我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文1
我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真傳的，只煎一面卻做到蛋白剛凝結卻嫩如凝脂，蛋黃被一層蛋白包裹著只有半熟，透過那層蛋白，露出明亮的黃色，看上去吹彈欲破，但其實並不容易弄散。這可是一項技術活。
我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的誘惑，我在心中打起了小算盤：等媽媽做，要看媽媽的心情，還不如自力更生，以後想吃多少就吃多少！但不知媽媽肯不肯教呢？畢竟我曾經被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽懇切地求學，不想媽媽爽快答應了，我興奮地捧起雞蛋到灶臺邊學習……
經過一週的練習後，我煎雞蛋的技術已經“爐火純青”了。但姐姐對我上次“炸廚房”仍心有餘悸，小心翼翼地問我：“你那煎蛋的技術……還好吧，不會又像上次那樣‘炸廚房’吧？”“‘士別三日當刮目相看’等我做出來，你就流口水吧！”我轉身拿起雞蛋走向廚房，手捧著涼涼的雞蛋，竟然也滲出一層汗水，終於到我大展身手的時候了！
我開啟火挑到最小，熱了鍋放了油。油受熱冒出煙，爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的方法把鍋左右搖晃，把油鋪滿黑黑的鍋底，鍋此時像鍍上一層金光。一會兒，油出現了一顆顆小泡，打雞蛋！我飛快地把雞蛋往灶臺前敲了一下，光滑的蛋殼上裂開一道碎痕。去吧！我的鍋在等著你！我迅速蛋殼掰開，完美！雞蛋液一受熱發出愉快的“吱吱”聲，此刻，我熟練地往蛋上灑了水。“沙——”一下白煙升騰，我趕快把鍋蓋蓋上，白煙瞬間填滿整個鍋。一會後“沙沙”的聲音變小了，我開啟鍋蓋，雞蛋水嫩嫩的，四周還帶了一點金黃的焦，像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊，我把它鏟到一個白瓷小碟上，再淋上醬油。紅棕色，白色和鵝黃色互相映襯著，挺好看。
我小心地把蛋端出去，蛋黃還沒破，我走一步，它就動一下，好像在快樂地搖盪。姐姐看看我的蛋，笑眯眯說：“還真讓人刮目相看啊，你做的蛋有媽媽的那麼好了呢。”
當然，這拿手好戲可是讓我花了心思去練習的。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文2
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因為我在跳舞時，就像是一個小精靈，又像是一隻小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。
小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以後我也要學跳舞。
在我上幼兒園時，我終於實現了這個的夢想，加入了舞蹈的行列。
第一節課，我和我的同學們很早就來到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地”這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做。”我們輕輕地邁開步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂，隨著跳躍的節拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學著點！”這句話一出口，我發現老師居然在對我說，我的心咯噔咯瞪”地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好像說不清、道不明。隨後的練習中，我更加努力了。
一次，老師收到訊息說：過幾天，有觀眾來看我們跳舞，我們要好好跳！老師說完後，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因為我們都想得到表揚。
到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優美的舞姿。結束後，才知道臺下坐的竟是領導，其中一位領導看著我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養。”老師笑著看看我，那種感覺更加奇妙了，當時我都不敢相信自己的表現得到了大家的肯定。
隨後的日子裡，我更加勤奮學習舞蹈，想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。
現在，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什麼好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我優美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀眾帶去美的享受！
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文3
