教師節優秀教師經典發言稿範文(精選7篇)

教師節優秀教師經典發言稿範文(精選7篇)

  在社會發展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師節優秀教師經典發言稿範文(精選7篇),希望對大家有所幫助。

  教師節優秀教師經典發言稿1

各位領導及同事們、家長朋友們:

  大家好!我從20xx年9月來到這所學校,到現在,已在這裡度過了整整12個教師節。從剛來時聽不懂這裡的語言,種種的不適應,到慢慢喜歡這裡,再到如今愛上這個地方,願意為橫山村的教育事業貢獻自己的力量,很大一部分原因來自這裡的村領導及校領導對教育事業發展的注重。如村裡在六一為孩子們捐贈學習用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節發放福利、組織教師旅遊等,這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心,讓我們贏得了別人的尊重,享受到了職業的自豪感,我們也更願意把自己的青春奉獻在這裡。

  在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。

  (一)我帶領的是一個班的學生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的素質提高了,我們的孩子才會有更大進步,從而影響教學質量。為此,我建立班級部落格,讓家長、學生參與寫博;我建立家長微信群,讓家長在群裡交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,並準備在本學期實施圖書漂流行動。

  (二)跳出考試成績這個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養適應社會發展的人的綜合素質和能力為目標,如我在班級開展綜合實踐活動,並將在本學期繼續拓展與延伸。結果,我看到了我的學生在進步,我的家長在改變,儘管這個改變很微小,它也是在向著陽光的方向,這些思想

讓我體驗到職業的幸福感。

  最後,暢想一下我心中未來的橫山學校:“知識改變命運”,知識從哪裡來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導班;後操場是橡膠跑道,體育運動彰顯健康與活力;學生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢?希望這個時間不會等得太久!

  教師節優秀教師經典發言稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  在這金秋送爽的豐收季節裡,我們迎來了第xx個教師節,今天,我有幸代表學校進行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表學校xx和領導

班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政後勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!

  童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。身為人師,在這收穫的金秋,又賦予我對這個神聖職業更多的感慨:雖然教師工作在大山裡,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名教師。因為在這遠離市區的大山裡,我們每天都從事著一項我認為尚的職業——那就是用我們的愛心、恆心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田裡無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學得做人的道理,學得一技之長後,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那麼的欣慰!那麼的驕傲!

  作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是xx學校的一員而驕傲!因為我相信:xx學校的明天一定會更美好!最後,再次祝老師們、同志們——節日快樂!身體健康!閤家幸福!祝同學們學習進步!

  謝謝大家。

  教師節優秀教師經典發言稿3

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好 !

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節。首先,我祝願所有的領導和老師們,節日快樂,萬事如意。

  今天,在這樣一個特別的日子裡,作為青年教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。不會忘記,XX年暑期,作為一名美術特崗教師,我揹著行囊,滿懷激情,踏進了xx學校這所大門。在眾多的學校裡,我選擇了xx學校,這也許就是我和這所學校的緣分吧。那一刻,我想,這就是我的第二個家,我要在這裡放飛我的夢想。之後便一頭扎進了工作,我竭盡全力地幹好份內份外的事情。我用慈母般的愛心關照我的學生,我用欣賞的眼光看待班裡的學困生,我用委婉的語言與家長交流,我用年輕人特有的思想創新教學,我用多吃苦就是佔便宜的心態對待工作。贏得了家長的認可。感謝聯區、學校對我的培養,我僅僅做了一個教師應該做的事,在坐的老師都是我的榜樣,我只是她們的代言人。

  本學期我擔任三年級的英語、以及全校的美術和音樂教學。我會一如既往上好每一節。使農村的孩子也能享受最先進的教育,使xx的孩子不上校外任何培訓班,就會掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功,達到城裡孩子高額培訓的水平。

  本學期我還負責學校餐廳的工作,這是學校一塊重要的後勤陣地,我清楚,隨著人的生活水平的提高,只有孩子吃飯的問題家長滿意了,才會把孩子放心地送到我們學校。本學期,在飲食質量上我們會繼續提高。我會盡職盡責,從探索到改進,從改進到成功,一步一個腳印,完成這個艱鉅的任務。總之,哪裡需要我,我就到哪裡,並認真做好每一件事。

  在今後的工作中,我將懷著一顆對社會的感恩之心,對工作的敬畏之心,對學生的責任之心,盡力工作,為xx學校,為通化聯區貢獻我的微薄之力,在教育這塊沃土上圓我的教師夢。

  謝謝大家!

