中小學生交通安全教育主題班會作文
中小學生交通安全教育主題班會作文
導語：讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。下面是小編整理的一些關於班會的優秀，歡迎查閱，謝謝!
中小學生交通安全教育主題班會(一)
交通安全主題班會
一、活動目的：
1.透過本次主題班隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視，增強學生交通安全意識。
2、透過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、活動時間：2013年9月6日
班長：“交通安全記心中”主題班隊會現在開始!
三、活動過程
甲 ：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
合：大家好!
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲 ：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!
乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!
甲：災難的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多麼珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。
合：四(1)中隊 “交通安全記心中”主題班會 現在開始!(生鼓掌)
甲：可是我們卻經常聽到一些不安全的事故發生在我們的身邊
課件1、2
乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什麼?
(二)請學生自由發言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
乙：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
學生髮言 課件8-19
甲：騎腳踏車八不準 課件20-21
交通安全五不準：
? 認識交通標誌：課件24-31
(五)交通知識搶答題
乙：1 行人在沒有訊號燈的人行橫道應如何通行?( b )
A 、在人行橫道內快速透過 B 、兩面無來往車輛時從人行橫道內透過
C 、按機動車訊號燈指示透過。
甲：2、行人在沒有交通訊號燈和人行橫道的路口應如何透過?( c )
A 、跑步快速透過 B 、示意機動車讓行後直行透過
C 、確認安全後直行透過
乙3 、騎腳踏車透過沒有非機動車訊號燈的路口應怎樣通行?( b )
A 、減慢車速透過 B 、確認安全後透過
C 、按機動車訊號燈指示透過
甲4、騎腳踏車應當在什麼車道內通行( b )
A 、在機動車道內 B 、在非機動車道內 C 、在人行橫道上
乙5、未滿幾週歲兒童，不準在道路上騎、學腳踏車( b )
A 、10週歲 B 、12週歲 C 、4週歲
甲6 、黃燈持續閃爍時表示( b )
A 、有危險，車輛、行人不準透過
B 、車輛、行人須注意觀望，確認安全後透過
C 、車輛、行人可以優先透過
乙7、當路口訊號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什麼含義?( a )
A 、即將變為綠燈，做好起步準備 B 、清理路口，不準通行
C 、道路通暢，快速透過
甲8 、在街道或公路行走，須有成年人帶領是哪些人?( a )
A 、學齡前兒童 B 、小學低年級學生 C 、小學在讀生
乙9 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( c )
A 、前排乘車人 B 、後排乘車人 C 、全部乘車人
甲10 、當你騎車違法後又拒絕接受罰款處罰時，交通警察( b )
交通安全教育主題班會教案(二)
一、班會目的
1、透過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業。
5透過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、班會活動方法：
通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。
三、班會準備
1.圍繞主題，課前動員學生蒐集交通標誌、交通警示語、製作有關書籤，繪畫有關圖畫、準備節目。(①發動全體同學收集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發給學生。)
2.在節目和整個主題班會的形式創作中，主創人員是同學們自己。老師在作好引導的同時，注重節目思想性的提煉。
4主要內容有：小品，演講，知識競賽，識別圖示，安全知識之我見、安全知識問答等。
5.主持人串詞並嘗試走臺，對班會節目時間進行記錄。
四、班會過程
(一)、 談話引入：
主持人：同學們，今天我們班舉行一個關於交通安全的主題班會。人的'生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》
(二)、小品表演：小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束後向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
(三)、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。
A.必答題：
1.什麼燈亮時，准許車輛、行人通行?(綠燈)
2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)
3.過馬路必須走什麼?(人行橫道)
4.可以在馬路上學騎腳踏車嗎?(不可以)
5.放學路上，小名騎著腳踏車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對?為什麼?(不對，很危險)
6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)
7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)
8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)
金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽籤。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案 說出來，謝謝!
B.選擇題：
1、幾歲以下兒童不準騎車上路：( )
A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為( )
A、上車時爭先恐後 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應該：
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )
A、右側路邊行走 B、左側路邊行走 C、隨心所欲地走
5.過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6.媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：
A、非機動車道 B、機動車道
7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：
A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去
8.綠燈還剩2秒時，應該怎麼做：
A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊衝過馬路
(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更好的知道生命的寶貴。
(五)、現場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。 春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是幹古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!
最後主持人總結本課主題，在這次主題班會之後，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。