要說我的拿手好戲，那就是跳拉丁舞。在我的拉丁生涯中，我參加過省舞蹈展示會，參加過寧德舞蹈展示會……
當然，我有這樣的收穫，也是經過不懈的努力的。在一次觀舞活動中，臺上舞者那優雅美麗的身姿深深吸引了我。我看呆了，於是要求媽媽給我報名。從那天起，我開始了我的拉丁舞之路。可是，這路似乎也不是那麼好走。先是壓腳背，然後用腳背站立，最後竟是單腳用腳背跳起。我的腳練得又腫又紅，但我都沒有因此而放棄。我的堅持，使我最後有了小小的成就。
於是，我就稍稍有些小得意。就是因為這小小的得意讓我在一次活動中出了大丑！那是“小天鵝慶20週年舞會”的一次彩排。我穿著我最喜歡的舞蹈裙。舞裙上的金色亮片在陽光的照射下，映出無限的金光，旋轉起來，薄紗輕輕地飄著。那一刻，我感覺，自己宛如一位金燦燦的小仙女，那種飄然，那種自得。簡直是太美了，不，是美炸了！
隨著恰恰音樂的響起，我不由自主地旋轉起來。優美的旋律，如薄紗一般，帶著我走進恰恰的世界。我感覺自己是一隻金光閃閃的蝴蝶，在音樂的薄紗中飛舞著。裙襬與散下的頭髮在風中飛揚著。我忘記了一切，甚至忘記了自己正在跳舞。我陶醉於這帶感而又優雅的旋律之中。
突然，一陣嗡嗡聲把我從音樂中硬生生地拉回現實。原來是老師的音響壞了。老師讓我們繼續跳。可是沒了音樂，我難以找回原來的感覺，心裡越來越慌，腳步越來越亂，越來越不穩。突然，一腳踩空了。我像一隻笨拙的大象，與地板來了個親密的擁抱。“咚”的一聲，舞臺上似乎安靜了一會，隨後一陣鬨堂大笑，我面紅耳赤，恨不得找塊豆腐撞。
雖然出了點小插曲，但後來的演出還是很成功。我也因此體驗到了一個舞者的快樂和艱辛，但是，我更明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的執著與付出。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文4
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬於各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家裡人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學跳舞。我對跳舞動作很生疏，什麼都不會。現在的我就不同了，幾乎什麼基本功都會。
我以前本來不想學跳舞。媽媽告訴我說：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？”我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說：“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？”媽媽笑了笑對我說：“行，咋不行呢。”就這樣，我學習了舞蹈。
我五年級開始學的舞蹈。六一兒童節的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態度不端正，老師說讓我好好學習。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學習學好，我點了點頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧！隨後，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲。”
你們想知道為什麼我心裡這麼清楚嗎？是因為表演完之後我的學習一直不在狀態中，所以老師打算叫我家長問一問是怎麼回事。把我媽媽叫過來之後，當著我的面說的。那是我小學第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準備打我的時候，老師說：“不要打孩子，有話好好說。”聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短。現在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正。現在的舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。晚上老師佈置什麼舞蹈作業，我就做什麼。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文5
我的拿手好戲是舞蹈，舞蹈讓我感到快樂。
那是四歲半的時候，媽媽帶我去觀看舞蹈演出，那些姐姐優美的舞姿，把我深深地迷住了。我便哀求媽媽給我報了舞蹈班。報了舞蹈班後，我才知道學習舞蹈有多麼的艱難。學習舞蹈之前先學習基本功，老師每節課都會給我們練習基本功，每節課我都會哭，因為那實在太疼了，可我並沒有放棄，終於功夫不負有心人，我的基本功大大的提高。開始學習舞蹈了，我認真學會每一個舞蹈動作要領，每節課都會受到老師的誇讚，每每這時，我心裡都美滋滋的。
