開學典禮作文600字彙總六篇
開學典禮作文600字彙總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的開學典禮作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
開學典禮作文600字 篇1
時間如梭，轉眼就到了開學的時間明天就迎來了開學的第一天回望寒假。
寒假30天已經過去了但彷彿好像是昨天放假似的。我回想寒假中大大小小的事情。先說作業吧！我在做作業中，有些地方我做的行雲流水，但有些地方我卻百思不得其解，甚至急的抓耳撓腮認為不可能做出來題有問題，但是題並不是我想象的那麼難，有時經過別人的一點我便會恍然大悟，下筆疾書做好了，做好之後我便覺得非常慚愧，因為我不會的原因是我沒仔細看書或者沒有審好題等等。我以後要認真看書，看到書上的每一句話和每一句話的意思都要弄明白。而且審題時要仔細認真審清每一句話的意思，還要用上每一個條件。
再說說過節吧，這個寒假的節日可真不少，有春節，元宵節等等，而且這些節日都是大家團圓的的節日所以我們回老家待上了一段時間，在老家的這一段時間了我很快樂因為我的兄弟都回來了，這段時間我即使在瘋玩也沒有大人的批評，我們一起在雪地裡堆雪人，打雪仗，放鞭炮……還有在大年29晚上我們全家人在電視機前看春晚吃水餃。這是都是快樂的時光美好的回憶。但是快樂的時光總是短暫的天下沒有不散的宴席，所以我們就會搞了自己的家中為自己的事情忙碌。
寒假已經過去了我們將迎來新的學期，所以我們不能用在寒假的狀態來對待新的學期我們要調整好我們的狀態以最好的狀態來迎接新的學期，而且我們要總結我們上一學期的不足在下一學期中堅決的改正我們的缺點和不足，並且我們要對我們的弱勢學科加強學習和制定良好的學習計劃來彌補我們與別人之間的差距。
我們不僅要在學習上更上一層樓，我們還要加強我們的身體素質因為身體是革命的本錢，身體不好什麼都是“零”所以我們要加強鍛鍊讓我們的身體強壯起來。
最後在這裡祝大家在新的學期裡身體健康，學習更上一層樓，快快樂樂！
開學典禮作文600字 篇2
快樂而漫長的暑假已經遠去，迎接我們的是新的學期，新的希望。今天，我們學校舉行了盛大隆重的開學典禮。
“丁零零……”鈴聲響了，同學們有秩序地踏步前進，來到了操場上。站在旗臺上的是兩位主持人，只見他們一本正經地拿著講義夾，字正腔圓地向我們宣佈“開學典禮現在開始”。先是升國旗，望著那緩緩升起的五星紅旗，我們莊重地行著隊禮，唱著國歌。
接著，校長向我們講述了一個十分感人的故事，題目是《我的媽媽只有一隻眼》。內容大致是這樣的：一個媽媽只有一隻眼睛，為此她的兒子十分討厭她。一天，媽媽來到學校接兒子，同學們都笑話他。有這樣一個媽媽，他覺得尷尬極了。回家後，他對媽媽破口大罵，併發誓一定要離開這個家，媽媽卻一言不發。長大後，兒子如願以償地考上了大學，離開了那個令他討厭的家。在多年後的一次聚會上，他終於回了家，才得知媽媽早已去世。在一封信中，他知道自己小時候因為意外失去了一隻眼睛，媽媽不希望自己的兒子因為獨眼而被他人嘲笑，就將自己的眼睛給了兒子。這時，兒子滿心悔恨，悲痛萬分，卻無能為力。
聽了這個故事，我不禁想到了自己的媽媽，她對我雖然沒有驚天動地的愛，但我一直能感受到她的愛。“犬不擇家貧，子不嫌母醜。”我們都應該擁有一顆感恩的心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教導，感恩同學的幫助和關心。
正當我沉浸在遐想之中，一位穿著古裝的文質彬彬的書生向我們緩緩走來，他吟誦著：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”我們也跟著一起吟誦起來。
新的學期意味著新的起點，不論你曾經取得多少成績，擁有多少榮譽，在這一刻，所有人都是一樣的，我們要用七彩的畫筆，描繪美好的.未來。
開學典禮作文600字 篇3
在2月18日，行知小學六年級的全體師生到十三中去了解了初中的學習生活，並觀看了那裡的學習環境。
我們六年級的同學，今天冒著大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開學典禮。“哇！雪好大啊！”我們紛紛撐起雨傘，頓時，形成了一片傘的海洋。我們在談天中，來到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語到。剛進大門，“團結、和諧、寬容、大氣”這八個字便映入我的眼簾，過了一會兒，我們來到了三樓的小會議室，在十三中工作的楊老師等我們就位後，便開啟了他的嗓門：同學們……老師們，大家好！歡迎來到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”楊老師簡單地介紹了他們的十三中後，便開始講起了每個月的具體活動。只聽臺下一片“沙沙”聲，許多同學都拿出了記錄本。我從楊老師的話語和PPT中，瞭解到：十三中一共46個班，初一、二各十六個班，初三則14個班；十三中的學生每天都有自習時間……
過了一會兒，從我們行知小學畢業的學生：陳馳睿，給我們講述了他的初中生活：一開始，當自習時，他有時會說說話，後來，則認識到時間的重要性，便不再說話，做小動作，開始認真做作業，為了放學後，能有更多的休息時間……
在一個多小時後，我們去參觀了他們的操場，那時，操場上已經快要被雪覆蓋了。望著遠方的銀白色，跑道上的線若隱若現，那操場比我們的操場大得多，還有專門的籃球場……
在今天的開學典禮中，我忘不了那八個大字，忘不了那片銀白，更忘不了學哥的那番話，雖然，開學典禮已經結束，可，我還是那麼，記憶猶新，彷彿，我前一刻才剛剛進入十三中的大門。
