小學生三年級金秋五課觀後感範文(通用21篇)

小學生三年級金秋五課觀後感範文(通用21篇)

  在看完一部作品以後,一定對生活有了新的感悟和看法吧,是時候抽出時間寫寫觀後感了。但是觀後感有什麼要求呢?下面是小編為大家整理的小學生三年級金秋五課觀後感範文(通用21篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  小學生三年級金秋五課觀後感1

  鄉村振興包括產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興。產業興百業興,產業振興是產業作為鄉村振興的基礎,是實現農村提檔升級的載體,更是鞏固脫貧成果的基石。透過“金秋五課”之產業為先謀振興的集中學習,作為基層幹部,我們要把村民當家人,把村事當家事,為村民辦實事,帶領大家齊心合力共同把全村建設好,真正實現鄉村振興,讓農業成為有奔頭的產業,讓農民成為有吸引力的職業,讓農村成為安居樂業的美麗家園。

  小學生三年級金秋五課觀後感2

  這是乾貨滿滿,收穫多多的影片培訓,70分鐘的課程給予我很大的啟發,也特別期待後面幾天的課程。產業振興是鄉村振興的基礎,也是重中之重,作為村級黨組織負責人,我將充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用,因地制宜,積極探索產業發展模式,發揮烤煙產業優勢,帶動水稻全程社會化服務、屋頂光伏發電等產業,壯大村級集體經濟,助推鄉村振興!

  鄉村振興戰略是一項系統工程,涵蓋面極廣,而醫療保障作為減輕群眾就醫負擔、增進民生福祉的重大制度安排,更要著眼新時代人民群眾對醫保需求的新期待、新變化,透過統一制度、完善政策、健全機制、提升服務,增強醫療保障的公平性、協調性,使人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

  小學生三年級金秋五課觀後感3

  鄉村振興重在產業振興,產業有特色,有規模。結合駐點村關帝廟村自身特色,要因地制宜發展稻蝦產業及東南瓜產業;要引進農業基礎設施專案資金,改善路、水、電等設施,服務產業發展;要成立合作社,作為龍頭帶動產業發展;要加強技術培訓,提高產量和質量;要打通流通環節,促進產業增收。逐步達到生產有特色,龍頭有活力,流通有市場的目標。

  在鄉村振興中,產業發展是支撐,人才資源是保障,我們要充分發揮婦聯組織聯絡、團結、凝聚婦女群眾的橋樑紐帶作用,不斷激發基層婦女主觀能動性,引導發動婦女群眾積極投身鄉村振興;要激發鄉村女性內生動力,引導她們紮根家鄉、就近就業創業;結合美麗庭院的建立工作和湘妹子能量家園建立工作,努力營造好鄉風、好家風,推動社會主義核心價值觀在農村家庭中落地生根。

  小學生三年級金秋五課觀後感4

  透過收看影片深刻認識到構建現代化農業產業體系鄉村振興離不開人才、文化、生態、組織振興戰略。結合我們單位的實際,我個人認為要突出地方文化特色,因鎮而異,因村而異,深入挖掘本地文化資源,積極打造鄉土文化品牌和文化旅遊專案。以人為本,激發動力。堅持以人民為中心的發展思想,尊重當地人民群眾主體地位和首創精神,充分調動廣大幹部群眾參與鄉村文化旅遊振興的積極性、主動性、創造性,共同打造鄉村振興。

  小學生三年級金秋五課觀後感5

  新產業振興在五大振興中是根本,產業振興在鄉村振興戰略中處於基礎位置,一頭連著農民群眾的“錢袋子”,一頭連著鄉村振興的動力後勁。啟動產業振興引擎,夯實經濟基礎,鄉村振興就將駛向快車道,人才振興、文化振興、生態振興、組織振興就能加快發展。

  小學生三年級金秋五課觀後感6

  “令我印象比較深刻的是江永縣上江圩村的案例,它們與我村情況非常相似,勞動力外流,村內耕地拋荒嚴重。現在我村已經將拋荒耕地透過集中流轉的方式進行統一種植,下一步,我村可以學習上江圩村的做法,大力推進農業基礎設施建設,提高抵禦自然災害的能力,讓青壯年實實在在看見家鄉發展的前景、發展的可行性,吸引人才返鄉建設,實現人才振興,產業振興。”

