中學生安全教育主題班會設計方案
中學生安全教育主題班會設計方案
活動背景:
“安全”話題使我們經常討論的話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關,對於各方面都還不成熟的學生來講,如何保障自己的安全顯得更為艱鉅,結合開學以來學生出現的安全問題,開展這次主題班會。
活動目的:
1.透過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
2.透過表演讓學生了解安全常識,提高安全意識,並逐步養成良好的行為習慣。
組織理念:
安全無價,責任重於泰山。作為教師,我們都擔負著學生的安全教育工作與監護職責。學生白天的大部分時間是在學校度過的,為了讓學生能夠健康成長,真正做到“高高興興上學來,平平安安回家去”,所以對學生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引導學生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,形成學習、宣傳安全知識的氛圍,培養學生注意安全,學會自我保護的意識。 活動過程:
師:同學們生活在幸福、溫暖的環境裡,倍受父母、家人、老師的關心、愛護,所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這複雜多變的社會中,我們的'身邊隱藏著許多的不安全因素,有許多事情需要我們備加註意、小心應對,否則就很容易發生危險,釀成事故。今天,我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會,透過班會,我們要為我們生命買一份保險,為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。
結合學生特點,聯絡學生實際,今天在這裡我們簡要學習一下關於校園安全之校園火災的內容。
(一)師:校園安全之:突遇火災
(二)真實再現
觀看影片,展示現場圖片
(三)小組討論並表演
火災無情,人要自救,我們應該如何自救?
場景一
火災發生時,我們應該如何報警?
溫馨提示:
發現火災迅速撥打電話119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火性質、火勢大小,報警人姓名電話,並儘量找人到路口迎接消防車。 其他小組總結補充前兩個小組的表現情況。
場景二
受到火勢威脅,離安全出口比較近,我們應該怎麼辦?
溫馨提示:
受到火勢威脅時,要當機立斷毛巾捂鼻、披上浸溼的衣物,被褥等匍匐前進向安全出口方向衝出去。
其他小組總結補充前兩個小組的表現情況
場景三
被困室內,所有逃生路線被大火封鎖,我們怎麼辦?
溫馨提示:
1.若被大火困在室內,要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住,同時向門窗和衣物上潑水,防止煙霧進入,並進行呼救和等候救援。
2若所有逃生路線被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救訊號,等待救援。
3.千萬不能盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、水管等逃生自救。 其他小組總結補充前兩個小組的表現情況
(四)知識競賽
(五)小結
今天你收穫了什麼?你還知道什麼關於消防的知識?
班主任總結:透過表演現實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學
們瞭解了很多關於消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》):生命在你手中,安全不容忽視;生命只有一次,幸福快樂握在你的手裡。希望透過此次主題班會,同學們能學會珍惜生命,提高安全意識,養成良好的行為習慣,讓安全伴我們每一天!
(六)活動反思
每學期學校教育教學的一項重點工作就是安全教育,全校老師在每一節課中,都會對學生進行安全教育。根據實際需要,設計了這節班會課 。透過開展這次主題班會,使學生明白了安全的重要性,也瞭解了基本的安全知識,知道該如何去保護自己。結合表演,演講等,加深學生印象,在寓樂於教中掌握知識。