關於紅玫瑰的作文四篇

關於紅玫瑰的作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的紅玫瑰的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

紅玫瑰的作文 篇1

　　眼光又一次掃過安房直子的《紅玫瑰旅館的客人》，文字還是那樣一塵不變，時而溫暖，時而淒涼，快樂中總會有那麼一點哀痛的影子，悲傷中又總會有一點意想不到的快樂，字裡行間裡，都夾雜著人與自然和諧共處的精髓。

　　“我在那裡一坐下，野豬噴了一大口香菸，說，“喲呵，真稀罕，人類的女孩。”有一頭圍著圍巾、抽著煙的野豬已經令人大跌眼鏡，還竟然敢如此放肆地說話，換成誰，肯定都會火冒三丈了！

　　還有更為驚奇的事，這裡的“主廚”、“糕點師”、“服務員”.....竟然全都是動物，唯一的人類----北村治也是一個小人物，在這裡，小號會自己唱歌，鷦鷯會幫助別人篩麵粉；大斑啄木鳥會幫人們據木頭；狐狸會做出香甜可口的點心；風姑娘會和一頭鹿結婚，最奇怪的，還是要屬岡本桌夫的妻子是隻紅胸脯鳥，總之，一切都顯得妙不可言。

紅玫瑰的作文 篇2

　　早晨，查老師一跨進辦公室，只見寫字檯上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”

　　辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學們:“這花是誰送來的?”同學們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學們的笑容，似乎已經明白了一半。但這些孩子為什麼要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個主要問題。

　　放學後，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了。”

　　查老師回到家中，剛把玫瑰花插進花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師開啟門一看，原來是他們—自己的學生。孩子們進屋後異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。

　　班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經進入了甜蜜的夢鄉，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學習成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業，每天到很晚才回家。繁重的家務勞動又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來給我們上課，您差點兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”

　　“老師，請接受我們的一點心意吧!”

　　“老師，請收下吧!”

　　“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著孩子們的頭。在那束鮮豔的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。

紅玫瑰的作文 篇3

　　它，綻放的美只在那一瞬間；時間一過——花凋，瓣落。它將它的美竭盡全力展現。

　　輕啟窗扉，任一縷清風吹開我的雙鬢的青絲，倚窗，簾外月朧明。深邃的夜鑲了一點月的冷清，又融了一點星的燦爛。

　　在草長鶯飛時節，桃花灼灼，大團大團粉撲撲的花簇在枝丫上。一位婦人牽著一個小女孩，女孩嘴裡還說著詩句：四月百花芳菲盡，山寺桃花始盛開。那稚嫩的童聲似乎也伴隨著一縷書香氣息，在這粉色的農間，天地，瀰漫開來。

　　拾一片綠葉，抬頭，嗅桂花香，香氣逼人，甚至把我“逼”走了，離別了。

　　她什麼也不說，大手牽小手，把我引到家中的小水池。金魚和草魚在水裡交織地遊、搖擺。金魚，驕傲的抬頭，扭動著自己的身軀，在池子裡，劃開一道道弧線，每天等著我給它餵食，卻從不自己覓食，保持它的高傲；草魚，總是一個人笨拙的吃著水中的微生物，它不美，去時常跳躍。只見她把金魚和草魚同時放入了門前的小河中——歡快的遊走了，得到了釋放。一會就不見了蹤影；可是，金魚卻始終在這兒徘徊。

　　她說：“不要總在一個地方學習，不要害怕風浪，要看到更大的天地，必須從點滴做起。”

　　葉，紅了黃了;葉，落了飄了；我，迷了走了。

　　來到這兒，才真正的明白社會的殘酷與不公。爸爸在外奔波。她用她的堅強和聰明的頭腦還來了我多少安心的夜晚。

　　職場如戰場，每天的爾虞我詐，你追我趕，勾心鬥角，不知他從一名“菜鳥”變成“女強人”經歷了多少磨難。我只知道在我面前的她總是笑呵呵的，給我一個溫暖舒適的家。

　　“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白髮。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了??????”

　　二十一歲的你懷了我，那時的你為我了，放棄了你最美的時光；二十二歲的你生了我，初為人母的喜悅像一塊石頭砸進你的心中，久久不能平息；二十四歲的你為了我有更好的生活條件，又跟隨爸爸外出打工；三十歲的你又為了輔導我的學習，放棄了在廣州打拼的一切，義無返顧的和爸爸趕了回來；如今，六年又過去了，歲月在你的身上真的留下了它特殊的記號。

　　玫瑰花的花期，結束。

　　也許就在那揮指的一瞬間，她原本有的`就已經灰飛煙滅了。它開放的最好美好的時光，很美，只是欣賞的只有我。

　　花敗，瓣落。成了愛的肥料，使之成長。

　　母親節，快樂吧！

紅玫瑰的作文 篇4

　　在花圃的正中央，有一片紅玫瑰。這裡的紅玫瑰都開得如驕陽般美麗，如鮮血般燦爛，象徵著如火的愛戀。

　　傳中，從前有兩隻小蜜蜂，一個是傻哥哥，一個是傻妹妹。它們一起長大，在一起採蜜，過著甜蜜的生活。它們最喜歡採的就是紅玫瑰的蜜了，因為用紅玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜，有一絲幸福的味道。

　　“如果有一天，我死了，我願變成紅玫瑰。那樣你就可以採我的花粉了，裡面肯定有愛的味道”。一天傻哥哥對傻妹妹說;“那我怎樣才能找到你吶?”“你採遍所有的紅玫瑰的，釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“為什麼?”“因為我的蜜裡有對你的愛呀!”傻哥哥溫柔的望著傻妹妹說，“那我也要變成紅玫瑰，永遠和你在一起”。

　　有一天，可怕的事情發生了，一個小男孩貪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭著將傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯離去。第二天，埋葬傻哥哥的地方長出了一枝紅玫瑰，那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。於是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。