實用的留在心裡的印象作文合集五篇

實用的留在心裡的印象作文合集五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的留在心裡的印象作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心裡的印象作文 篇1

  在我的腦海深處,一向有一個活潑可愛的小女孩,她是我的同學叫雯君。

  記得那學期剛開學,我興沖沖地跑進教室,聽同學說,這學期要轉來一個女孩。我心想:太好了,又能夠交一個新朋友了!想著想著“叮咚叮咚!”清脆的上課鈴聲音響起,我趕緊坐得筆直,一心期盼著新同學的到來。

  謝教師帶著微笑走進來,身後還跟著一個可愛的女孩,看樣貌這個女孩子就是新同學了,“不明白性格怎樣樣,容不容易相處。”我心想著。這時她開口了,好聽的聲音響起:“大家好,我叫雯君,很高興認識大家。”說罷便甜甜一笑。這時教師開口了:“那麼雯君是我們的同學了,期望大家能和她朝夕相處,”之後,教師看了一眼我身旁的空位。“雯君同學就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細打量了一下她:黑黑的頭髮紮成一個馬尾,一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子,一張櫻桃小嘴,嬌小的身體,真可愛呀!好像一個洋娃娃!

  這時,我鼓起勇氣,伸出手對她說道:“能和你做朋友嗎”她急忙伸出手握住了我的手:“當然,我怎樣能錯過你這位好朋友呢!”就這樣,我們成了好朋友。

  一天,我像往常一樣走進教室,坐在座位上,拿出語文書漫不經心地讀了起來。雯君急急忙忙地衝進教室,並且一臉神秘。我的好奇心上來了,剛想問個清楚,上課鈴響了,沒辦法我只好下課問。

  “叮咚叮咚!”下課鈴響了,同學們如潮水般向教室門口湧去。我攔住正準備出去的雯君,問道:“你又帶什麼好東西來了”雯君從口袋裡掏出個東西,平攤在手上。我仔細一瞧,喲!原先是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!潔白的絲質手絹上,印著點點紅梅。

  “我要看,我要看”我高聲說到。”“不行,追上才能看!”雯君對我做了個鬼臉,飛快的跑了起來。為了那漂亮的'手帕,我也儘自我最大的努力跑著。

  “啊!”我沒注意到前面滾來的石塊,“撲通!”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來,真疼!雯君停下腳步,轉過身,走到我身邊,關切的問“沒事吧”我似乎都要哭了,只見雯君從口袋裡掏出手絹,蹲下來,把手絹纏在我胳膊上,幫我包紮。“雯君……”我聲音有些哽咽。“沒事,大不了不流血時再還我!”雯君微笑著說。很快,我感覺到胳膊不疼也不流血了,多虧雯君。我心中充滿了感激。

  這事過去很久了,我依然記得鮮明,那是因為雯君那完美的心靈。

留在心裡的印象作文 篇2

  每一個人心裡都是有一些印像很深的人,在我的印像中,除開我的父母便是我最好的朋友盧皓月了。我倆的兒時像一朵芳香四溢的花,也像一個放滿密秘的魔盒,更像一首意猶未盡的詩。兒時的事如同滿天星星,不計其數,如今,我也挑一顆最靚的,最使我打動的講給大夥兒聽。

  還記得大家第一次瞭解的情況下是在小學三年級,那一天中午放學後,飄起了瓢潑大雨,我的好朋友們,一個又一個地都被她們的父母接離開了,我的父母工作中忙,沒時間來,我又沒帶傘,站在課室門口,內心十分心急。哎喲我狂叫一聲。風太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直髮抖。

  雨嘀嗒嘀嗒的下,時間在一分一秒地消逝,雨不僅沒小,反倒越下越變大,我覺得衝過去,可剛踏出去又冷得退回去了,這時候,我看見了盧皓月,像看到了保護神般,我像她揮手,她好像看到了我的苦處,對我說:我送你回家吧。話剛說完,他就把那把傘撐來到我的頭上,一路上大家有說有笑,都不感覺無趣。盧皓月一直將我送至我大門口,她才離去,我給她講再見了,她扭頭時,看見了她的揹包都溼了,我想著:一定是她送我回家了時,怕淋著把傘往我這邊。因此 我身上沒溼,她自身卻被淋著了。此刻,我心中十分打動,瀰漫著溫暖的幸福快樂。