  教師節優秀教師經典發言稿4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這裡,與石門實驗中學全體師生分享教師節的快樂!今天,是我們教師的節日,教師也就成了校園裡最美麗的一道風景。

  既然是“節日”,我們很自然地與“禮物”聯想到一起,且讓我先介紹一段小插曲:

  《東方少年》雜誌上曾經刊登了一文章,說的是一個孩子在教師節來臨之際,費勁心思想送給老師一份禮物,可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去,實在沒主意,於是他就去問老師:“老師,教師節您希望收到什麼禮物?”老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現在就開始準備,10年,20年後再送給我。”

  同學們,老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成,是學生每天的進步。

  其實,老師除了希望看到孩子們明天的精彩,同樣需要得到孩子們這個學段,今天,此時的好表現:一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的`笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些,都是無比美好的禮物,老師統統都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節。老師是不是很貪心呢?

  老師還是相當虛榮的,老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段,今天,此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優秀的有多少多少,獲得全級前10名,前100名,前200名的有多少多少,自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數、合唱、繪畫、資訊科技等等活動獲得了多麼多麼了不起的獎項,我們不厭其煩地在各種場合誇耀說我們學校的中考取得多麼多麼輝煌的成績……對於老師來說,這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂的最好禮物呢?老師統統都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節。

  老師就像你們的爸爸媽媽,永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是,便每天都是父親節、母親節、教師節。

  今天,我不想傾訴平時的工作有多辛苦,有多瑣碎,選擇了教師職業,就選擇了勤勉與奮鬥,其間的過程,苦樂自知。我站在這裡,只是石門實驗中學一百多位優秀教師的代表,我願意與同事們一起分享節日的快樂,更願意藉此機會引領著同學們一起,向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意,請同學們跟著我,面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲:謝謝老師!

  ……

  謝謝你們,你們的聲音溫暖了我們的節日!

  此時此刻,我們的心裡填滿了驕傲和自豪:在我們的世界裡,站滿了愛我們的孩子! 當老師,真好!當老師,真幸福!

  謝謝大家!

  教師節優秀教師經典發言稿5

尊敬的各位領導、各位老師們:

  大家好!

  在第xx個教師節來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會上發言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支援教育事業的妹冢鎮委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節日快樂!

  今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔於自己的選擇,無怨於自己的奉獻,我更無愧於自己的稱號!

  近年來,我園教育事業蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。這是因為有了鎮領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,妹冢的教育事業才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負鎮領導、校領導的殷切期望,把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收穫桃李芬芳!

  作為一名教師,我愛我的學生。愛孩子,是教師的天職。哪位孩子有了困難,我都想方設法解決;哪位孩子思想上有了疙瘩,我都願意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與孩子推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

  作為一名教師,我更愛我的事業。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我將做孩子的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務孩子。

  教師節優秀教師經典發言稿6

各位教育戰線的同仁們:

  大家好!

  值此教師節來臨之際,衷心地祝福大家節日快樂!也真誠地感謝大家對我的關心與鼓勵!是教師這個優秀的隊伍歷練了我、培養了我。我驕傲,我是一名人民教師!

