人教版三年級下冊第一單元家鄉的景物作文:家鄉的四季

人教版三年級下冊第一單元家鄉的景物作文:家鄉的四季

  你家鄉的四季是怎麼樣的?下面是小編為你帶來的人教版三年級下冊第一單元家鄉的景物:家鄉的四季  ,歡迎閱讀。

  篇一:家鄉的秋天

  我喜歡那炎熱的酷暑,我更喜歡那金黃的秋天。因為秋天是收穫的季節。

  我家鄉的田野裡,稻穀立在田野上。微風一吹,稻穀都東倒西歪地晃來晃去,好像一片金色的海洋。高粱都舉著“火把”,好像準備參戰的“士兵”一樣。微風吹過,“士兵”們就像要去攻打敵人似的。

  走進果園,你會看見各種各樣的水果。有像月亮的香蕉、有像珍珠的葡萄,還有很多形狀各異的水果。其中我最喜歡的水果就是石榴了。剝開黃色的皮,就可以看見許多許多的“紅寶石”。取出一個“紅寶石”,往嘴裡一扔,那是多麼甜啊!

  我家門前有一棵大楓樹,到了深秋,火紅的樹葉長滿了一棵樹。風一吹,“蝴蝶”就翩翩起舞,“火焰”從天而降。

  秋天是人豐收的季節,也是一個金色的季節。秋天,我們可以看到那金色而壯觀的畫面,我多麼想用手中的畫筆把它的美畫下來呀!

  篇二:我家鄉的冬天

  我家鄉的冬天。冬天是那麼美麗,那麼富有詩意。

  北方的冬天,真是千里冰封,萬里雪飄。一場大雪過後,遠處的山川、大地,到處都是銀裝素裹:近處的松樹上,好像開滿了白色的大花,那些柳樹和楊樹上,也綴滿了雪花,十分美麗。雪花落到地上好像鋪上了一層白色的地毯。總之,雪花落到哪裡,就把那裡裝扮得美麗、可愛,真是粉妝玉砌啊!當金色的陽光灑滿大地時,掛滿了雪花的柳枝變成銀條兒了,在陽光下,銀條兒毛茸茸、亮晶晶的,可愛極了!一陣風吹過,與寫實的雪花隨風灑落,像煙一樣輕,像因一樣白,像光一樣潤。雪啊!你不但把萬物裝扮得如此美麗,俄且給孩子們帶來了無窮的樂趣。雪地裡,我們盡情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友們有的滾雪球,有的打雪仗,還有的堆雪人,大家玩得多開心啊!看到下雪了,農民們更是喜笑顏開,他們有的說:“瑞雪兆豐年。”有的說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”是啊!大雪不但美化了環境,而且給人們帶來了幸福。

  家鄉的冬天真美啊!我讚美家鄉冬天的雪景,更讚美大搬家像冬天的人們。我愛家鄉的冬天!

  篇三:家鄉的冬天

  想起那時,我埋頭苦讀了一個下午,手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬!若雪萊面對這時的冬,恐怕也無法聯想起那如花燦爛的.春了。

  推開門來到陽臺下,想活動一下手腳。突然,我呆住了。 風箏!那是風箏!冬日的天空裡飄著幾隻色彩明麗的風箏。它們本不該屬於這個季節,只該在溫柔的春天裡飛翔的。

  是誰在寒冬臘月放風箏?我一定要看個究竟。

  “姐姐,你也來放風箏嗎?”一個小女孩天真地望著我,將一團線塞給了我。

  我回過神,納悶地問:“你們怎麼在冬天放風箏呢?”

  她困惑了,撅著小嘴說:“為什麼只能在春天才可以放風箏呢?你看,今兒天氣多好,晴空萬里的。”

  被她這麼一說,我發現自己變得狹隘俗套了。是呀,為什麼冬天就不能放風箏呢?其實,春又怎樣,冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時空的侷限。她們心中有永恆的美麗。

  人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時間和空間的侷限呢?、

  人的身體是被固定住的,不能夠超越時間的隧道,不能夠跨越空間的侷限,而我們的心卻能擺脫時空的束縛,能包容一切。因為心是無限的。這風箏不是一顆顆心,一縷縷情麼?

  忘卻嚴冬特有的寒冷,走出狹小的天地,解開沉重的思緒,去放飛心靈的風箏,讓它飛,永恆不變。

  在嚴冬的黃昏,我看到了一群放風箏的孩子。

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