環境二年級作文
環境二年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的環境二年級作文,希望能夠幫助到大家。
環境二年級作文1
同學們:你們好!
現在保護環境越來越受到了人們的重視。可是,我發現我們校園還有許多不文明現象。我在校園看見有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾,還有人破壞樹木,折斷花枝。這些不文明的行為,對世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰,都隨手扔垃圾,馬路上該多髒呀!如果沒有樹木、花草,我們的地球還能住嗎?所以,保護環境,要從我們身邊的每一件小事做起。
同學們,大家行動起來吧!做一名文明的學生,保護環境,共同創造我們美麗的家園。
環境二年級作文2
保護環境,是我們大家應盡的義務,是我們大家應盡的責任。
今天,我漫無目的地走在公園裡,忽然我停下腳步,發現了兩個六七歲的小朋友,一男一女,一大一小,長得十分清秀。他們手裡拿著一些易碎的長方形磚塊,在空地上亂扔,十分不文明。
我看見了對他們說:“小弟弟、小妹妹,你們這樣很不文明,還很危險,和姐姐一起把這些撿起來扔進那邊的的垃圾桶好嗎?〞說著點了點那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點了點頭,異口同聲地說好。說著我們撿了起來,把碎片扔進垃圾桶裡。
保護環境,人人有責。讓我們一起保護環境,保護我們共同的地球村!
環境二年級作文3
有一天,啄木鳥和杜鵑聚在一起,說要商量一件事。
沒等啄木鳥開口,杜鵑先說了:“人類破壞環境,把樹木砍伐掉,做樓房;還有些工廠把汙水排在水裡,讓可愛的魚兒慢慢地死去……”
啄木鳥說:“對呀,他們還把樹木拿去燒呢!煙囪裡冒出的煙,就是樹木燒出來的。”
這時,一隻毛毛蟲突然鑽了出來,說:“對呀!我和媽媽在樹上,還看到人類開著汽車,汽車上有鋸子。而且汽車裡的人把樹一棵一棵地砍下來,簡直不可理喻。汽車排出的二氧化碳臭得要命,嗆得我都沒地方呆了。”
“真希望人類能知道,地球不止是他們的,也是我們的呀!如果地球環境遭到了嚴重的破壞,這些破壞環境的人,以後日子也不好過。”
環境二年級作文4
我們生活的環境,遭到了破壞,我們應該養成良好的習慣,保護我們共同的生態家園。
我們應該注意節約每一度電,做到人走燈滅。節約每一滴水,水龍頭隨用隨關,慎用清潔劑,防止水源汙染。節約用紙,保護有限的森林資源,可以一紙多用。
我們從小就接受了“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”的教育,所以要節約每一粒糧食,養成勤儉節約的好習慣。還有,生活用品可以一物多用減少浪費。
保護環境,心中要樹立環保的觀念,從每天的一點一滴做起。
環境二年級作文5
一天,放學路上,小紅看見小強在潔白的牆壁上畫畫。小紅走過去,對小強說:“小強,請你不要在這塊美麗而又潔白的牆壁上畫畫,好嗎?”小強聽了非常慚愧,低著頭,紅著臉,不好意思地說:“對不起,我再也不畫了,我一定把牆壁擦乾淨。”小紅說:“我和你一起擦吧。”他們拿來抹布,抬來水桶,一起高高興興,認認真真的把牆壁擦得乾乾淨淨的。他們看著重新恢復潔白美麗的牆壁,發出了會心的微笑。
我們要愛護身邊的.環境,這對我們大家都很重要!
環境二年級作文6
春天到了,小華一家開車去公園賞花。
車子一進公園,小華就透過車窗看見公園裡綠樹成蔭,百花盛開,環境十分美好。
小華在車裡吃完香蕉,就隨手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發現了,柔聲細語地說:“小華,你看看前面的牌子上寫著什麼?”小華順著媽媽手指的方向看去,只見不遠處的牌子上寫著“保護環境”四個大字,他頓時就明白了媽媽的意思,慚愧地說:“我知道錯了。”小華叫爸爸停了車,迅速下車把地上的香蕉皮撿起來,扔進了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車裡都向小華豎起了大拇指,好像在告訴小華,保護環境也是一道美麗的風景!
我們都要向小華學習,做一個知錯就改、保護環境的好孩子。
環境二年級作文7
快到五一了,姐姐專門從濟南迴了。大家都喜氣洋洋地等待姐姐回來,姐姐可回來了,還給我們帶來了不少好吃的呢!
我們到哪玩呢?開始弟弟說:“到青雲湖吧!”大家異口同的說:“不行。”我不耐煩的說:“那裡都去了一萬次了。”最後決定到一個公園去玩――清音公園。
到了清音公園,人山人海。我們漫步走在石子路上,欣賞著那麼壯觀的建築,好美呀!我正欣賞著美麗的時,看見有一個小孩正在往水裡尿尿。我生氣的想:“這個小孩太不文明瞭,還往水裡尿尿啊!”
如果天下人都能保護壞境多好啊!
