精選描寫海洋的作文9篇
精選描寫海洋的作文9篇
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫海洋的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫海洋的作文 篇1
今天，我特別高興。因為今天不僅是元旦節，媽媽還要帶我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑進海洋館，第一眼就看見一個小池子。咦，池子裡怎麼只有石頭呀！忽然，媽媽指著一塊石頭說：“看，那塊石頭會動。”仔細一看，那不僅是不是石頭，還是一條大娃娃魚！熱帶雨林館可不只這些，還有食人魚、電鰻等，連會喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來擠去，有的甚至躍出水面去咬奶瓶！
接著，我們又來到珊瑚生物館。那裡珊瑚各式各樣；有的貼在石壁上，外表似龍蝦；有的長在兩塊岩石之間，像個害羞的小姑娘；有的緊緊地拉住池底，大力士都拉不動它……最引人注目的是一個像許多麻繩堆在一起，又十分漂亮的珊瑚，它像個慈愛的母親。因為有一條可愛的迷你小魚，在“繩子”之間穿來穿去，而且不管怎麼樣都不肯出來，真有趣！
我最喜歡的是一隻可愛極了的小海豹，圓不溜秋的腦袋露出水面，兩隻爪子像站立的小狗一樣掛在胸前，又大又圓的黑眼睛盯著我們看，把小嘴張開向我們討東西吃。
深海隧道館才好玩呢！藍色的燈光照在地上，形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結隊地游來游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜……當它們游到隧道上方時，我真像是在深海中行走！
最後，我們還看了人魚小姐的表演，她們在水中游出各種優美的舞蹈動作，像一條條美人魚。
拿著剛買的紀念品。走在回家的道路上，我心裡喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩，還可以讓我學到不少知道知識呢！
描寫海洋的作文 篇2
週六，陽光明媚，我們小記者們在老師們的帶領下去南通參觀海洋館。
到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時而在水中旋轉，時而你追我趕，時而成群結隊，好不快活。忽然，一條大白鯊橫衝直撞地游過來。頓時，所有的魚兒嚇得四處逃竄，一鬨而散。此時，一場激烈的戰爭拉開了序幕：兇猛的大白鯊衝上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說時遲，那時快，它機靈地把頭和四肢縮進了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚又攻擊了幾次，可是無濟於事，顯然鯊魚敗下興致，無法得逞，只好灰溜溜地遊走了。
海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開的枝丫。魚兒像一隻只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點綴其間，海底世界真是美不勝收。
哈哈，到了中午自由活動時間啦!這裡有精彩的動物表演呢。於是我們三五成群，來到了表演地點。節目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們遊向舞臺。表演開始了，首先上場的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見它靈活地按住馴養師拋來的球，穩穩地頂在了頭上，還走來走去，真絕!然後是海獅妹妹表演翻滾，由於它身體肥胖，動作顯得笨拙，憨態可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨門絕技“水中芭蕾”。
快樂的時間總是短暫的。不知不覺，已到了我們集合回去的時間，我不時地回頭遙望海洋館，多想下次能再來呀!
描寫海洋的作文 篇3
眾所周知，海洋佔地球的十分之七，xxxx年海洋汙染十分嚴重，但在20xx年，由於科學技術發達，"去汙機器人"成為海洋汙染的剋星，所以，這時的海洋不存在汙染問題。
現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋裡怎麼生存其實嘛，海洋世界裡有一座"氧氣控制室"，氧氣從這裡製作出來，再透過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又製造出氧氣……如此迴圈。
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之後，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Goodmorning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。
聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這裡。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閒。住的呢？以四"海"為家，想到哪裡睡就到哪裡睡，無憂無慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會擔心，那麼多人生活在海底，環境會不會出現問題呢？不會的。海底實現了無工廠化，但又有生產量。而且決不比陸地的生產量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、汙水、透過"去汙機器人""傳給""製作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。
描寫海洋的作文 篇4
大連老虎灘海洋公園位於大連市的東南邊，裡面有5館8樂，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。
極低館裡的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關刀、海葉龍、巴比業企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長鬚鯨、白鯨、獨角鯨……
