【精華】初中的美麗作文集合8篇
【精華】初中的美麗作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中的美麗作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的美麗作文 篇1
人生如歌，如船，如風，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂裡，這不是船麼？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環境，卻沒有注意到環衛工人那富有節奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關注他們，沒有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有著一顆多麼美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無隅，意思是最方正的東西沒有稜角，如果人生沒有稜角，有意義麼？
這不一定，可是證據呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風順，做到這的，有誰呢？
你是個什麼樣的人呢？
初中的美麗作文 篇2
奶奶家房前，一出門就能看見一大塊田，在我心目中，那是一塊最肥沃的土地。
我們的田園，可比城市裡的車水馬龍，高樓大廈好多了，田裡面種了好多的蔬菜、花草樹木。早晨一起床，當睡眼朦朧，還在想著晚上美夢的時候，在外面走走，散散步，呼吸一下清晨的新鮮空氣，心情都是舒暢的，會立刻從昏迷中清醒。靜靜地聽一聽，不是還能聽見幾只鳥兒在歡樂的歌唱，在散步的同時，看看新鮮而綠色的蔬菜，豆角、茄子、辣椒、韭菜······，看看豆角，長長的，綠綠的，看看茄子，才剛剛冒出鮮嫩的小幼苗，看看辣椒，紅紅的，好像那一塊塊地著了火，看看韭菜，它們一個個長得高高的，看著就想包餃子吃了它。看看這些綠綠的蔬菜，對眼睛有好處。
中午，烈日焦烤著大地，溫暖的陽光照到蔬菜上，看看那些剛剛在陽光下，破土而出的小幼苗，在太陽的照射下，散發出微綠色的光，風一吹過，一陣陣是菜葉，嘩嘩的聲音，真是令人心曠神宜啊。
最令我難忘的，還是在傍晚，太陽漸漸西沉，還能看到一點微弱的光芒，那時候，天還不黑，就在這時，擺出一個大桌子，一家人圍著桌子，一邊吃著香噴噴的飯，一邊聊著家常話，一會兒談談家裡的高興事，一會兒給大家說說笑話，還一邊欣賞著美的晚霞。多麼美好的畫面啊!不時還會飛來幾隻小鳥，原來，它們也餓了，也在哪裡吃幾顆米粒。吃完飯了，太陽已經落山。
夜晚，我們在屋裡睡覺，已經進入了甜美的夢香，菜園裡，還不時能聽見幾只鳥兒的翅膀聲，原來，是鳥兒們也辛苦一天了，它們也飛回了巢，有時能聽見幾聲清脆的叫聲，那是鳥媽媽，再給小鳥講故事哩!
我愛我的農村家鄉，更愛這裡的田園生活。
初中的美麗作文 篇3
時間飛逝，不知什麼時候，刺骨的寒風已被溫暖的春風所替代，小區院子裡的春梅也已經長出了花苞，春天是真的來了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多麼美好的季節，吹著春風，我彷彿能看到外出踏青的人們和在廣場上快樂地放著風箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學習與一波接一波的測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時候那樣，該多好——
小時候……
依稀記得是上幼兒園的時候，那時的春天很美麗，還記得那時我熊貓風箏，放起來就像是在對我微笑，時間、地點與種種細節都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風拂面的感覺，還有……燦爛如陽光的笑容。
那時的天，很藍。
後來,是小學。不知為什麼，在小學生活中有時會突然很懷念在幼兒園的時光，突然發現，“以前”的壓力總會比“現在”要少好多。不過，“現在”的我總要比“以前”多學會寫東西的，那時的我懂得了欣賞，我開始體會四季的輪轉，感受時光的飛逝。那時的我，最喜歡的，是春雨。
那時，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜裡春雨的聲音也能令我激動。地二天，整個泰城被雨水沖刷得乾乾淨淨，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來，這時我就早早地出了門，走上那條通往學校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒有完全展開來，水靈靈的的樣子很惹人愛，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺。上學路上還會經過一個花園，我總會在這時駐足，尋找早開的花朵，然後愜意地走進花園對面的校園……
那時，我的春天很美麗。
再後來。
我沒有了幼時的無憂無慮，也沒有了小學時代的輕鬆悠閒，前進的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實現我的夢想的成績，我便不能再過著慢動作的生活，我需要速度去學習，我也不能再像小時候那樣無憂無慮地嬉戲，我要把更多的時間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長說的那樣：“想要收穫秋天的碩果，就要在春天裡耕耘”。這個春天註定是一個拼搏的春天，我要把春天的美麗放進我的記憶，讓夢想的種子在這個春天發芽，我想，終究會有一個春天，它會開花……
