新教育觀念，明確每個人都是德育工作者。每一位教師都要在自己的崗位上充分發揮崗位的教育功能，自覺承擔起對學生的思想道德教育和修養教育。

　　2、加強班主任的管理和指導

　　積極開展新班主任的崗前培訓（如填寫班主任工作手冊、日常學生管理、家校聯絡等），透過聽課、課程展示、骨幹輔導等方式對現任班主任進行在職培訓；組織骨幹班主任積極外出學習培訓。班主任沙龍、班主任例會正常開展，每月活動一次。組織班主任沙龍活動，選擇班主任日常管理中遇到的突出問題，解決管理中存在的共性問題，挖掘個別問題，共同尋找解決問題的辦法，使論壇更有針對性和有效性。