2017中國足球主題班會作文
2017中國足球主題班會作文
導語：足球運動是目前全球體育界最具影響力的體育運動，世界第一大運動的美稱人盡皆知。下面是小編整理的一些關於班會的優秀，歡迎查閱，謝謝!
篇一：足球主題班會
(人員配置:三名主持人、一名電腦員，兩名講解員) (首先播放影片：黃健翔的搞笑解說。吸引同學的目光) 播放完畢，主持人上臺„„
甲：歡迎來到我們的足球班隊會!
乙：沒錯，本期班隊活動就讓大家走進足球，領略足球---世界第一運動的風采
丙： 足球運動是目前全球體育界最具影響力的體育運動，世界第一大運動的美稱人盡皆知!足球是一項古老的體育活動，源遠流長。最早起源於中國古代的一種球類遊戲“蹴鞠”，後來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球。還有不少國家將足球定為“國球”呢! 甲：在足球運動中，球隊一般分為兩種，一是俱樂部：足球俱樂部是足球職業化、專業化的一個標誌，是足球運動員以足球謀生時，所被聘用的機構。二是國家隊：球技極好的球員在祖國的球隊和另一個國家的球隊比賽時會為國征戰，他們效力的是自己國家的球隊，這就是國家隊。
乙：下面我們來看看一些實力很強的國家隊吧!
(講解員1上，大螢幕放出3、4個強隊的全家福，講解員每支球隊用大約40秒講解，講完下場。)
丙(單獨上)：有誰能說出其他國家隊的嗎?
(請4、5個同學回答)
丙：下面大家來輕鬆輕鬆，看一段小品吧
甲：告訴大家，這件事時發生在南非世界盃上的!
乙：世界盃?
丙：世界盃，是世界上最高水平的國家隊足球比賽，與奧運會、F1並稱為全球三大頂級賽事。每四年舉辦一次，任何國際足聯(FIFA)會員國(地區)都可以派出代表隊報名參加，而世界盃主要分為預選賽階段和決賽階段兩個階段。是足球的頂級盛宴。
甲：哎，那俱樂部賽事中的頂級賽事呢?
乙：這我知道。歐洲冠軍聯賽(UEFA CHAMPIONS LEAGUE)是歐足聯最有聲望的一項俱樂部賽事，前身是1955/56賽季建立的歐洲俱樂部冠軍盃賽，1992年歐洲足聯對這項盃賽的賽制和名稱進行了修改。皇馬和AC米蘭是歐洲冠軍聯賽最成功的兩個俱樂部，先後三次奪冠。如果算上歐洲冠軍盃時代，一共9次奪冠的皇家馬德里是戰績最輝煌的，在它之後是7次奪冠的AC米蘭和5次奪冠的利物浦。
丙：什麼皇家馬德里、AC米蘭的?聽不懂!
甲：好，讓大家瞭解一下俱樂部中最好的一些吧!
(講解員2上，大螢幕放出4、5個強隊的全家福，講解員每支球隊用大約45秒講解，講完下場。)
甲：顧名思義，足球的根本就是把球踢進對方的門，不讓對方把球踢進我們的大門。 丙：而一些進球總是十分精彩，有閃光點。
乙：讓我們欣賞足球大師們的精彩進球吧!
(播放影片：最佳進球)
乙：果然十分漂亮。
甲：是啊是啊，這些運動員真是太棒了。
丙：這些球員都是世界級的了，他們都有各自的特點。比如我們羅納爾多的過人、C羅的定位球，加圖索的剷球„„這些都是他們最擅長的技能。
乙：夠了，這都是基本常識啦!下面請兩位講解員為大家詳細介紹一些球星吧!
(講解員1、 2 上，大螢幕放出3、4個球星照片，講解員每人用大約1分鐘講解，講完下場。) 甲：足球是紳士的運動，但有的人卻使用不正當方式獲得主動權。
乙：這就是犯規
丙：那麼怎樣才算犯規呢?有誰來說一說? (3 4)好，讓我來告訴大家：
1踢或企圖踢對方隊員。
2 .絆摔對方隊員，即在對方身後或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。
3 .跳向對方隊員。
4.猛烈地或帶有危險性地衝撞對方隊員。
5除對方正在阻擋外，從背後衝撞對方隊員。
6 打準企圖打對方隊員準向對方吐唾沫。
7.拉扯對方隊員。
8.推對方隊員。
9 假摔
丙：有誰來說說犯規會帶來什麼?
甲：犯規者在情節嚴重的情況下會被罰黃、紅牌。
乙：黃牌是警告，紅牌是直接被罰下場。兩張黃牌=紅牌
丙：更有甚者會被禁賽。
乙：這段影片是足球中出現的惡劣打架行為，大家來看看。足球打架高畫質影片集錦 (放一半便停止)
甲：我們的活動即將結束，謝謝大家的參與。
乙 今天，大家一定對足球有了更深的瞭解。
丙 最後，大家來輕鬆一下，看看足球場上的搞笑假摔吧，讓我們用歡笑聲結束這次班會。 甲乙丙： 謝謝大家對活動的支援! (播演員的自我修養5分鐘左右)
(人員配置:三名主持人、一名電腦員，兩名講解員) (首先播放影片：黃健翔的搞笑解說。吸引同學的目光) 播放完畢，主持人上臺„„
甲：歡迎來到我們的足球班隊會!
