建議書的內容怎麼寫

建議書的內容怎麼寫

  建議書的主要格式:單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。小葉為你整理了建議書的內容,希望對你有所參考幫助。

  建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

  (一)標題 標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內容,如“關於暑期中小學補課的建議書”。

  (二)稱呼 建議書稱呼要求註明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,要在標題下隔兩行頂格寫,後加冒號。

  (三)正文 建議書正文由以下三部分構成:

  第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發,考慮你的建議的合理性,為採納你的建議打下基礎。

  第二,建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

  第三,提出自己希望採納的想法,但同時也應謹慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。

  (四)結尾 結尾一般是表示敬意或祝願的話。同一般書信相同。

  (五)落款 落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名,並署上成文日期。

  建議書【一】

親愛的時代小學同學:

  你們好!我在學校裡經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象,而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。

  有一次,我看見幾個低年級的同學,把洗拖把的水開得很大,一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來,而低年級的同學,有的洗完拖把,水沒關,就在發上把拖把踩幹,而有的人,水沒關就走了。除此,有些甚至不僅忘關水籠頭,還用拖把在水池邊打來打去,這樣,既浪費水資源,又容易傷到人,還浪費中午午自修的時間,真是百害無一利啊!

  還有一次,我發現在學校廁所中總有那麼一些,在洗好手後,沒有把水籠頭關緊,所以我提出以下幾點建議:

  一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話,要把水籠頭給關緊,免得水資源繼續被浪費。

  二、同學們上好廁所,在洗手洗好後,動作慢幾秒,這樣可以減少水的浪費。

  三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩,一定要提醒他。

  此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

  建議書【二】

全體少先隊員:

  三中是我家,美麗靠大家!還三中校園一片乾淨!從自己做起。彎一彎腰,動一動手,讓我們一起努力,讓三中的美麗在我們手中綻放。

  我向全體少先隊員提出以下建議:

  一、不隨地吐痰,不隨地亂丟亂倒廢棄物。

  二、省一度電,少一分汙染,多一份貢獻。

  三、隨時關緊水龍頭,不讓水孤獨的流淚。

  四、要節約用水,要學會迴圈利用水。

  五、節約用紙,要把紙寫滿,不要還沒寫完就丟掉。

  六、儘量不用一次性筷子,因為那是樹木做的。

  最後讓我們用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩

  起環保重任,把新建建設成美麗、和諧的校園。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  建議書【三】

母校的各位領導:

  我即將小學畢業,離開母校。回顧五年來的小學生涯,母校的`領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩,還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以後的學習有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝願,也向母校提幾條建議:

  一、增設圖書室。

  因為同學們的書畢竟是有限的,所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學們的渴求。因此,我建議學校增設圖書室,這樣不僅可以使同學們開拓視野,還能對課內的知識進一步鞏固,使同學們的學習有所提高。

  二、多開展課外活動。

  我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才,因此,我建議學校多開展課外活動,讓同學們走出分數的繩索,走出校園,走進巧奪天工的大自然,走進充滿競爭的社會,培養學生的自立能力。

  敬愛的領導,我的建議可行嗎?我衷心祝願我們的學校更加美好!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

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