最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯衝到水裡，姿態比最優秀的跳水運動員還要優美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那麼快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，後腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一隻企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一隻幼年帝企鵝游泳時在水裡拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾隻企鵝迅速被燻上了岸。
企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三啊！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活於深海。
此外，極地館門口幾隻可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼裡的海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內的髒東西，大鉗子時刻準備著戰鬥。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。
大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那裡哦。
描寫海洋的作文 篇5
我很喜歡動物，已經看過《鯨和海豚》《小豆豆動物劇場》《法布林昆蟲記》《我的野生動物朋友》和《十萬個為什麼·動物卷》，這些書讓我對各種各樣奇妙的動物十分著迷。
沒想到電視上的動物世界更加精彩有趣。這天晚上，我看了一集動物紀錄片，講的是海島潟湖周圍的海洋動物。讓我最感興趣的有三種動物：
第一種名叫雪花蛇鱔。它細長的身體佈滿花紋，捕食的'方法最為奇特，先用自己長滿尖牙的嘴巴咬住小魚不放，再從喉嚨裡彈出一個神奇的“小嘴巴”，給小魚注入毒液並拖回胃中，看上去像電影裡的深海怪獸。
第二種就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因為大家在水族館、海底世界都看過它，有的像燈籠，有的像蘑菇，還有的像帽子，安靜又可愛。“陌生”是看紀錄片上說，水母沒有大腦沒有心臟，只能跟著海浪隨波逐流，而且它的消化系統只有嘴巴和胃，吃進去東西，殘渣只能從嘴裡吐出來。
第三種是海里最快的游泳健將海豚。海豚捕食馬鮫魚的“追逐戰”精彩極了。它們先從幾百米開外發出聲波，確定魚群的位置，再衝向魚群，把魚趕向沙灘，自己也冒著擱淺的風險衝上沙灘，再把捕獲的魚叼回海里慢慢享用。
海洋世界太神奇了，我想以後能更多瞭解它的奧秘。
描寫海洋的作文 篇6
從小，就喜歡海，在我的心中，她，就是清澈的見證，是美麗的代詞，至少，我是這麼認為的，遊海洋公園作文。精衛填海，這個美麗的神話，一直就埋藏在我的心裡。我畏懼海的氣魄，卻也一直嚮往著她。她是人類的傳奇，她是中華民族的搖籃！海洋，是時光的見證人，我喜歡她，喜歡她的氣魄、喜歡她的勇往直前、喜歡她的……但我卻更喜歡她的主宰——海洋生物。
種子在土壤中發芽，夢想也在土壤中萌生。我的夢想，就是能夠親眼見一下征服海洋的“水中霸王”。今日，夢想終成真——媽媽同意帶我去南昌的海洋公園遊玩，同行的還有一個比我小兩歲的小夥伴。“你看你看，我們到海洋公園門口了耶！”我興高采烈地對他說。
“嗯，我們快進去吧！”大家迫不及待地進入公園。
“你最喜歡什麼動物啊？”在快要到達海底世界時，我攔著他問。“嗯？……海馬。”聽到這個答案，我也答到：“是哦是哦，我也是，海馬是最可愛的動物。”“你看你看，這個鯊魚好恐怖哦！”“這個魚好淘氣哦！”在公園裡，我們興奮地叫著、玩著。“這個公園真小！”不一會兒，這裡全都踏上了我們的足跡。“兩個傻孩子，這裡不是還有一個洞啊！”媽媽把我們叫喚過去。“哇，原來這裡‘別有洞天啊！’”我們兩個拍了拍腦袋，恍然大悟地向媽媽走去。“嘿嘿，這裡真長啊，可夠我們觀賞咯！”我高興的說。“是啊是啊。”他也附和著我說。“海馬，海馬！”這時候，夥伴忽然叫了起來，我連忙跑去。“真的真的，太可愛了！”我看了看那隻最小的海馬，由衷的喜歡上了這隻小海馬。
“你看，那隻樹幹，是黃色的耶！”夥伴興奮地叫了起來。“是啊是啊，大自然真是無奇不有，連樹幹都千奇百怪。”我也附和著他。說完，還把媽媽拉來：“媽媽你看，這根樹幹很好看耶！”
“是我先發現的耶！”夥伴急忙向媽媽‘請功’。“兩個小傻瓜，這是海龍啊！”“啊，他怎麼這麼像樹幹？”“嗬嗬，大自然是無奇不有啊。”“哦哦。”我們倆似懂非懂的點點頭。……後來，我們又看了很多動物，有聰明的海豚、有可愛的海獅、有可怕的鯊魚、有小巧玲瓏的熱帶魚、有笨得可愛的海龜……他們，讓我至今都難以忘懷。
描寫海洋的作文 篇7
暑假的一天早晨，蔚藍的天空飄浮著幾朵白雲，太陽公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營活動——參觀海洋館
海洋館真大呀!我們一進入口就是十幾米高的玻璃幕牆，裡面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來游去。雖然這裡人流如潮，但並不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。
順著觀賞通道，來到了近距離觀賞區。我還是第一次這麼近距離接觸海底世界。哇!那麼多色彩斑斕、千奇百怪的水生動物，令我目不暇接。這時一條長著翅膀的魚朝我游過來。儘管隔著玻璃我仍情不自禁地撫摸它：“喂!你叫什麼名字?長得這麼奇怪，我怎麼從來沒見過你呀?”魚兒好像聽懂了我的話，衝我直襬尾巴，歡快地游來游去，一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對話，揹著沉重的盔甲，揮動著肥厚有力的四肢，向我招手問好。那條短小的尾巴不停地擺動著，顯得格外憨態可掬。我想：這隻大海龜怎麼向我招手示好呢!難道它認識我?前世和我是好朋友?真奇怪!