開學典禮作文600字 篇4
開學啦！開學啦！一個假期過去了，我們迎來新學期的開學典禮。
會場裡喜氣洋洋，到處掛滿的燈籠，像一個個熟透的紅蘋果，招人喜愛，一支支彩旗隨風飄舞，像春姑娘擺動的衣襟；一排寫著大“福”字的屏風豎立在臺後，像一包包壓歲錢，到處都洋溢歡樂。
我們坐在觀眾席裡，不時地跟著優美的音樂唱起了“每週一歌”，陶醉在音樂的海洋。
待主持人宣佈“開學典禮現在開始！”後，莊嚴的國歌響起，全場肅立，少先隊員敬禮，心中默唱國歌。當國歌的餘音迴盪在耳旁時，精彩的表演即將開始！
接著，一個三年級的小男孩帶著樂器上了場，幹什麼呢？當我正疑惑時，一陣輕巧、有節奏的音樂響起，噢！原來他要表演打爵士鼓！他雙手拿著木棒，身子和手掌來隨著音樂有節奏地打起來：“咚咚，鏘鏘”，鼓聲像雨點，滴滴滴，乾脆利落，給人帶來輕鬆和愉快。“噔噔噔”，表演結束了，我們紛紛鼓起掌來，為我校有這樣一個“小才子”而驕傲！
接下來的校長講話是令人高度關注的時刻，是這次典禮的中心。只見黃校長邁著輕鬆的步伐，面帶微笑地來到了臺中央，給我們講了新學期的要求與目標。我聽著聽著，一個話題引起我的注意：“不怕想不到，只怕做不到！”意思是說想了新目標就要付出行動，不能光想不做。這令我想起了平時的自己，雖然心想一定要細心做題，但在考試前的複習馬馬虎虎，考試時做的題目漏洞百出，也沒有認真，聽到這番話後我慚愧不已，決定在新學期裡一定要認真複習，細心做題，要為目標作出努力！
最後是典禮的高潮，伴隨優美動聽的旋律，我校的個別同學們陸續唱起了《祖國祖國我愛你》、《螢火蟲》、《外婆的澎湖灣》，甜美動聽的聲音留在了我們的心中，我們都沉醉在了音樂的世界裡。開學典禮在同學們的合唱《大中國》下結束了，歌聲迴盪在我們耳旁，盪漾在我們的心田。
開學典禮作文600字 篇5
“嘟嘟”“嘟嘟”。早晨，我被鬧鐘殘忍地吵醒了，我憤憤地爬起來，關了鬧鐘繼續睡。過了一會，可惡的鬧鐘又響了，我忍了又忍，最後忍無可忍。再次爬起來，確保鬧鐘不會再響了，我有鑽進了被窩。正睡得香的我又被吵醒，因為，媽媽“破”門而入，風風火火地走過來，說：“起床啦，要遲到了。”我頓時來了精神，爬起來看時間。什麼！七點二十了。一分鐘穿好了衣服褲子，四分鐘梳頭，洗臉，刷牙。最後，衝出家門，第一腳踩進了水裡。下雨了，天空中，飄著密密的細雨。顧不得這麼多，一路小跑到學校，慌忙中的我又鬱悶又高興。鬱悶的是我忘了穿校服，高興的是我沒遲到，但一想到這惡劣的天氣，應該不舉行開學典禮了。想到這，剛才的鬱悶就都拋到九霄雲外了。
但是，想不到一向料事如神的我，這一次卻失算了。學校舉行了開學典禮，冒著牛毛細雨，在操場上站了二十多分鐘。這期間，我始終在祈禱著，希望老師不要提沒穿校服的同學什麼之類的事。在升國旗的時候，我的手雖然高高舉著，但我已經走神了，我的腦海裡閃過許許多多的後果。心情也變得沉悶，一種說不出的憂慮感，是我多慮了呢？還是我太小題大作了呢？
這種心情持續幾分鐘。心中有閃過幾個想法，使我心中的烏雲漸散。切，不就是沒穿校服嗎？大不了被老師訓一頓，又死不了，幹嘛這麼擔心。想著，心情也變晴朗了。剛剛的種種憂慮都沒有了。只存著僥倖的心理，雖然被訓一頓沒什麼大不了，但是不被訓應該比被訓好吧！
開訓典禮終於結束，正想溜之大吉的我聽到了一句讓我膽戰心驚的話，老師說：“留下來，排隊。”此時此刻，我真想衝過去說：排隊也不急於一時，以後有的是時間，非要冒著雨排。當然，我病沒有，因為我不敢，只有見招拆招了。但一切都怪我起的太晚，要是鬧鐘一響，我就起的話，就不會忘記穿校服，就不會有現在的膽戰心驚。早上終於捱過了輕鬆的感覺自心底升起，我長長的舒了口氣，心想又逃過一劫，這是不是大難不死，必有後福呢？
開學典禮作文600字 篇6
新學期開始了，張老師快步走進教室宣佈“今天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮最沒意思！”“浪費時間”……
張老師面帶微笑地說：“今天的開學典禮一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續說：“大家來看看這個雞蛋是什麼樣子的？”頓時，教室裡像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是稜形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎麼辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎麼樣？”大家目不轉睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然後用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不願意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰願意上來試一試？”同學們爭先恐後地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎麼喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰的是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然後慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。
其實，讓雞蛋站立曾經是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”