2015年安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀顏色

2015年安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀顏色

　　【題目】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

　　為了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。透過這臺可以看清奈米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩……

　　要求：自選角度，確定立意，明確文體(除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關資訊;書寫規範，正確使用標點符號。

　　【作文解析】

　　●適用文體：議論文。

　　●考查點：從不同的角度看問題，得出不同的.結論;具體問題具體分析，根據需要選擇看待世界的方式。

　　●立意角度：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同;應多層次多角度看問題;具體問題需具體分析;目的不同，方式有異;知其然還要知其所以然。

　　●難度係數：★★★★☆

　　【立意解析】

　　2015年安徽高考作文仍舊沿用材料作文的命題方式，並保持了一貫的思辨風格，難度適中，寓意豐富，為學生提供了多維開放的寫作角度，有利於學生展示自己的思維水平、知識積累和寫作才華。

　　首先，從材料的內容來看。材料談的是利用“掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀”的科技活動，材料的第一段連用“領略科技”“尖端科技”“中科院”“科普活動”“科技人員”等帶有“科技”的詞語反覆加以強調，因此同學們可以從“科技帶來的改變”這一角度來立意，最切題的是“科技帶來認知的改變”。同時，同學們要注意第一段中“親手操作”四個字，從這裡我們可以得出“實踐出真知”這一立意。材料最後一句也不應忽視，蝴蝶的美麗有兩個條件，一是外在光線，二是內在的奇妙結構，這啟示我們“外因和內因同樣重要”。

　　其次，從材料蘊含的哲理來看。我們在常態下，用眼睛觀察的結果，和在掃描式電子顯微鏡下觀察的結果不一樣，其原因在我們我們改變了觀察方法和觀察角度。因此，從哲理角度立意，可以談“角度的變化，方法的變化往往會帶來結果的變化”。

　　另外，從材料的社會隱喻來看。蝴蝶翅膀的美麗是虛幻的假象，沒有顏色，凹凸不平才蝴蝶翅膀的真相。在現實生活存在各種各樣的假象，需要我們用心去辨別。因此，立意也可以從“假象和真相”的角度去思考，例如“莫被美麗的假象所迷惑”“瞭解真相比迷醉假象重要”等。

　　材料作文的立意是豐富的，只要同學們寫作時緊扣所給的材料，從材料中有所發悟，並能自圓其說，同樣可以寫出精彩的作文。