初中的美麗作文 篇4
在我們這個年齡段，美的概念還是很模糊的。每個人欣賞美的眼光也都不一樣，一百個人有一百種不同的看法。而我，就喜歡大自然的自然美，寧靜美。美麗的松山湖就是這樣的一個地方。
春天的松山湖裡，百花齊放、綠葉成蔭。無論你走在松山湖哪一條小路上，你都能看見路邊向你歡笑起舞的花兒、林間歡騰跳躍的小鳥、湖裡不時探出頭來吐著水泡跟你打招呼的魚兒。你會驚歎，在現代城市的喧囂裡，這是一處多麼難能可貴的寧靜美；你會忍不住駐足享受自然賜予你的每分每秒。
夏天的松山湖裡，一棵棵參天大樹迎風搖曳，為你撐開一把把遮陽傘。在夜深人靜的時候，搬一把椅子坐在陽臺上享受這片靜謐的時光，那便是這個世界上最美好的事情了。月光如水，微風拂面，像媽媽溫柔的手撫摸在我的臉頰上。嘩嘩作響的樹葉聲和林間不知名的蟲兒淺唱低吟，合奏著人間美曲，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。湖面上波光粼粼，在微風中蕩起一陣陣漣漪，一時讓人產生一種錯覺，以為自己也是那湖裡的一條自由自在游泳的魚兒。
秋天的松山湖更是美不勝收，別有一番風味。一陣秋風吹來，大樹們紛紛脫下舊裝，似乎要忙著為新年準備新衣。於是不同形狀和顏色的葉子漫天飛舞，像一隻只歡快跳躍的蝴蝶。此時我總是情不自禁的加入它們的行列，與它們一起嬉鬧著、追逐著、歡騰著，徜徉在這片特別的樹葉雨中。累了，便地為床、天為被，躺在鋪滿落葉的草地上睡大覺。那巨大的、柔軟的、舒適的大床。讓你酣睡淋漓。
南方的天氣沒有明顯的冬天，當果實成熟的時候，也許冬季就在悄悄臨近吧！果實本來是秋天的成績，可是在松山湖的冬季裡，你也能看到熱烈綻放的花兒，枝頭高掛的果實，還有那四季都準備著跳躍龍門的魚兒。湖水依然還是那樣溫涼如初。這樣的地方怎能不讓人心生歡喜？怎能不讓人心曠神怡？怎能不讓人留連忘返？怎能不讓人熱愛珍惜？
正如蘇軾在《赤壁賦》中所說，“天地之間，物各有主。苟非吾之所有，雖一毫莫取。惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無盡藏也。”是啊！大自然無言，但它把最珍貴，最美好的景物賜予了我們。
松山湖就是大自然贈予人類最好的禮物。無論我們有著怎樣的審美眼光和認知，我想：我們都會愛上自然界的這份恩惠。也祈禱這樣大愛無言的美能一直延續……
初中的美麗作文 篇5
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早……。”哼著小曲子，我漸漸走到校門前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過縫隙，一絲絲陽光暖暖的照在我臉上。看，枝頭上的鳥兒正在歡樂唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強壯自己。
“鈴鈴鈴……。”上課鈴響了，踏著鈴聲，我進入了教室，教室裡還像往常一樣安靜，同學門有的在看書，有的在抄要背的東西，同學都忙的不可開交。看看課程表，是語文老師的課，拿出書本，我也認真看了起來。“咚咚咚……”老師從安靜的樓道中走了進來。開啟書本，老師喧布
“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會，先跟我讀一遍”
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”
“望長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔……。”
頓時，整齊而有序的讀書聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥兒停了下來，讓它們驚奇不已。
下課後，教室依然安靜，只是那沉睡的操場怕是早已醒來，我隨著同學們走向操場，站好隊，聽“一二一，一二一……”體育委員喊著強勁有力的口號，我們踏著整齊的步子全速前進，班主任也毫不放鬆，與我們一起跑步。
操做完後，我們在一起做遊戲，玩的不亦樂乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。
今天正好有一個大掃除，我們分配好任務後，去各自完成。不一會兒，有一部分同學就完成了，可他們並沒有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團結友好啊，一個人只負責掃另一個人只負責擦，不一會兒又有許多人完成了。
這，就是我的學校，安靜卻不寂寞，友好而有團結，熱鬧卻有序，多麼美妙的郎朗讀書聲，多麼有趣的校園生活！這，是我們青少年成長的園地，是在陽光下學會的忍耐，是在雨中學會的堅強。它，是我們少年的指導師！
多麼美麗的校園啊！
初中的美麗作文 篇6
五一”假期，在一個風和日麗的清晨，爸爸媽媽帶我到東山公園玩，體會一下大自然的風光。我別提有多高興了，就像剛出籠的小鳥一樣歡快不已。
東山公園是一座新建的省級森林公園，以原生態的景觀為主，處處有迷人的景色。一進門就看到東山，像一個穿著綠衣裳的仙女，沐浴在清晨的陽光中，伴隨著雲霧似夢半醒。門口佇立著威風凜凜的十二生肖石像，每一個石像都栩栩如生，我迫不及待地跑到我屬相的動物上騎，並叫媽媽把這一美好時刻用相機照下來。往前走，看到一處蓮花池，那裡的水清澈見底，綠油油的荷葉上婷婷玉立著美麗的荷花仙子，婀娜多姿，千姿百態，還有許多可愛的小魚在水裡歡快地游來游去。
