2017元宵節喜樂會活動方案
2017元宵節喜樂會活動方案
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。yuwenmi小編整理了喜樂會活動方案，歡迎欣賞與借鑑。
元宵節喜樂會活動方案一：
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：2017年2月24日
三、活動目標：
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒對元宵節的興趣。
2. 透過活動，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社群的幼兒及家長。
六、活動前沿
一)前期準備：
1. 給本園家長髮放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2. 幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3. 如在公園裡，須提前和有關人員聯絡好場地。
4. 活動需要準備的背板。
5.製作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。
6. 準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。
7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑膠瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
9. 準備音響裝置，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
二)場地佈置：
公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
七、活動詳細流程：
1、 主持開場白：
親愛的家長，小朋友們，大家下午好!
今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的快樂，一起度過美好的時光。
今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
今天，我們相聚在這裡，一起用心感受真情，一起用愛融化冰雪。
今天，我們相聚在這裡，一起敞開封塵的心扉，一起釋放久違的激情。
過去的一年我們汗水澆灌放飛喜悅，新的一年我們溫馨和諧收穫喜悅，此時此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂年華。
小朋友們準備好了嗎?我們起步吧 讓我們一起走進春天 讓我們共同迎接希望 xx幼兒園元宵節喜樂匯現在開始!
2、園長致詞
3、寶貝才藝展示
當日歷又翻開新的新的一頁，當小樹又增加新的一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又翱翔著矯健的雄鷹。。。。。讓我們共同迎接2014的到來，大家新年好!請欣賞xx班全體小朋友帶來的歌曲表演《新年好》
4、親子游戲《擊鼓傳花---猜動物》
我們的小寶貝們是不是表現的很棒呢?讓我們把最激烈的掌聲送給我們可愛的寶貝們! 那下面我們邀請家長和我們的孩子們一起玩個親子游戲，“擊鼓傳花—猜動物。”
遊戲準備：小球一個、小鼓一個
遊戲規則：播放歡快版的音樂(例如，兔子舞)教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師敲打小鼓，敲打聲停止，球也停止傳遞，最後球落到誰的手裡，誰就根據老師說的特徵，說出某種動物的.名稱，並模仿那種動物。(如果球最後落到小朋友的手裡，小朋友不僅要模仿，而且還要迅速算出老師出的速算題目)
1、手腦速算技能展示
在我們各位家長的配合下，我們的小朋友不僅能歌善舞，而且自從引進我們的國際數元教育，我們小朋友的算題速度那也是相當的快，甚至都能和計算器一比高低，接下來我們一起欣賞小朋友的精彩展示吧!
元宵節喜樂會活動方案二：
一、 活動目標：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是透過家長和孩子的親子交流、調查、參觀、學習和製作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以透過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的：如
① 農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④“元宵”象徵著“團圓”，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、活動方案
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式
活動時間：2017年2月22日下午14：30
活動準備：
幼兒家庭：(2月20日前交各班老師處)
1、 幼兒和家長利用假期製作各種各樣的花燈;
2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設計元宵節或繪畫展。
幼兒園：
1、 將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內;
2、 準備燈謎和各種小禮物 ;
3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品佈置展出。
4、 準備米麵和糖
活動建議：
1、 積極參與元宵的製作，告訴孩子元宵節的由來;
2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。
三、主題活動環境創設
班級環境
(1) 收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾;
(2)在家長園地貼出“元宵節活動方案”，介紹主題活動的構想和配合事項。
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節》(手抄報、繪畫展)。