環境二年級作文8
今天媽媽和爸爸決定帶我去逛街。
到了街上,我看見一個黑色的的塑膠袋在川流不息的車輛中飛舞。這個場面讓我想起了前段時間看到的一個新聞:一張報紙飛到一輛的仕車的玻璃上,完全擋住了司機的視線,因而造成了車禍。如果這個黑色的塑膠袋也……真讓人不敢想象。
我們所有的市民都應該保護好環境,避免它給人類造成不必要的危害,我們小朋友也一樣能夠做到。
江西宜春宜豐縣宜豐縣新昌鎮第二小學二年級:辛如意
環境二年級作文9
星期天,樂樂來到小區的一個公園裡玩耍,她看見公園旁邊的小河裡有許多的生活垃圾浮在河面上,小河都變成了一個“大垃圾桶”了。
樂樂跑回家拿來打撈垃圾的工具,把漂浮在河面上的垃圾撈上來,再把撈上來的垃圾裝進垃圾袋裡去。雖然樂樂撈的滿頭大汗,但是心裡還是很快樂的。
我們要向樂樂學習,懂得保護環境,讓地球更美麗,從身邊小事做起哦!
環境二年級作文10
今天,我和我母親到菜市場去買菜時,看到每個攤子都有一把把塑膠袋,人們都認為它對我們和有幫助,其實它是一種白色汙染。不管走在哪條街道上都會看見汽車排放出來的煙霧,這種煙霧對人非常有害。走在池塘、河流時,會聞到一股臭氣熏天的味,朝下望去,河流發黑。我們生活在這樣惡劣的環境當中,你說難道每人的壽命不會減少嗎?
呼籲大家共造綠色家園,讓天更藍水更清地更綠。
環境二年級作文11
今天上午,小明在回家的路上,一邊走,一邊吃香蕉,並且順手把香蕉皮扔到馬路上。
他走著走著,突然一抬頭,看見前面的牌子上寫著:“保護環境,講究衛生”八個大字。小明想:剛才 不應該把香蕉皮扔到地上。
於是,他連忙走回去,彎下腰把香蕉皮檢起來,扔到路邊的果皮箱裡。“我以後一定注意不要亂丟垃圾!”小明暗暗下定了決心。
環境二年級作文12
週日的上午,陽光明媚,小明一家開車去公園賞菊。
一路上,小明和爸爸媽媽歡聲笑語,十分開心。小明在車裡吃完了香蕉,手中握著香蕉皮,心裡想:車上沒有垃圾桶,香蕉皮往哪兒扔啊?我還是扔到窗外去吧。於是,小明隨手一扔,香蕉皮就飛到了窗外乾淨的地面上,地面上頓時像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見了,語重心長地對小明說:“孩子,我們應該保護環境,你剛才的行為是不正確的。”小明不好意思地低下頭,說:“我錯了,我保證再也沒有下一次了。”小明叫爸爸停住車,自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來,扔進了附近的垃圾箱。
當小明回到車裡,車裡又傳出陣陣歡聲笑語。
環境二年級作文13
我剛要轉身往回走……突然,我腳下一滑啪的一聲,仰面摔了個四腳天朝天哎喲,真倒黴,我揉了揉摔疼的地方,爬起來一看,真昰氣死我了,原來是一塊香蕉皮,是淮這麼沒有麼德心到處扔香蕉皮,真是氣死我了,我小聲說到。
我剛要走,忽然,我看到宣傳片上的那幾個字:講衛生,愛清潔,垃圾入箱。看著那扔在垃圾箱外的垃圾,不由得瞼紅了起來,我想:如果每個人都像我一摔倒,那堆垃圾就丟汚染空氣和破壞環境,最重要的是還丟危害人的徤康。我後悔了,我決心要把那堆垃圾扔到垃圾箱裡。
我連忙把帚和撮子,把那堆垃圾拾起來倒進垃圾箱裡,我覺得我做對了一件事成了一名環保小衛士今後我還要努力,我開心極了。
環境二年級作文14
今天早上,媽媽帶我到街上去玩。路過一個小攤子,看見一串又一串的冰糖葫蘆。經不住美食誘惑的我就叫媽媽幫我買了一串。媽媽幫我拆開包裝袋後,就把垃圾丟在了地上。我看見了,說:“媽媽,你知道嗎?我市正在爭創文明城市,怎麼能隨意地把垃圾丟在了地上呢?”媽媽聽了,忙把垃圾撿了起來,丟進了垃圾箱。
環境二年級作文15
地球是我們的家園,但是我們的家園正在遭受人類的破壞。作為一名小學生,應該怎樣做才能保護我們的家園呢?我認為,要從小事做起,從我做起。
首先,我們生活的垃圾不能亂扔,應該放在垃圾桶裡或者放到塑膠袋,並且要分類好,以便清潔員分類處理。
其次,要節約用水。比如:洗完手要關水龍頭、洗完腳的水能用來沖廁所。
再次,我們在超市買東西時,要自備購物袋和購物籃,以免帶來白色汙染。
最後,我們要多步行,少坐車,利用節日多植樹,多掃大街。
總之,保護環境人人有責。只有我們每個人齊心協力,齊抓共管,才能使明天的家園變得更加美麗。