走到東山公園的山腳下，見到一條彎彎曲曲向上的櫻花長廊，雖然現在不是櫻花盛開的好時節，但一朵朵含苞待放的花蕾俏皮地探頭探腦也別具一番風景。越過櫻花長廊，來到半山腰，那裡的景色美麗得像人間仙境一般，一排排樹木鬱鬱蔥蔥，像一條綠色的巨龍在飛舞，雄偉壯觀。山坡上一片片的草地，像給東山披上了綠衣裳，草地上有許多五顏六色的花朵，瞧這朵小花，兩片天藍色的花瓣向外舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶，太美了！
啊！登上山頂的觀景臺了，所有的景色盡收眼底，那條彎彎曲曲、一望無際的就是我們美麗的東江了，一座座現代化大樓拔地而起，一條條馬路非常寬暢，像一條條白絲巾。看，整個東山公園已呈現在你眼前，下面的廣場更熱鬧了！許多人爬山爬累了就在這休息或觀賞風景，也有許多老人家們在這做運動。
這就是我們美麗的東山公園，真是一個美麗的人間天堂啊！
初中的美麗作文 篇7
步入花季的我，總覺得自己已經是小大人了。但那天發生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵我。
“明天帶你一塊學腳踏車。”爸爸不溫不火的腔調在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴。
“嗯……”我雖十分不情願，但也只好硬著頭皮答應了。
第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場上。
“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地說了什麼。然後，爸爸鬆開了抓著媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。
我在心裡怨恨著爸爸：什麼嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看著，我自己也可以！
強忍著痛爬起，拍拍身上的灰，儘管腿上已經傷痕累累，也不服輸地繼續練習。
倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終於可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”
回家後，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學會自己面對挫折和磨練。”
我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會你，是我太不懂事了。
捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的`爸爸。
“今天表現不錯！”他的語氣一如既往的平淡。可這一次，我卻從他平淡的語氣中聽出了不同於尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關心！我知道爸爸是真正關心我、愛護我的親人，是幫助我、指點我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時光伴著茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。
成長的道路上，我帶著滿滿的愛踏過困難，高昂著頭，驕傲地向前。
初中的美麗作文 篇8
寂靜的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，像鵝毛，如玉片，紛紛揚揚 ，鋪天蓋地。有的落在樹梢；有的落在屋頂；還有的調皮地落進了行人的脖子裡。不一會兒，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地換上了潔白的銀裝。
一朵小雪花飄到了小河裡，變成一滴水。噓，仔細傾聽，那多小雪花正在河中與小魚小蝦講述他們親生體驗的經歷呢！你看，他們玩得多開心哪！忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來，他飄到了空無一人的天安門廣場上，成為了地上的一位初來者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落······
第二天一大清早，天安門廣場變成了一幅嵌在玻璃裡的畫面，大地全變成了雪白色的。上學的小朋友，踏著腳步，留下了一路的小腳印。有些貪玩的小朋友，用雙手把一朵朵的小雪花堆成了一個胖雪人，把小朋友們都逗得笑呵呵。就連胖雪人也跟著小朋友笑了起來。有一位阿姨，她微笑著用手輕輕地撫摸著那個胖雪人。還有一對相愛的戀人，那個大哥哥牽著姐姐的手，在這個雪花漫天飛舞的地方跳舞。真是多麼浪漫的一件事啊！
光陰似箭，日月如梭。又到雪花們玩耍的時候了。你看，從黑漆漆的夜空中不時地掉下了雪花。其中有一朵小雪花，它落在了夜燈的頭頂上。突然，我似乎聽到了小雪花對夜燈說的悄悄話。你知道嗎？我是經過很多挫折才來到了你的頭上，在我剛剛離開家的時候，被一位好心的阿姨給捧住了，又讓我飛了起來。說著說著，小雪花慢慢的感覺到了陣陣襲來的暖意。他說了最後一句話，我很慶幸我來過這溫暖的世界。終於，小雪花閉上了眼睛，慢慢的融化了。
第三天一大清早，夜燈的頭頂上有一滴晶瑩剔透的水珠，那滴水珠從夜燈的頭頂上滑落下來，滴在了一朵嬌嫩的花朵上，花朵頓時變得鮮豔起來了。烏雲移開了，一片又一片的白雲出現在了我的眼前，陰天轉晴了，地上的朵朵小雪花都慢慢的融化了，也許，所有即將融化的小雪花，跟那朵在夜燈頭頂上融化的小雪花，盼望著明年冬天的到來。