自由與生命小學生讀後感

　　讀自由與生命這篇課文後，心情非常複雜。以前，我只認為只有到了快要死的時候生命才會結束。然而，卻不只是只有這一種。讀完了這篇文章，我才知道。原來，自由與生命也是造成死的結果。接下來是小編為您整理的自由與生命小學生讀後感，希望對您有所幫助。

　　自由與生命小學生讀後感1

　　《自由與生命》是美國的作者索爾·貝洛所寫的，我來介紹一下主要內容吧！

　　母畫眉為了不讓自己的孩子成為永遠失去自由的囚徒，她選擇了毒死自己的孩子。這是一位母親在用獨特的方式表達著對自己骨肉的愛，這種愛的方式奇怪得讓我們人類幾乎無法接受。

　　“自由是心靈的最高定性”。“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”。讀完索爾·貝洛的《自由與生命》，我們可能會想起黑格爾和斐多菲關於自由的至理名言。也許你會產生這樣的.困惑：每一個個體都具有追求自由的權力，母畫眉怎麼能代替自己孩子行使這份權利，毒死自己的骨肉呢？反覆回味鳥類專家的解釋就會明白，原來這裡凝聚著深摯的母愛。這位母親在用獨特的方式表達著對骨肉的愛。在它們看來，與其活著成為永遠失去自由的囚徒，不如用生命來換取心靈的自由。雖然這種愛的方式讓我們人類幾乎無法接受，可誰又能否定這份執著的追求呢？

　　索爾·貝洛，是美國著名作家，再創作上繼承了歐洲現代主義文學的某些傳統，採用現代主義的一些觀念和手法，強調錶現充滿矛盾和慾望的反英雄。20XX年，索爾·貝洛由於其作品中“對人類的瞭解，反對當代文化的深湛分析”而獲得諾貝爾文學獎。