《魯班學藝》讀後感（精選9篇）
《魯班學藝》讀後感（精選9篇）
認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《魯班學藝》讀後感（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
《魯班學藝》讀後感 篇1
《魯班學藝》這篇文章，我一口氣讀了兩遍，勤奮好學的魯班歷盡千難萬險登上終南山拜師學藝的精神深深地感動了我。
我讀《魯班學藝》體會最深的有兩點。第一點是：“學三個月的手藝紮在眼裡，學三年的手藝紮在心裡。”記得我五歲的時候就迷上了寫字，可是寫字要平心靜氣，精神專一，我卻特別喜歡玩，寫了幾天就討厭了;接著，我有開始喜歡掃地，可是掃地太累了，不久我也不幹了，結果什麼也沒學會。後來在媽媽的幫助下，我靜下心來，天天堅持寫字，終於把子寫好了。
第二點：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心裡刻下了一個名字，魯班卻願意學二徒弟。”這句話說得不錯。從前，我常常在想，等我長大了，就去賺錢，賺錢來造一座高樓，過上最幸福、最甜蜜的生活，那該多好啊!可是，讀了《魯班學藝》我感到很羞愧。我應該學魯班，長大了，到祖國最需要的地方去，用自己的血汗為人民創造幸福，用自己的雙手，在“人們心裡刻下了一個名字”。
讀《魯班學藝》我深深懂得：“不論做什麼事，都要認真;想到的不應該是私利，而應該是為人民服務。
《魯班學藝》讀後感 篇2
昨天晚上我讀了《魯班學藝》這篇故事，給了我很大的啟發。
這篇故事說有一個姓魯的木匠，手藝高超，很想三個兒子能夠繼承自己的事業。於是他就買了三匹快馬分給三個兒子，讓他們到終南山找一位著名的老木匠學藝。大兒子和二兒子由於怕吃苦，根本就沒有到終南山，只是在外面混了三年後，什麼也沒學到就回來了，被父親生氣地趕出了家門。
小魯班是個很懂事的孩子，他告別父親，騎上快馬，歷盡千辛萬苦，終於來到終南山下。老木匠問魯班：“一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年才學好，這是怎麼回事？”魯班回答說：“三個月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領”。老木匠非常贊成小魯班的話，就拿出一把崩了口的斧頭和兩支又禿又彎的鑿子讓小魯班磨。魯班二話不說，就很耐心細緻地磨了起來，老木匠看到魯班磨好的鑿子，認為他心靈手巧，又不怕困難，非常高興，於是就決定把他的手藝全部傳給魯班。
就這樣魯班跟老木匠學起手藝來。每天天不亮，魯班就起床學藝，到了很晚才休息。由於他十分刻苦，幾年過後，終於學會了老木匠的全部手藝。
魯班出師以後，更加刻苦鑽研，手藝也更加精湛，後人都稱他為木匠祖師。
這篇故事告訴我們，只有刻苦學習，不怕困難，努力鑽研，才能最後取得成功。今後，我要向小魯班學習，學習他的刻苦耐勞的精神，做一個勤奮好學的好孩子。
《魯班學藝》讀後感 篇3
小學6年級的時候，我們學了一篇課文，那就是《魯班學藝》。
講的是魯班想要拜師學藝，千里迢迢來到終南山，可是上終南山的路有九百九十九條，等他上了終南山，那個老師傅在睡覺。老師傅一醒來，魯班就馬上拜師，經過問題的考驗，魯班拜師成功。他的師傅叫他把鑿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之後，師傅又叫他砍一棵大樹，把樹皮刨光，鑿六百個三楞子，六百個方的，六百個圓的。最後，師傅把自己創造的模型給魯班練習，經過好多天，魯班不僅可以拆裝模型，還可以自己創造模型。三年後，師傅看魯班已經可以自己創造模型，並且學藝成功，就叫他下山去了。終於，魯班沒有辜負師傅的一番心意，他在人們的心裡刻下了名字。
讀了這篇課文，同學們感慨萬千：哇，魯班好棒啊！他不怕任何困難，總算學藝成功，還在人們的心裡刻下了深刻的'印象。真不愧是木匠的鼻祖啊！是啊!同學們說得一點兒也沒錯，我也要向魯班學習，衝破難關。
上了這篇課文，我總是想把自己當成魯班，就拿寫作了說吧！
有一年，媽媽說我的作文寫得不好，就讓姐姐給我補習，誰叫姐姐的作文水平那麼高，我的作文水平那麼低呢？
每次，姐姐看到我寫作文，總是氣得想打我，媽媽也一樣，還好有爸爸在。每次看到姐姐的樣子，我就想放棄，可是想到魯班，我又充滿了信心，相信我一定可以從姐姐那裡“畢業”的。終於在魯班的精神鼓舞下，我的作文水平慢慢地提高了。不久之後，我在姐姐的惡補之下終於畢業了。但，正當我陶醉在“畢業”的喜悅中時，姐姐卻說這只是基礎而已，真正的補習，明天才要開始。聽到這句活，我的心彷彿是從天堂掉落到地獄。時間一天一天的過去了。在姐姐嚴厲的補習下，我的作文水平真正地提高了，總算可以真正的畢業了。
啊！魯班不怕困難的學藝精神永遠的陪伴著我們。
《魯班學藝》讀後感 篇4
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的刻苦精神所感動這篇課文透過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經辛苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班學藝的時候，非常刻苦，當師傅收他做徒弟的以後，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食，我是一個小學畢業生透過考試後即將升入重點中學，只要現在好好學習，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學高峰。
這個故事我至今沒有忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”在學習上遇到困難不顧退縮，要一一克服。
《魯班學藝》讀後感 篇5
這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學習木工的手藝。
魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學木工手藝，學了三年有多。他風開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發亮，就開始認真的完成師父交給他的各項任務，不分日夜地運用各種工具出色地完成，後來他把手藝都學會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋樑、房屋和傢俱等，受到了大家的稱讚。
讀了這篇課文，我學到了學習要認真，細心觀察，用心學習，勤於動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！
《魯班學藝》讀後感 篇6