  小學生三年級金秋五課觀後感7

  脫貧摘帽不是終點,而是新生活、新奮鬥的.起點。作為基層鄉鎮幹部,邁入新的征程,我們的使命是要繼續攻堅克難、再接再厲,切實做好鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項工作。以更有力的舉措,促進南北鎮農業高質高效、鄉村宜居宜業、農民富裕富足。

  小學生三年級金秋五課觀後感8

  透過觀看今天的《“金秋五課”之產業為先謀振興》,產業興旺是鄉村振興的重點,是實現農民增收、農業發展和農村繁榮的基礎,我們鎮要緊扣時代脈搏,像課程裡面好的例子一樣,發展好自己的鎮域經濟,做大做強粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產業、臍橙產業和高山葡萄等產業,努力讓村集體唱主角,帶動大戶和其他農戶增收。

  小學生三年級金秋五課觀後感9

  產業振興是鄉村振興的第一大板塊,今天觀看產業振興的學習影片,給我提供了一些推動南衙村目前產業發展的新思路,要依託好南衙村目前紅色資源、玉竹種植、烤煙生產等優質資源,在家門口要“探出新路子”,進一步打造村級特色品牌。

  小學生三年級金秋五課觀後感10

  鄉村振興,關鍵是要產業振興。要想取得突破性進展,遵循國家策略,提高農村的經濟收入是關鍵點,要想讓農民收入提高,一方面是加強農業的幫扶和現代化農業作業的發展,讓鄉村的土特產有銷路,有市場。另一方面是可以積極發展鄉村旅遊來帶動經濟收入。在發展的同時要貫徹國家的政策要求,強化環境保護意識,做到可持續發展。

  小學生三年級金秋五課觀後感11

  “農為邦本,本固邦寧”。歷史的發展經驗告訴我們,任何時候都不能忘記農民、忽視農村、停滯農業,實現中華民族偉大復興夢想,鄉村必振興。結合我縣實際,我們要推進石門柑橘、石門茶葉、石門土雞、石門巖蛙等本地特色農產品標準化生產,構建規範的農產品生產、加工、銷售體系,提高農產品質量和食品安全,同時做大做強做優“石門銀峰”“石門柑橘”等本地品牌。

  小學生三年級金秋五課觀後感12

  白水獨特的地理優勢使得白水辣椒有著獨特口感,我們要吸收借鑑樟樹港辣椒的發展模式,因地制宜,大力推動本地農戶種植白水辣椒,擴大種植面積,同時在產品銷售上,充分發揮市場服務中心的天然優勢,確保白水辣椒銷路不愁。從而促進農民增收,村級集體經濟不斷壯大。”

  小學生三年級金秋五課觀後感13

  鄉村振興“金秋五課”內容豐富,針對性、指導性都很強。觀看了“產業振興”“人才振興”兩課後,深受啟發。我認為,鄉村要振興,人才是關鍵。一是要建立健全鄉村振興人才引進機制。出臺鼓勵返鄉就業、創業等方面的獎勵扶持政策,靠鄉村能人、鄉賢帶動產業發展,實現共同致富。二是要加大人才交流力度。加大與農業院校、農業科研院所的人才交流力度,選派一批本地技術人員到農業院校和科研單位培訓鍛鍊,或從農業院校和科研單位派駐一批高層次人才到基層,指導農業生產、鄉村建設。三是加強“三農”工作隊伍建設。加強對基層幹部的培養、配備、管理和使用,培強駐村工作隊、村幹部、結對幫扶幹部等隊伍,為鄉村振興提供強有力的人才保障。

  產業興旺是鄉村振興的重點,是實現農民增收、農業發展和農村繁榮的基礎,我們鎮要緊扣時代脈搏,像課程裡面好的例子一樣,發展好自己的鎮域經濟,做大做強粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產業、臍橙產業和高山葡萄等產業,努力讓村集體唱主角,帶動大戶和其他農戶增收。

