六年級下冊第四單元自我保護作文範文（精選5篇）
六年級下冊第四單元自我保護作文範文（精選5篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級下冊第四單元自我保護作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級下冊第四單元自我保護作文1
人在生活中總是會遇到一些無法預料的危險，這個時候，就要學會自我保護。小時候的一次經歷，讓我至今心有餘悸。
今天家裡沒人，於是我便到附近的街上走走。今天天氣真好，天湛藍湛藍的，陽光柔和地灑在我的臉上，連天上的小鳥都是那麼的親切可愛。可是在我的眼睛的餘光掃到一個身影的時候，這美好的一切瞬間崩塌了。只見那個人正在向我走來，我頓時頭皮發麻。
那個人就是我們這一帶經常出沒的壞人，大人們勸我們不要靠近他。他經常像個大叔叔一樣靠近我們這些小朋友，聽說他還會擰下人的頭呢！因為從沒有人見過他說話，只會發出“啊”的聲音，所以我們稱他為“啞巴”。一想到這，我的雞皮疙瘩都掉了一地。
Oh my god！他過來了，而且還向我招手！先不管那麼多了，三十六計，走為上計！
我先繞過隔著兩條路的街口，再跑回原點。哈哈，啞巴一定以為我去了最近的那一條街吧。正在我暗暗高興之餘，啞巴又出現了，我心中一驚，他怎麼沒上當？！看來，這個啞巴不簡單吶。不行，要趕緊想出B方案！我先是跑到菜市口，製造我進了菜市的假象，再穿過店鋪的後門逃脫，這樣，啞巴一定會傻乎乎地進菜市去吧？如果他再出現，那我可真是黔驢技窮了。不過這次一定能擺脫！很好，一切按計劃進行。我樂滋滋地出了後門，心中暗暗想：哇哈哈，我太機智了！
可是，我還沒來得及高興一會，啞巴就又出現了。不會吧，他見人太多，乾脆就守在菜市門口了！只見他要過來了，我的腦袋360度飛速旋轉，忽然想起老師教過我們的一個方法。我當機立斷看向人群，隨後裝出驚喜的表情，大喊：“爸爸！”啞巴一聽，信以為真，灰溜溜地落荒而逃了。
想要在危險中學會自我保護，生活中的積累也是必不可少的呢。
六年級下冊第四單元自我保護作文2
自我保護這個本領對於每個人都是很重要的。學會生存是人生中最重要的一課。我們應該為了生命而學會自我保護。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護的知識拯救了數百人的生命。
那是在20XX年12月26日的上午，蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然，蒂莉發現海水有些古怪，一直冒著氣泡，潮水突然退下。她知道即將要發生海嘯，因為地理老師曾經說過，這些是海嘯來臨的前兆。於是她拼命的喊：“大浪要來了!”她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都歸公於蒂莉，她用了所學的知識，不但拯救了自己，還拯救了數百人的生命。
蒂莉用所學過的知識保護了大家，生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學的知識保護了自己。
這個孩子年僅8歲，有一次他正在家中玩耍，忽然他聞到了煤氣味，他心中一驚，馬上飛奔到廚房，發現原來是煤氣洩漏了。那孩子當時嚇得六神無主，不知該真怎麼辦。猛然，他想到了在學校時老師所說的有關煤氣洩漏的知識。他馬上把煤氣總閥關掉了，接著開窗換氣，然後切斷了電源，最後跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學的知識拯救了自己。
不論是蒂莉，還是那個孩子，他們都在危險時進行了自我保護，這都是因為他們知道一定的生存知識。我們也應該多瞭解一些在突發狀況時該如何應付的知識。學會自我保護，學會生存。
六年級下冊第四單元自我保護作文3
有時候，我常常會想，我們活著到底是為了什麼呢?我常常看見，天空中，雄鷹呼嘯，衝向一隻可憐的兔子，雄鷹也要生存啊!但，它是為了什麼而生存的呢?是為了他們的親人?還是為了理想而生存?