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇的色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文透過記敘魯班學藝、辭別父母、千里迢迢、歷盡千辛萬苦在終南山拜師學藝的過程，教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦耐勞才能學到真正的本領。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩個值得我們學習的地方。一是魯班學習的時候，非常的刻苦，當師傅收他做徒弟以後，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是小學畢業生，透過考試，升入了初中，只有現在搞好學習，將來才能為祖國的四化建設貢獻出自己的力量。在學習上，我們要學習魯班的這種精神。學，就是一心一意的學，不能三心二意，也不能以為有點小聰明，就不勤奮學習了，只能是老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得三年級的時候，我很喜歡像哈爾威船長一樣，做一名航海家，於是參加了校園的航海模型小組，開始學造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒有什麼了不起的，可是一經做起來就跟原來想得不一樣了。一艘小船，我就做了一個月，輔導員老師還說我的產品不合格，當時我就洩氣了，再也不學了！唉，比起魯班那般韌勁來，我心裡感到多麼的慚愧啊！這件事至今還沒有忘記！如果在學習上遇到困難，就應當迎著困難上：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”以後在學習上，我再也不害怕困難，一遇到問題將想辦法去解決它、改變它！
讀完《魯班學藝》這篇課文，使我懂得了許多道理。以後我要像魯班那樣，迎著困難上。功夫不負有心人，只有耐苦、勤奮，才能在學習上取得豐碩的“果實”！
只有肯吃苦、耐勞，才能取得很好的成就，這就是魯班的精神，深深地感動了我，讓我久久難忘！
《魯班學藝》讀後感 篇7
讀完《魯班學藝》這本書後，我深深的被魯班那種刻苦學習的精神所感動。這本書透過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學藝的經過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班有兩個真正的本領。
一是學藝的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以後，一學起來就是全神貫注。在學習上我們就要學魯班這種精神。學習不能三心二意，學習只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數學題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心裡感到多麼慚愧啊！
如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強。”以後，在學習上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。
《魯班學藝》讀後感 篇8
今天，我讀了魯班學藝這篇文章。
這篇文章主要寫了魯班不怕困難的到終南山學藝，終於成為了了不起的木匠，這篇文章告訴我們一個道理，讓我們不怕困難，遇到困難就要迎難而上，這樣才會成功。
我給大家舉我的例子。
記得有一次，媽媽不在家，我猛然間發現媽媽的紐扣掉了一顆，於是我決定，幫媽媽補一補，我拿出針和線，便開始認認真真的補了起來，”啊!“只覺得手指尖一陣疼痛，原來我的手指頭被針扎破了，我剛想哭，但是我想起了魯班那種不怕困難的精神，我便覺的自己應該堅強一點，我拿了一個創可貼，把我的手包紮好，又去幫媽媽補紐扣去了。媽媽回來，看見自己的紐扣被我補好了，非常高興，抱住我又誇又親，我也很高興。我這位公主真是“上的天堂，下得廚房”。
其實，我小時候在上舞蹈班，每次的舞蹈訓練都很困難，劈叉、下腰……有數也數不完的困難，我堅持上了一個月的舞蹈班後，腰很痛，我便有了不上舞蹈班的決心，我把這一個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，眉頭一皺，說：“還是上吧，不要半途而廢啊!”
我也不想半途而廢，可是困難實在是太大了，而我，也非常不想上，媽媽無奈，只好和老師說了說，不讓我上了，媽媽語重心長的對我說：“海陽，我希望你不要後悔，現代的社會，每個人必須有每個人的特長，要不，你的光芒任何人都看不到。”
那時候，我什麼也沒想，只是覺得不上舞蹈班很輕鬆，現在長大了，我很後悔，如果小時侯我上了舞蹈班，說不定我小小的一個動作都會像蝴蝶一樣優美，走起路來 氣質高雅。可現在呢……哎!後悔啊!!!
以後，我們在生活中如果再碰到困難，一定要迎難而上!
這篇文章告訴我們一個道理：困難像彈簧，看你強不強;你強它就弱，你弱它就強。在以後的學習中，我再也不怕困難了。
從此，在我的心目中就有了一個偶像，那就是魯班。
《魯班學藝》讀後感 篇9
暑假中，我讀了《魯班學藝》這篇文章。文章透過記敘魯班為了學藝拜別父母，千里迢迢，歷盡艱辛到終南山拜師學藝，並經過不斷的努力再終獲得成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學習和生活中要想成功必需要經過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。
文章中有以下兩點是非常值得我借鑑學習的：
一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師父收他做徒弟以後，他全神貫注、廢寢忘食地去學。而給合我們現實生活學習中我們存在很多不足的地方，例如：我在學習過程中過於貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師佈置的作業都是馬馬虎虎完成。讀了《魯班學藝》這篇文章後，我決心向魯班學習，學習他全神貫注、廢寢忘食的精神。
二是要學習魯班那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。未讀《魯班學藝》這篇文章前，我在學習過程中欠缺與困難作鬥爭的精神，搞到每次考試成績都不怎麼好。讀完這文章後，我希望自己能克服所有學習中的困難，要勇於與學習困難作鬥爭，對於自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學交流，也可以藉助課外書去思考。
總之，讀了《魯班學藝》這篇文章，我受益匪淺。在以後的學習中，我一定要以魯班偉榜樣，迎著困難上！