在任何地方。我一看到舞臺，心裡就蠢蠢欲動欲動：什麼時候才能大展身手呢？機會終於來了，在夏天的一天，老師告訴我們要去參加舞蹈比賽。要參加舞蹈比賽了，那幾節課我學得很快，掌握了動作的要領，在比賽時我大展身手。一開始我十分的緊張，心撲通撲通地跳個不停，心想：如果一會兒我表演不好怎麼辦，如果表演不好是不是會被同學們嘲笑？老師好像看出了我的心思，鼓勵我說：“不要緊張，只要盡力就好。”輪到我上臺演出了，我一直把老師的話記在心中，上臺前做好了心理準備。在他上臺時，我把碗頂在頭上，並沒有像其他人一樣小心翼翼的，而是大方地走上了舞臺，音樂一響，我從準備動作的第一個動作，然後把腿向前邁了一小步，以一個“今頂碗”轉征服了觀眾。接著是一個蒙古拉背，腳下一直走著小碎步，我把我優美的舞姿向觀眾展示著。在表演時我心裡一直想著：雖然，頂碗跳舞很難，而且我只練了一個月，可我相信我的努力不是白費的，我一定要把我最好的狀態展示給觀眾。最後我以第一名的成績贏得了比賽。我獲得的獎項，向自己證明了自己的努力並沒有白費。觀眾們向我傳來了讚歎聲，其他的小演員也向我燃起了羨慕之情。
有些事情看起來簡單，做起來卻很難，只要克服困難就沒有做不到的事情，同時也會有一個很好的收穫。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文6
舞蹈已經伴隨我八年了，舞蹈也成為了我的拿手好戲。
每個人都有自己的拿手好戲，但每個人在學習的過程中總是辛苦困難的。
在小的時候，媽媽把我拉進了舞蹈班，從此我對舞蹈有了一種好奇和神秘感，從那天進了舞蹈班我便愛上了舞蹈。
舞蹈學起來可沒這麼簡單，每一次都疼得我大哭，每一次練完舞蹈，那腿可是又疼又腫。有時，下腰都喘不過氣來。
有一次我在舞蹈課上練習時，老師拖著沉重的步子向我走來，我就像一個生麵糰，在老師手裡捏過來捏過去，弄的我一直哭。結果第二天醒來，發現我腿動不敢動了，可疼。到了下週，上舞蹈課時，我卻怎麼也不敢進去，離舞蹈老師遠遠的，生怕老師又把我擺弄一番。從那以後，我也對舞蹈產生了厭惡，我開始討厭舞蹈，於是我開始放棄舞蹈。
可是，過段時間媽媽給我看了個影片，上面都是和我一樣大的孩子，dou已經上臺表演了。我想：不行，我也要上臺表演。於是我找回自信心，又去上舞蹈課，我也對舞蹈課有了別樣的瞭解。
以後，我便不再害怕舞蹈，每天也都堅持練習，就這樣堅持了一年，我登上了舞臺，在舞臺上展現這這一年來的成果，我們在舞臺上表演絕活，每個人也都表演十分精彩。頓時，臺下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲，當時我聽了心裡暖暖的。
就因為自己堅持下來了，直到現在都沒有放棄過，後來我也好幾次登上了大舞臺。我相信在以後的時間裡會不斷堅持下去。
舞蹈已經成為生活中的一部分，我熱愛舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戲。
拿手好戲不是一練就成功的，過程是辛苦的，我們有一個特長也不容易。所以，我們也要好好的堅持下去，好好的練習下去。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文7
同學們都有許多的拿手好戲。比如說，有人擅長下棋，有人擅長游泳，還有人擅長打遊戲，但我不一樣，我擅長跆拳道。練跆拳道，有人為了強身健體，但我不一樣。
有一次在包頭的大街上，我看見在一個跆拳道館的門前，一個女人，她手握一把刀，不知道為什麼，她砍傷了幾個男人。這時，一個身材魁梧的教練從跆拳道館裡衝出來，撥開人群，直接一個正蹬，正中那女人的肚子，那女人一下子倒在了地上，這簡直是英雄救人，我馬上央求媽媽，回來給我報名學跆拳道，我也要成為英雄。
如今，六年過去了，我也從一個最低階的白帶到了厲害的紅黑帶，成為了一個久經沙場的老戰士。
在一次比賽中，我一路過關斬將打到了決賽。比賽開始了，我看著對手比我高一個頭，胖了一個圈，我就像洩了氣的皮球一樣，但大家都在鼓勵我，我沒有氣餒。輪到我時，我挺胸抬頭，大步流星地走上了臺。右腳往後一站，左手往胸前一提右手自然提起，護在胸前，大吼一聲：“哈”。我被自己嚇到了，我用力一腳橫踢向前一掃，踢在了對手頭上，發出“嘭”的一聲，可對手一動不動，我心想：不會吧？他怎麼如此厲害？我繼續後踢，這後踢我剛學，要跳起來轉身再踢，這腿剛勁有力，一下把對手踢出場外，我的`分數加了4分，接著，我腦海裡閃現出教練教的後旋腿，我一不做二不休踢了上去，對手一下倒在地上，我贏得5分。裁判做了比賽結束的手勢，觀眾席上響起了熱烈的掌聲和尖叫聲，隊員們也投來讚許的目光。
如今我打過了三次比賽，都是金牌，這也有我的付出，所有事情都要持之以恆不能半途而廢，這樣就能得到成功。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文8
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。坐在鋼琴前，能讓手指尖流動出音符和優美的旋律，我認為這才是世間最美妙的事。
我為什麼喜歡彈鋼琴，說出來你不要驚訝。我幼兒園的老師彈得一手好鋼琴，我上幼兒園之前對鋼琴一無所知。我第一次聽得鋼琴聲時，一下子就被它迷住了，迫切地想學鋼琴，這個願望到小學二年級時終於實現了，自從開始學習鋼琴，我每天不間斷地練習二十分鐘，從不偷懶。隨著時間的推移，曲子的難度逐漸增大，練習時間也在逐步增加每天二十分鐘到半個小時，再到四十分鐘……
