初一作文感謝老師

初一作文感謝老師

  我感謝我的兩位教師,一位是我一二年級的班主任王教師,或許她現在並不記得她曾經有一個我這樣的學生了。但我記得很清楚,開學第一天,報名時王老師問我的愛好是什麼,我從小就很內向,不願說話。我很怕,不知道接下來老師會不會強迫我說出來,還不說我猜又會被媽媽罵了。沒想到她卻說了聲沒關係,給我一支筆和一張紙,讓我把愛好寫在紙上,不會的用拼音代替,我顫顫巍巍地拿過筆在紙上寫了兩個字。我覺得這位老師和藹可親,漸漸地我從開始不說話到能和老師說幾句。過了不知道多久,老師又問我的特長是什麼,這回我鼓足了勇氣說了句:“我還不知道。”老師笑了,我看著她,她笑起來很漂亮,臉上有兩個淺淺的酒窩,她邊笑邊說:“很好,你現在不知道,以後一定會知道的。”我看著面前這位年輕漂亮的老師也笑了。因為她讓我知道,不是所有的人都是可怕的。

  而另一個是我現在的語文老師張老師,他讓我對產生了濃厚的興趣。

  以前,我並不喜歡這些枯燥無味的文字,老師要求我們寫作時我更是煩透了,恨不得把作文字撕掉,每週的兩篇隨筆,我也是草草了事,只當任務完成就可以了,從不管好壞。在這期的期中中,我沒有像以前一樣,數著字數來寫,把腦海裡浮現的字眼全寫在了上面。幾天後,試卷發下來了,我看了看後面的作文,天啊!老師改了這麼多,我想作文的分數肯定不高了。沒想到,張老師走過我身旁時對我說作文寫得很不錯,我驚呆了,我根本沒有想到,第二節課,老師把我的作文打印出來了,還讓我把作文朗讀出來。

  第一次我有了這樣一個小小的成就感,我到了寫作的`好處。經過多次鍛鍊後,我發現我的作文水平提高了。不過如果不是張教師把我的作文打印出來,讓我當堂朗讀,我也感受不到原來寫作這麼有趣;如果不是他,我也不知道我也可以寫出好作文。

  我感謝他們,一個讓我知道世界上的人是善良的、和藹的;一個讓我知道寫作是快樂的、有趣的。他們都是我喜歡的老師。

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