有關戰爭與和平為話題的作文開頭

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　　【篇一：世界和平】

　　我的眼前彷彿出現了戰場上濃濃的硝煙瀰漫空中的情景;我的耳邊彷彿響起了無的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……

　　我不禁想到現在伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的原因是伊拉克的石油，美國想佔領伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園，有些身強力壯的男子不得不衝陣殺敵。當噩耗傳來，他們的親人將是多麼痛苦啊!窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現。

　　戰爭與和平，究竟美國選擇哪一個?是戰爭?是和平?我能義不容辭地回答，是戰爭!美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。

　　為什麼諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得?這說明什麼?說明世界還不太和平，需要我們去維護和平，制止戰爭。

　　我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護和平!

　　【篇二：熱愛和平】

　　讀了《一箇中國孩子的呼聲》這個故事後，我的心情久久不能平靜，眼前彷彿出現了戰場上濃濃的硝煙瀰漫空中的情景;我的耳邊彷彿響起了無的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……

　　我不禁想到現在伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的原因是伊拉克的石油，美國想佔領伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自己的家園，有些身強力壯的男子不得不衝陣殺敵。當噩耗傳來，他們的親人將是多麼痛苦啊!窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現。

　　戰爭與和平，究竟美國選擇哪一個?是戰爭?是和平?我能義不容辭地回答，是戰爭!美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。

　　為什麼諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得?這說明什麼?說明世界還不太和平，需要我們去維護和平，制止戰爭。

　　我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護和平!

　　【篇三：殘酷的戰爭】

　　歷史永遠也不會忘記的1937年8月28日這一天，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景，戰爭在整個城市蔓延，敵人的野心是殘暴的，更是可恥的。

　　有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人……頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個孩子在哭著。過了一會兒，他說：“爸爸，你在哪?媽媽，你又去了哪?快來救救我啊!”他叫的是那樣的悲慘，是那樣的淒涼。他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了!可是，他爸爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。說：“爸爸，你快說話啊!媽媽，你快醒來啊!”他哭的是那樣的悽慘。從此，他無人照看。多麼可憐的戰爭中的孤兒!

　　所以，我們不容許歷史的重演!我們要制止戰爭，維護和平!

　　【篇四：戰爭的傷痛】

　　戰爭是自人類以來一直未曾休止過的，戰爭是每個時代交替不可取代的方式。如果說歷史是由一次又一次的`戰爭相連而成，那麼人的天賦就是發動一次又一次的戰爭。回顧中華上下五千年，哪一個新王朝的建立，不是用千萬條生命作籌碼換回來的。中國的第一代君王在併吞了六國後，開始了新一代的統治。

　　幾千年的封建社會，也是在無數的戰爭中被瓦解。其間每一個新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什麼來也匆匆，去也匆匆;和平，為什麼總要在戰爭之後才威風凜凜的出現。

　　1860年10月，有兩個強盜攜手闖進了世界上獨一無二的璀璨建築圓明園。他們一個叫法蘭西，一個叫英吉利，他們倆空身挺進圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價值連城的物品因無法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂之後，兩個強盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的，總是最好的。可能因為它已不復存在，所以叫人們更懷念。

　　戰爭帶來的代價為什麼都很慘痛，所以現在現全球也越來越關注戰爭問題，一家以色列幼兒園的校訓竟稱：“今天最可愛的孩子，將是明天最強有力的人肉炸彈。”戰爭，讓太多正在成長的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。回顧歷史，每一頁都是殷紅一片，我不知道將來的歷史會不會也充滿血腥。

　　但願人們可以謹記慘痛的教訓，讓純潔的白鴿在湛藍的天空中自由飛翔。