付出就有收穫，這樣每天堅持的練習，使我獲得多個比賽的好名次，當然也有生活中的快樂。那天，很多親戚來我家做客，正愁無聊之時，我突然提議為親戚們彈兩首鋼琴曲，他們立刻起了精神，都說要聽我的演奏。第一首樂曲是那樣的動聽，樂曲聲中有從石縫中湧出的小泉，流向遠方；有唱著歌的小溪，蹦蹦跳跳地走向山腳：有歡快無比的小河，急速奔跑著；還有洶湧澎湃的大海，怒吼著……一曲終了，親戚們紛紛鼓起掌來，我的自豪感也油然而生。有人說：“這曲子彈得真純熟。”有人說：“這曲子真優美，讓我彷彿身臨其境。”還有人說：“這曲子激情飽滿，又清脆又婉轉”我為此暗暗自喜，連忙說我再為大家彈第二首曲子，由於我第一曲的成功使我有些自滿，
第二首曲子想都沒想就彈，結果不是錯音就是漏句，彈得斷斷續續，此時的我羞曾愧不已，只恨剛才沒想樂曲，太自滿，致失誤太多，心裡像有一隻亂躥的小兔子，讓我緊張不安，不知如何面對親戚們。一曲結束，我連忙向大家道歉，他們只是安慰我，沒有責備我，但我知道他們一定很失落。
我自豪，我的拿手好戲很出色、很出彩；我羞愧，我應該更努力地練習它，讓它更出彩！
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文9
在這個世界上，人人都有一種才藝，而我的才藝，是一種偶然的機會得到的。
我上五年級以後，數學成績突飛猛進，那個時候，是我小學最美好的一段時光。清風吹拂大地，學生們都坐在教室裡，寫著作業，頭上冒著汗，臉紅紅的，瞪著眼，身旁的草稿紙疊了好幾張，都在做著一道，對，同一道題。外面下著雨，忽急忽緩，時大時小，我就是這個班裡的一名學生，那時，我好像對數學有一種特殊的感覺，我做出了那道題，我看著我的同桌，手心裡出著汗，出於同學的友誼，我給她講了這道題。儘管很難，但是我還是給她講明白了。後來，她經常問我題，我便給她講，在一次英創的數學考試中，老師不但要求我們會做，而且要求會講，講出你的解題思路，我發揮的淋漓盡致，老師對我刮目相看。後來我就練就了這個特長。
這個特長對我的夢想有好多好處，因為我的夢想是當一名數學老師，所以我必須會講題，現在我已經會講了。
我在學校裡，也經常給同桌講題。雖然她有時也會聽不懂，但是經過無數個課堂的努力，我還是給她講明白了。我在學校裡的數學成績經常第一，這也是講題的好處。有時候我也會被老師叫上去講題，面對那麼多雙求知的眼睛，我開始有些緊張。過一會我又拋開那些緊張，用較大的聲音開始我的講解。我根據我對這道題的理解，透過很多方法講出來，臺下的同學鼓掌，給了我很大的鼓勵，使我放鬆下來。我笑了，笑得很開心、快樂。
我幻想著，以後我當了數學老師，臺下的同學一個個都向我投來欽佩的目光。我進入教室，開始上課。講的是什麼？我也不知道，內容很充實，盡情的想象。
我看著別人的才藝，人人都有十八般武藝，但是我知道，我的拿手好戲是講題。給別人講題，是一種享受。在給別人講題的時候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的學習成績，鞏固知識、加深記憶，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲700字作文通用10篇_六年級作文10
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現在學會了打乒乓球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收穫”啦！
還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛鍊反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應該是很有趣的，所以，便去學習了乒乓球。
一開始我什麼都不會，只能一點一點地學，過了幾天之後，我發現打乒乓球不是一件十分簡單的事，經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以後，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，並且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個星期五都要進行一次比賽，這個比賽可不一般！這個比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最後一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最後二比二平了！最後一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最後九比九時，教練給了我一個小小的提示，讓我發一個出其不意的不轉球，我按照教練的說法發了一個完全不轉的球，不好！由於我發的球離網太近了，球竟然沒有過網！我大驚失色，心中慌了起來，然後由於一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。
唉——我不甘心呀！
有了這次的經歷之後，我就更加努力的學習打乒乓球，又經過了很長時間的練習，我的乒乓球技術又變好了，並且在我們教練自己組織的比賽中，終於獲得了第一名。
從學打乒乓球當中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮鬥，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！