有人說，人就像一塊木頭，而生命的過程便是將這塊木頭雕成各種形狀，這最後的形狀邊是夢想，有的形狀被人唾棄，有的卻能流傳千古，被人讚頌。
小溪緩緩流過，但流過之後就再也回不來了，所以便要做出自己最好的姿態，向路人展示自己的英姿，而不是流過的時候，帶來發臭的氣味，人們寧可繞遠路也不經過這樣的小溪。
生存，一個聽起來就十分艱難的字眼，古今中外，多少人因不能正確面對它而喪命，多少人因為掌握了它而成功。雖是充滿荊棘，但我們仍然要掌握它，因為它，能使我們更好的戰勝困難，戰勝自我，並贏得成功。
因為生存是為了理想，而成功又離不開生存，所以，樹立正確的人生理想，併為了理想而生存，才能成功。
六年級下冊第四單元自我保護作文4
春夏秋冬，是屬於人的四季;歲月蹉跎，也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開始了在生命季節裡的徘徊，開始了新一代長征路上的生存，學會生存就要有所追求，所以我們不能做天上的風箏，盲無目標的被線牽著走，拉著跑，應該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學會堅強，就要真正領悟：“跌倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，”的含義，人生中要經歷無數次坎坷與挫折，我們應該咬緊牙關，勇往直前，決不能因此而迷失生活的方向。
記得有一件事，雖然已經算得上“歷史，”但現在一想，仍心有餘悸，那是一天晚上，舞蹈班排練舞蹈結束後，媽媽臨時有事，說晚一會兒來接我，並再三叮囑讓我等一等，可我著急回家，所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠，也就五六分鐘的距離。
由於大路重修，我只好繞道而行走小路，小路四周狹窄，人員流動量也極少，環境極其安靜，安靜的讓人起雞皮疙瘩，我不由得後悔當初的決定，但現在也只能硬著頭皮往前衝了，無巧不成書，這時，忽然有一名高個子男子不知何時出現在我的面前。就是這樣，危險來臨時是不會有任何徵兆的，那名男子向前走著走著，突然猛的轉過身來，調頭跟著我，我透過僅有的一點居民樓裡的燈光下看見了他的影子，心想可別有什麼差錯，正犯著嘀咕，突然那男子開口說話了：“小朋友，我是你們舞蹈班搞衛生的叔叔，有些口渴，你家在哪?想上你家喝口水，你給我帶路。”
我迅速的回想了一下，確認他不是搞衛生的叔叔，就預感到事情的不妙，開始驚慌，心裡七上八下的，恨透了該死的黑。但稍作鎮定，猛然間想起媽媽教我的自救方法，便說：“那你跟我走吧。”那男子以為將要得逞，便鬆懈起來，剛走到居民樓，就看見有個阿姨在樓下乘涼，天不滅我，有辦法了，便三步並作兩步向她跑去，邊跑邊叫媽媽，媽媽，正當我想對男子進行下一步周旋時，說時遲那時快，那男子已經消失得無影無蹤了。
經過這件事以後對我的成長有了很大的啟發，讓我明白了學會獨立生存有多麼重要，也讓我們知道如何和歹徒鬥智鬥勇。
1、不要輕言陌生人的話。
2、不吃陌生人的食物，不喝陌生人的水。
3、不要輕易跟陌生人走，如果一人在家不要給陌生人開門，相信如果我們掌握了這些基本常識，就不會讓歹徒輕易得手了。
無論何時何地，我們都要牢牢記住：上天永遠不會偏愛那些雙手合十，虔誠祈禱卻不附於真正實際行動的人，而總把機會留給那些勇於超越，自力更生，明白如何生存的人。
六年級下冊第四單元自我保護作文5
我時常想，我是一條逆流的魚——口小身短，疲憊地活在海洋裡。我不是海洋中最斑斕的那抹色彩，也不是最勇猛的強者。我只是一條魚，一條普通的魚，一條倔強的魚;再湍急的浪潮也阻擋不了我游去遠方的歸途。
從我決定進行遙遠漫長的長旅後，意味著我與波浪成了敵人。他們很猙獰，很可怕。一些美麗斑紋的魚懦弱地縮在珊瑚叢，漫天的險難矇住了他們的眼。我不屑地睥睨他們。他們也許認為我瘋了，是，我全身上下大於我身軀的狂熱熊熊地炙烤著我透徹的心。即使只有一縷陽光，我也會僅僅地抓住它。我深知自己在海洋裡沒有僅存的一席之地。我不是蝴蝶魚，絢麗華美的外表徜徉海底;我也不是鯊魚，強大的外表稱霸海洋;我更不是珊瑚戈壁，它們是死的，而我是活的——我不甘為了安樂而以死作為最終代價。
其實，我嬌小的外表下存有一顆強大的心。蝴蝶魚縱然美麗，但它們被人類捕捉放在狹小幽暗的空間觀賞;即便是霸王之鯊也會被那主宰的`人類硬生生割去了鰭。我開始慶幸自己的普通，不被人類所注意，我方得到片刻安寧。只是有時候仰望海上的碧天，覺得自己如此渺小;看到各種浮游生物歡悅跳騰，我不禁讚歎：我讚歎大自然的偉大，讚歎物種的繁多。我感嘆：感嘆自身的渺小，彷彿是一粒沙，湮滅在淡淡的海光中。
我對海的那頭如此神往。我甩著自己稚嫩的魚尾，向著天光追尋。同一起的還我的種族。我們無不是海中最不著眼的群體，我們天天忍受強者的壓迫與追殺。誰來拯救我們?沒有，只有我們自己。
我們順著大海的流向遊動。有那麼一天，狂風席捲著浪花拍打著我們小小的身體，我們有的同伴被海浪無情地吞噬生命，我忍著淚遊過。
有時，烈日炎炎，海浪與我們嬉戲把我們推向了海岸。我們同伴有的奄奄一息躺在沙粒閃爍的岸邊，陽光的炙烤讓它們無助地喘息。我忍著痛遊過。
我是幸運地，我是第一個到達快要臨目的的一條溪流。但那不是溪流，只有所剩無幾的水源在稀疏地潺流。我哭了，因為我的同伴也要經過這裡。最後，我的淚化作了一條長長的溪流，而從那以後，這條河流從未乾涸……
我的同伴順著我的淚到達目的，那裡人跡罕至，清澈的水中只有豐富的細小浮游生物。沒有什麼能大過它們。從此，我的種族得以在那生存繁衍。
而我，早已不在。我曾一度的追求更好地生活，以至於我已不復存在。但我想，我還活著。因為每一年，都有如同我一樣渴望生存的心順著我的淚流向那片美好。他們便是我，無聲無息，卻極力嚮往。
有一天，更多的渺小生物會冒著艱難，頂著風險，為生存逆流成溪……