乙：沒錯，本期班隊活動就讓大家走進足球，領略足球---世界第一運動的風采
丙： 足球運動是目前全球體育界最具影響力的體育運動，世界第一大運動的美稱人盡皆知!足球是一項古老的體育活動，源遠流長。最早起源於中國古代的一種球類遊戲“蹴鞠”，後來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球。還有不少國家將足球定為“國球”呢! 甲：在足球運動中，球隊一般分為兩種，一是俱樂部：足球俱樂部是足球職業化、專業化的一個標誌，是足球運動員以足球謀生時，所被聘用的機構。二是國家隊：球技極好的球員在祖國的球隊和另一個國家的球隊比賽時會為國征戰，他們效力的是自己國家的球隊，這就是國家隊。
乙：下面我們來看看一些實力很強的國家隊吧!
(講解員1上，大螢幕放出3、4個強隊的全家福，講解員每支球隊用大約40秒講解，講完下場。)
丙(單獨上)：有誰能說出其他國家隊的嗎?
(請4、5個同學回答)
丙：下面大家來輕鬆輕鬆，看一段小品吧
甲：告訴大家，這件事時發生在南非世界盃上的!
乙：世界盃?
丙：世界盃，是世界上最高水平的國家隊足球比賽，與奧運會、F1並稱為全球三大頂級賽事。每四年舉辦一次，任何國際足聯(FIFA)會員國(地區)都可以派出代表隊報名參加，而世界盃主要分為預選賽階段和決賽階段兩個階段。是足球的頂級盛宴。
甲：哎，那俱樂部賽事中的頂級賽事呢?
乙：這我知道。歐洲冠軍聯賽(UEFA CHAMPIONS LEAGUE)是歐足聯最有聲望的一項俱樂部賽事，前身是1955/56賽季建立的歐洲俱樂部冠軍盃賽，1992年歐洲足聯對這項盃賽的賽制和名稱進行了修改。皇馬和AC米蘭是歐洲冠軍聯賽最成功的兩個俱樂部，先後三次奪冠。如果算上歐洲冠軍盃時代，一共9次奪冠的皇家馬德里是戰績最輝煌的，在它之後是7次奪冠的AC米蘭和5次奪冠的利物浦。
丙：什麼皇家馬德里、AC米蘭的?聽不懂!
甲：好，讓大家瞭解一下俱樂部中最好的一些吧!
(講解員2上，大螢幕放出4、5個強隊的全家福，講解員每支球隊用大約45秒講解，講完下場。)
甲：顧名思義，足球的根本就是把球踢進對方的門，不讓對方把球踢進我們的大門。 丙：而一些進球總是十分精彩，有閃光點。
乙：讓我們欣賞足球大師們的精彩進球吧!
(播放影片：最佳進球)
乙：果然十分漂亮。
甲：是啊是啊，這些運動員真是太棒了。
丙：這些球員都是世界級的了，他們都有各自的特點。比如我們羅納爾多的過人、C羅的定位球，加圖索的剷球„„這些都是他們最擅長的技能。
乙：夠了，這都是基本常識啦!下面請兩位講解員為大家詳細介紹一些球星吧!
(講解員1、 2 上，大螢幕放出3、4個球星照片，講解員每人用大約1分鐘講解，講完下場。) 甲：足球是紳士的運動，但有的人卻使用不正當方式獲得主動權。
乙：這就是犯規
丙：那麼怎樣才算犯規呢?有誰來說一說? (3 4)好，讓我來告訴大家：
1踢或企圖踢對方隊員。
2 .絆摔對方隊員，即在對方身後或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。
3 .跳向對方隊員。
4.猛烈地或帶有危險性地衝撞對方隊員。
5除對方正在阻擋外，從背後衝撞對方隊員。
6 打準企圖打對方隊員準向對方吐唾沫。
7.拉扯對方隊員。
8.推對方隊員。
9 假摔
丙：有誰來說說犯規會帶來什麼?