  感謝和政府給予我“全國優秀教師”的殊榮。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的,都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業,書寫著執著與敬業;口乾舌燥卻誨人不倦,詮釋著真知與博愛;愛生如子無微不至,演繹著無私與奉獻。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸,但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟樑建功立業。

  在生死攸關的一剎那,我將學生推向一邊,而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數無法想象的困難在等著我,但我不後悔!是身為人師的本能使我挺身而出,是身為人師的責任讓我奮不顧身!在危難的瞬間,每一位深愛她的學生的老師都能做到保護學生,都能做到像母親一樣保護孩子。我愛我的學生,我愛我的“寶貝們”。我想,在當今社會,師者已不單單是傳道授業解惑,而更多的是用一顆師愛的心授以真知,用一腔真心的愛育心育人,用博愛的世界觀以行導行。蘇霍姆林斯基說過:“教育的一切就是一個字:愛。”而我也正像無數的師者一樣在踐行著,努力著。我更希望我的學生能傳承愛,愛身邊的人懂得感恩,愛社會懂得創造,愛國家懂得承擔歷史責任與使命!

  曾經也是教師的父親教導我:“苔花如米小,也學牡丹開。”是這顆上進的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”,有人評價我“大愛無疆、師者風範”,還有無數的榮譽稱號。我想說:努力履行每一件老師的職責,就是不平凡;兢兢業業每一年,就是偉大。我依然是我,一朵默默美麗的茉莉花,我願與大家同行,為教育事業貢獻微薄之力!

  隨著社會的進步,對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關愛學生,也關愛自己;努力工作,也要愛惜身體!祝工作順利,健康平安!

  教師節優秀教師經典發言稿7

尊敬的各位領導、老師們:

  秋風吹彈佳節臨,蔦啼燕語動人心。

  花色滿園關不住,教師個個樂融融。

  啊!幸福的回憶,89年第一個教師節掀動著我們教育者的衷腸,擂動著教育革命的戰鬥鼓點。我國第一個教師節恢復到現在,已有24年了。24年來,和政府在全力推進經濟建設的同時,始終把

  教育放在優先發展的位置,辦學體制改革,全國教育事業取得長足發展。我們全體教育工作者以對和人民教育事業的無限忠誠,愛崗敬業,為人師表,嘔心瀝血,辛勤耕耘,為教育的振興和社會經濟的發展作出了重大貢獻。教育工作者無私的奉獻,和人民是不會忘記我們的,廣大教育工作者為教育和社會發展作出的功勳將永載史冊!

  萬里青雲展開路,待鯤鵬奮搏,氣概高揚愛國情,24年化雨催春,看桃李芬芳,絃歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學識和精湛的教育藝術的教師,在社會上樹立了人民教師的良好形象,受到廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。

  24年來取得的令人矚目的驕人業績:教育“兩基”特殊教育,“素質教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水。“國家興衰,繫於教育”。要突出教育優先發展戰略地位,努力打造教育強國,著力提高教育內在品質,全面提升教師隊伍素質;要進一步關心支援教育,努力形成尊師重教的良好風尚,這是和政府對教育的決策,更體現了和政府對教育的無比重視,對教師的親切關懷,作為教育工作者一定要做學生喜歡的老師,辦人民滿意的教育。

  要投身建設小康的偉大實踐中,廣大教師肩負著為國儲才,為民育才的光榮使命,面對當前國際國內社會經濟發展的新形勢,我們教育工作者一定要與時俱進,以辦好人民滿意的教育為目標為和人民作出新的貢獻。

  走向xx個教師節的途中,我們全體教育工作者將有新的色彩,新的歌曲,新的步伐,新的節奏。

  在新的戰鬥中,將有新的紀錄,新的熱度,新的高標,新的旅程!

  在新的戰鬥中,將有新的創造,新的發現,新的歡樂,新的幸福!

  教育事業是人民的事業,人民的事業靠人民來辦,智慧在人民之中,力量在人民之中,作為人民公僕——教師,在走向xx個教師節的途中,要更好地做到身在人民之中,心想人民之事。讓我們同乘時代的列車,帶著新的希望,新的力量,奔向振興教育改革這個新勝利的遠方!

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