2016年幼兒園清明節活動策劃方案

　　清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊遊踏青的好時光。下面語文迷為大家提供了幼兒園清明節的活動方案，供大家參考，希望對你有幫助。

　　幼兒園清明節活動方案一

　　一、活動背景：

　　即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。

　　在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒透過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;透過包青團、踏青、放風箏、插柳等活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

　　二、活動目的：

　　1、能全面正確的瞭解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

　　2、瞭解中華民俗、風情和傳統美德，更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活並學會感恩。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神，增強對傳統文化的認同感，熱愛民族文化。

　　三、活動準備：

　　1、清明節習俗活動片段，愛國烈士圖片、白色、黃色、皺紋紙、剪刀、包裝紙、糯米粉、風箏等。

　　2、蒐集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

　　3、調查自己家的家族史。

　　四、活動過程：

　　分年齡段開展不同的清明節活動

　　小託班：

　　活動名稱：快樂包青團

　　活動目的：

　　1、知道吃青團是清明節的重要風俗，瞭解吃青團風俗的由來。

　　2、幼兒嘗試做青團，體驗製作的.成功感和分工合作的樂趣。

　　活動準備：攪和好的青糰粉，豆沙餡。

　　活動名稱：放風箏

　　活動目標：

　　1、讓幼兒拉著風箏線跑，其中的樂趣。

　　2、培養幼兒一定的自我保護意識，學習協調與他人的距離。

　　活動準備：每人一隻風箏

　　活動名稱：《清明》

　　活動目標：

　　1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;

　　2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

　　活動準備：畫有古詩情節的圖片一幅，flash動畫。

　　活動名稱：清明，我們去踏青

　　活動目標：

　　1、學會觀察和感受春天的景色。

　　2、讓幼兒理解踏青的意義。

　　3、增強對傳統文化的感受，過一個有意義的清明節。

　　中大班：

　　活動名稱：掃墓

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　白紙、線、彩筆。

　　活動名稱：話清明

　　活動目標：

　　1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。

　　2、讓幼兒透過各種活動，瞭解清明節的意義。

　　3、瞭解民族的傳統風俗，體驗春天的美好。

　　活動準備：錄象、圖片、紙花、

　　活動名稱：踏青

　　活動目標：

　　1.讓幼兒理解踏青的意義。

　　2.學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。

　　3.學會觀察和總結春天的景色。

　　活動準備：

　　幻燈機、幻燈片等。

　　活動名稱：認識清明節

　　活動目標：

　　1.初步瞭解清明節的來歷和傳說。

　　2.知道清明節的一些習俗。

　　活動準備：

　　與清明有關的資料。

　　活動名稱：插柳

　　活動目的：

　　1.讓幼兒瞭解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

　　2.透過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

　　3.讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　活動準備：

　　柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

　　活動名稱：清明

　　活動目標：

　　1、體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現作品。

　　2、探索用動作表現音樂內容，願意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

　　3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。

　　活動準備：

　　幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首，並對清明節有一定的認識。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。

　　幼兒園清明節活動方案二

　　設計思想清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒透過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;透過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。

　　2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　[活動準備]課前與家長聯絡好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩匯入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，並在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

　　10、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙貼上、橡皮泥製作小動物等)。

　　11、幼兒到臺前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。