初中對於環境保護的看法作文600字

初中對於環境保護的看法作文600字

　　【一】

　　每次當在你經過綠化帶時，你會看到過“保護綠化，人人有責”的標識語。無論是在小區還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標識語在我們的生活中隨處可見，這些標示語無一不是在提醒你要注意周邊環境，要做到保護環境。

　　作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規模地製造垃圾，而是儘量減少垃圾的製造。

　　當然保護環境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的製造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節水龍頭、節能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時候將燈關閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費。

　　據統計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費一張紙大約會毀掉6800000 棵樹; 以一次性木製筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木製一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產一次性木製筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝。“6800000”、“3.6萬畝”那是一個多麼龐大的數字。 減少塑膠袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用後隨意丟棄，那麼它們將會對土地造成破壞，影響農業發展，對動物生存構成威脅。而電池在使用後也不可以直接將其隨處亂扔，據測量一節一號電池爛在土壤裡，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以汙染 60 萬升水，相當於一個人一生的飲水量。

　　有時候我們只要做到以下幾點，就能夠為保護我們的地球貢獻一份力量。

　　一、樹立環保知識。

　　二、懂得節約資源。不浪費水，不浪費飯菜。要節制地開採礦物資源;

　　三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色汙染物品，抵制白色汙染;

　　四、從小樹立孩子的環保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養成良好的環保觀念;

　　五、每月少開一天汽車，多步行或恰腳踏車，這樣既可以減少一氧化碳的排放，還可以鍛鍊身體，增強體質;

　　六、多多參加社群組織的環保活動，加入其中，我們才會懂得環保的重要性;

　　七、在小區裡或家中多種一些綠色植物，美化環境。就這樣一些小小的細節就可以起到保護環境的作用。

　　來吧，讓我們一起來環保吧!

　　【作文二】

　　白紙，黑字。

　　我是一張紙，一張寫滿了字的宣傳紙。“環保”二字在我的額頭上特別顯眼，貌似會有許多人會來看似的。可是——

　　環保!

　　終於有人覺醒了，在地球快要支撐不住的時候。

　　他們開始行動了。

　　於是，大街小巷，隨處可見那兩個似曾相識的字——環保。

　　他們還在加大宣傳力度。

　　這時，我派上了用場。我這張雪白的紙被印滿了字，無疑，全是那些老掉了牙的套話“環保，環保……”他們似乎無話可說，才一次又一次地重複那些話。何用?

　　我同千萬個和我一樣的紙被髮到人們的手中，準備好好地炫耀一番額頭上的字：環保。

　　環保?

　　或許，我很髒，不然人們不會這樣對我——

　　在鬧市，我被第一次發到一個年輕人的'手中。他斜了我一眼，冷笑。“環保?切!”於是，我與他手中的空飲料瓶一起“飛”了，重重地摔在了地上。

　　心灰意冷。

　　天無絕人之路，我被一個大約五歲的女孩撿了起來，心中不禁一陣竊喜。我被帶進了一套房子。

　　在一個房間裡，十歲的男孩正在寫作文。他的作文字上，一樣顯眼的兩個字：環保。隨著他的抓耳撓腮，一張張紙被撕下來，團成紙球，丟進垃圾桶。那垃圾桶上，還是那兩個字——環保。

　　這時那女孩要將我遞給那男孩：“哥哥，我要玩紙飛機，你給我折嘛!”

　　“別煩我!沒看見我正寫作業呢!”男孩瞪了妹妹一眼。女孩受了驚嚇，哭了起來。男孩目光又一次飛快地掠過。

　　突然，停住了。

　　男孩的目光滯在了我的額頭上。我明白，他看到了那兩個字。

　　“哦——耶!宣傳紙上不就有作文麼!”

　　男孩狂喜。

　　“好妹妹，給哥哥，啊。”男孩將我拿走。女孩停止了哭泣，呆望著哥哥，不知道他要幹什麼。只看到哥哥不停地往我身上看，手裡的筆飛快地在紙上“飛”著。

　　我終於再次派上了用場。不過，悲哀。

　　當今世界，人人都在宣傳環保，人人都在一邊喊著“環保，環保……”，一邊把像我這樣的宣傳紙丟到地上。可是，沒有人會注意。

　　環保?非也……