  自打那件事事之後,大家變成基本上親密無間的最好的朋友,那件事也使我令人難忘。

留在心裡的印象作文 篇3

  記得小時候,我有個朝夕相處的好夥伴,他叫亮亮。他的臉尖尖的,身體瘦瘦的,跟我長得很像,所以我經常會被叫成他,他會被叫成我。

  他是個捕鳥專家,鳥的種類、習性和捕捉方法都瞭如指掌。走進他的房間裡,只見四周的牆上掛滿了各色各樣的鳥籠,每個鳥籠裡都有一隻色彩鮮豔、活潑可愛的小鳥。這隻鳥唧唧,那隻鳥喳喳,組成了一隻優雅的別緻的小曲,好不熱鬧。

  他射擊特別好,是這村裡的“神槍手”。有一天,我心血來潮,也想捉幾隻鳥兒來聽它們唱歌,就去求他幫我捉幾隻鳥兒,他很爽快地答應了。不一會兒,他全副武裝,出現在我的面前,我們出發了。

  走進後山的那片樹林時,本來還大大咧咧的他,突然一下子嚴謹起來,還小聲對我說:“注意觀察,發現目標馬上隱蔽。”還十分注意腳的落點,生怕踩到落葉發出聲響,驚跑鳥兒。我忽然發現一隻鳥兒正呆在一棵樹上,趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質玩具槍,幾秒後,“啪”的一聲,那隻鳥兒應聲倒地,趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看,只見它的頭部青了一塊,想必是子彈飛出去時擊中的這隻小鳥兒的頭部,直接將它擊暈了。“爆頭?!”我大吃一驚。他也跑了過來,看了一眼,說:“這是隻金絲雀,這小東西唱歌可好聽了。”

  後來,我把那隻金絲雀帶回家養了起來,但是,自從我搬家過後,就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那隻金絲雀,他的身影就會出現在我眼前。

留在心裡的印象作文 篇4

  我的同學裡,有一位和我非常要好的夥伴,他的精神永遠留在在我的心裡,他就叫小區。

  他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的.,眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛,最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。

  記得有一次,我和小區一起走在通往二樓的樓梯上。

  突然,我們發現一個大紅包,小區馬上衝了過去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡,一看,我驚異的說:“啊,竟然是一百元!這下可發財了,真是天助我也啊,我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了,小區我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢,畢竟不是我們親手掙回來的,如果被別人知道的話,那就慘了。”小區吞吞吐吐地說。“不怕,天知地知,你知我知,只要我倆都不傳出去那別人就不知道了。”我理直氣壯地說。

  此時,小區拿著錢,進入了猶豫的狀態。彷彿在想:到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區抬起了頭來,好似的到了高人的指點。他拉著我的手說:“這畢竟不是我們的錢,我們不應該拿去用。”說完,拉著我的手衝向了值日老師面前,把一百元交給了他。

留在心裡的印象作文 篇5

  雲,又要沉下來了。一陣風又吹起我的回憶。那是個寒冷的冬天。風無情地吹著我的臉,就如針紮在我的臉上。

  夢菲是個平凡的女孩。一雙小小的眼睛,每當她笑起來,小小的眼睛就會眯成一條縫。她長得很美,是個內剛外柔的女孩。

  雨,又“沙沙——”地下了起來。突然,一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳。“放學嘍!”幾個同學開心地叫了一聲。面對著這場雨,大家都不知所措,沒人帶雨具。在濛濛的雨中,突然閃過一個小女孩的背影,她匆匆地奔下樓去——是夢菲。我連忙叫住她:“夢菲,等等我。”她並沒有停下腳步,她說道:“對不起,你自己回家吧!我奶奶感冒了,我不能讓她久等,等久了她就會出來找我,她一出來淋到雨,那可就不得了了。”說完,夢菲早已不見蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來接我。我望啊望,突然,在一個角落裡,一個小女孩摔了下去,她滿身衣襟溼透了,可她卻堅強地站起來,又匆匆地奔回家去,她——正是夢菲。

  雨,還是不停的下著,我心裡思潮起伏。啊!夢菲!你孝順長輩的精神多可貴呀!是啊,我們都要學習你孝順長輩,讓中華民族的美好傳統品質發揚光大!

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