  小學生三年級金秋五課觀後感14

  鄉村振興,關鍵是產業振興。從殘聯的角度來說,高效高質扶持殘疾人創業就業,做好鄉村振興與殘疾人就業創業的結合文章,推動鄉村振興大有可為。一方面,要大力扶持現有的創業典型,如肖守芳、鄧小衝等殘疾人創業示範典型。另一方面,要善於發現和培養新的殘疾人創業典型。要根據他們的殘疾情況,有針對性地開展政策幫扶,幫助他們的產業辦起來、強起來。

  小學生三年級金秋五課觀後感15

  實施鄉村振興戰略,要以產業興旺為重點、生態宜居為關鍵、生活富裕為根本,堅持基礎設施建設向農村傾斜、公共服務在農村優先發展,推動人才下鄉、資金下鄉、技術下鄉。湖南作為全國農業大省,實現中原更加出彩,就要充分發揮我省“三農”優勢,堅持農業農村優先發展,走出一條具有湖南特色的鄉村振興之路。而要實現這一目標,必須抓住機遇,著力解決好鄉村發展中的諸多短板問題,為實現鄉村振興奠定堅實基礎。

  小學生三年級金秋五課觀後感16

  今天,透過觀看全省“金秋五課”產業為先謀振興專題片,深有感悟,作為全縣農業產業發展牽頭部門,我們要堅決扛牢糧食安全政治責任,穩住農業基本盤,主動對接粵洪澳大灣區,大力建設出口備案基地,帶動蔬菜、臍橙、生豬等主導特色產業發展。著力培育農業新型經營主體,抓好規模化經營、社會化服務、產業化融合,促進農業農村現代化和鄉村振興“步伐”走在前列。

  小學生三年級金秋五課觀後感17

  千秋基業,人才為先。透過觀看《“金秋五課”之人才振興賦能鄉村振興》,我們更加清醒地認識到,人才振興是鄉村振興的關鍵和基石。街道將圍繞永州打造新時代瀟湘人才高地這一戰略目標,結合工作實際,加大對農村人力資本的投入,做好鄉村人才培養工作。就地取“才”,盤活本土人才存量;多方聚才,鼓勵各界人才投身鄉村。以情留人,以事聚人,努力讓建設東門的人留得安心、讓回報東門的人更有信心。

  小學生三年級金秋五課觀後感18

  推進鄉村振興,“產業興旺”是關鍵,是增加村集體收入和鞏固脫貧成果、提高群眾收入的主要措施。東門街道雙塘村將發展以葡萄、楊梅、黃桃、奈李和臍橙等600畝休閒觀光農業帶,加快推動鄉村旅遊;積極打造以300畝稻田公園為主的中小學生勞動實踐教育基地,帶動群眾獲得土地流轉、入股分紅、勞動務工等收入增加,著力提高農產品、經濟發展和群眾生活品質。

  小學生三年級金秋五課觀後感19

  人才振興賦能鄉村振興。鄉村要振興要發展,人才是關鍵,“功以才成,業由才廣”人才是鄉村振興的關鍵,是鄉村振興的內生動力。在全面推進鄉村振興程序中,要堅持瞄準人才靶向,培養愛農村、愛農民的骨幹隊伍,堅持農民大學生培養計劃,支援村幹部、農村實用人才就地就近接受高等教育,培養親農村、愛農民的鄉村治理人才。

  小學生三年級金秋五課觀後感20

  今天《金秋五課》的影片讓我認識到了鄉村振興是一個長期的過程,任務非常艱鉅。作為一名基層的司法所工作人員,要緊緊圍繞鄉村振興“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”總要求,堅持以人民為中心,堅持為民司法,積極運用法治思維和法治方式,強化司法的保障作用,立足街道實際,不斷推進“法治鄉村”“平安鄉村”建設,加強法治宣傳力度,助力鄉村振興。

  小學生三年級金秋五課觀後感21

  透過一個多小時的學習後,我對保靖黃金茶的內容印象深刻。輝山霧茶是輝山村村民持續致富增收的主要支柱產業之一,要乘著鄉村振興政策的東風,把輝山的資源利用好,環境保護好,產業發展好,著力打造“一鄉一品”,擴大銷路,進一步提升輝山霧茶的品牌知名度,帶動更多的農民收穫“茶葉經濟”,帶領全體村民朝著高‘顏值’、高品質、高水準的幸福生活大步邁進!

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