跟著觀賞人群我們來到珊瑚區，這是一片神奇的海域，無數千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢裡快樂地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊或上或下;有的嘴對嘴，好像在說悄悄話。
不知不覺中返程的時間到了，我和媽媽戀戀不捨地離開海洋館。今天雖然有點累，但透過這次活動既讓我增長了很多科學知識又激發了我以後更深入的探索海底世界的興趣。
描寫海洋的作文 篇8
青島極地海洋世界，是我這次行程中印象最深的。那有北極熊，一身雪白的毛，龐大的身體一搖一擺地走來走去，有時候還會搖頭呢。接著又看到了海豹，它有一條條長長的鬍鬚，身上還有花紋。還看到了美洲海獅，企鵝，慢慢爬的烏龜，美麗的珊瑚，熱帶動物等。我們還去看了海洋魚類的表演，白鯨竟然會唱歌，海豚還會頂氣球，轉呼拉圈，精彩極了看得我津津有味。全場的歡呼聲一浪高過一浪。
這一天，我認識了許多極地動物和熱帶動物，高興極了。
描寫海洋的作文 篇9
海洋究竟有多大?如果你乘宇宙飛船在太空中俯視地球，你會發現，地球是個藍色的球體，地球上的陸地只不過是散佈在海洋中的島嶼。海洋廣闊無垠，比人類世世代代居住的大陸要大得多。海洋處在地球的低處，遠遠看去像一個盛有海水的大盆子。
讓我們看看這個聚寶盆深處藏著的秘密吧!
隨著人類海洋調查研究工作的不斷深入，大海的神秘面紗被一層層地揭開了。海底儲藏礦物的種類和數量比陸地上多得多。海洋學家們調查發現：海底蘊藏著1350億噸石油，佔世界可開採石油儲量的45%。海底表面分佈著形狀像土豆一樣的深海礦物資源——錳結核。它含有錳、銅、鑽、鎳等55種元素。整個海底大約授蓋有3萬億噸錳結核，僅太平洋就有1，7萬億噸，價值相當於60萬億美元。按目前的工業逍耗計算，僅太平洋錳結核中的金屬鑽就可供全世界使用2萬年；銅可供全世界使用900多年。80年代以來，科學家們還不斷在大洋底部的張裂地帶發現了30多處由海底溢位物形成的礦藏—海底熱液礦藏，總體積3932萬立方米，是金、銀等貴重金屬的又一來源。此外，海底岩層中還蘊藏著豐富的鐵礦、煤礦、硫礦、岩鹽等。海洋不愧是人類身邊的藍色寶庫。
海底礦產資源豐富，海水中礦物質總量和種類也多得驚人。如果把一盆海水在太陽下曬乾，盆底上便留下一層亮晶晶的粉末，這就是海鹽。據計算，全部海水中含鹽m約5億億噸，其中僅食鹽就有4億億噸。如果把這5億億噸鹽全部提取出來，平鋪在陸地上，那麼整個陸地的高度會增加150米。這些鹽有2200萬立方公里，用它可以填平整個北冰洋。人們還計算出了海水中某些金屬和非金屬的總量：海水中含1800萬億噸鎂,95萬億噸濱,500萬億噸鉀，930億噸碘，1900億噸枷,2600億噸銼,5億噸銀，500萬噸金，45億噸放射性元素——鈾。其中鈾的數量相當於陸地上的鈾礦儲量的4500倍。海水中還含有10萬億噸重氫，這是用於核聚變的寶貴原料，它將成為本世紀電力的重要來源。
在深不可測的大海中，有著豐富的生物資源，其種類之多決不亞於陸地。海洋中生物有20多萬種，其中動物18萬種，植物2，5萬種。魚類、貝類、甲殼類、軟體類等各種海洋動物，人們熟悉的海帶、紫菜、裙帶菜等海洋植物，給人類提供了多種陸地上生物無法提供的微量元素。海洋生物中還有不少具有很高的藥用價值。例如：海膽的石灰質殼是一味不可多得的中藥材，具有散結、化痰、消腫等功能；海參也以其補益之功，被視為人間一寶，列為“八水鮮”之一。據目前所知，海洋生物的蘊藏量約為342億噸，僅海洋動物就有325億噸，而大陸上的動物還不到100億噸。據估算，海洋生物每年能提供135億噸有機碳，在不破壞資源的情況下，每年可提供30億噸的水產品。也有人推算，海洋每年給人類提供的食物大約是陸地上可耕地提供農產品的1000倍。
人類對海洋開發還處於初級階段，所以就總體而言，海洋仍是一塊未開發的處女地。也許，在海洋深處還蘊藏著許多未被發現的寶藏，這有待於我們21世紀的新一代去研究，去探索，去發現海洋這個藍色寶庫深處的秘密。