甲：犯規者在情節嚴重的情況下會被罰黃、紅牌。
乙：黃牌是警告，紅牌是直接被罰下場。兩張黃牌=紅牌
丙：更有甚者會被禁賽。
乙：這段影片是足球中出現的惡劣打架行為，大家來看看。足球打架高畫質影片集錦 (放一半便停止)
甲：我們的活動即將結束，謝謝大家的參與。
乙 今天，大家一定對足球有了更深的瞭解。
丙 最後，大家來輕鬆一下，看看足球場上的搞笑假摔吧，讓我們用歡笑聲結束這次班會。 甲乙丙： 謝謝大家對活動的支援! (播演員的自我修養5分鐘左右)
篇二：校園足球主題班會
一、教學目標：
1、認知目標：使學生了解足球運動的特點、作用、起源與發展，以及足球的`基礎知識。
2、技能目標：透過對足球運動的場地設施以及規則的講解，使學生對足球運動更進一步的理解。使更多的學生來參與足球運動，鍛鍊身體，增強體質。
3、情感目標：培養學生對足球運動的興趣，持之以恆，勇於拼搏的優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。
二、本課的重、難點：
重點：足球規則簡介
難點：對規則中犯規動作的判定
三、教學過程
(一)課題匯入
同學們知道足球起源於哪個國家嗎?2004年初，國際足聯宣佈：“足球最早起源於中國古代的蹴鞠”而蹴鞠最早發現于山東省淄博市臨淄區。
前國際足聯主席布拉特：“足球是全球通用的語言。足球可以彌合社會、文化和宗教分歧。足球促進個人發展和成長，培養團隊協作和公平競爭精神，為建立自尊而開啟新的機會之門，進而可以促進整個社會和各個國家的福祉。讓我們利用足球的魅力來促進發展與和平的事業。”一個小小皮球，最終與世界和平與發展聯絡起來，足見其魅力確實不凡。我愛足球,足球有著無窮的魅力。
(二)搶答問題激發興趣
(1)、世界上開展最廣泛、影響最大的體育運動專案是(足球 )，被譽為(世界第一運動)。
(2)、世界上水平最高的足球大賽是(世界盃)，每( 4 )年舉行一次，比賽全場(90 )分鐘，分(上、下)兩個半場，各( 45 )分鐘，中間休息( 15 )分鐘。
(3)、你所瞭解的七人制足球比賽全場( 60 )分鐘，分(上、下)兩個半場，各( 30 )分鐘，中間休息(10 )分鐘。
(4)、足球比賽以( 進球多少 )判定勝負。
(三)足球科普
足球運動，是一項綜合性很強的運動，相對其它體育運動而言，它對人身體的鍛鍊是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、靈敏、速度、爆發力等等。號稱世界第一運動，並無浪得虛名。足球運動，是一項有眾多人員參與的運動，那種在開闊場地上氣勢磅礴的、排山倒海的進攻，小心翼翼的密集防守，變化無窮的、緊密的攻防節奏的轉換，讓人透不過氣，使人眼花繚亂，使人心神激盪。
1.場地設施
比賽場地必須是長方形。長度90─120米，寬度45─90米。兩條較長的邊界線叫邊線，兩條較短的線叫球門線。所有線的寬度不超過12釐米。比賽場地被中線劃分為兩個半場。在場地中線的中點處做一箇中心標記，以距中心標記
9.15米為半徑畫一個圓圈，稱中圈(開球)。
球門區(小禁區、罰球門球)：球門區在場地的兩端，規定如下：從距每個
球門柱內側5.5米處，畫兩條垂直於球門線的線。這些線伸向比賽場地內5.5米，並由一條與球門線平行的線相連線。由這些線和球門線組成的區域範圍是球門區。
罰球區(大禁區、守門員可以用手控制球、判罰點球區)：罰球區在場地的兩端，規定如下：從距每個球門柱內側16.5米處，畫兩條垂直於球門線的線。這些線伸向比賽場地內16.5米，並由一條與球門線平行的線相連線。由這些線和球門線組成的區域範圍是罰球區。
罰球點(罰點球)：在每個罰球區內距球門柱之間等距離的中點11米處設定一個罰球點。在罰球區外，以距離每個罰球點9.15米為半徑畫一段弧，稱罰球弧(非罰球隊員不得進入)。
3.裁判規則
比賽開始和重新開始：協議好比賽時間。透過擲幣，猜中的隊決定上半場比賽的進攻方向(選邊)。另一隊開球開始比賽。猜中的隊在下半場開球開始。
開球：開球可以直接射門得分。
所有隊員在本方半場內;球應放定在中心標記上;當球被踢並向前移動時比賽即為進行;某隊進球得分後，由另一隊開球。
(墜球是在比賽進行中因競賽規則未提到的原因而需要暫停比賽之後，重新開始比賽的一種方法。由裁判員在比賽停止時球所在地點墜球。)
(四)共同提高(規則介紹)
1、犯規(認識課本中的三張圖片的犯規動作)
踢、踩人犯規;絆人犯規;推人犯規。
2、利用課件中的動畫讓學生進行搶答判斷
撞人犯規;剷球犯規;拉人犯規;阻擋犯規。
3、透過認識犯規，讓學生知道在比賽中裁判對犯規要做出合理判罰及判罰手勢(利用課件)
直接任意球 警告或罰令出場
4、利用課本認識越位
一般來講，進攻隊員在對方半場踢(觸)球一瞬間，在離對方端線區域內，對方隊員少於兩人，即為處於越位位置。
5、利用課件中三張圖片讓學生進行搶答判斷是否越位。
(五)課堂小結
1、 本次課老師給大家介紹了足球場地規格要求，並且詳細講解一些足球運動的主要規則。
2、 透過這次課的學習，增加同學們對足球運動的瞭解，培養學生更積極地參與到足球運動中去，學會自我鍛鍊。