關於普通話的作文800字

關於普通話的作文800字

  學好普通話,真的很重要! 不管我們去到那理,在什麼時候,很多時候都是需要說普通話的,以為方言對方不一定聽得到。下面小編為你整理了關於普通話的800字,希望能幫到你!

  關於普通話的作文800字(1)

  我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣,我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為,我的媽媽是一名小學語文老師,也是一名普通話測試員。每當媽媽帶我的時候,她總是會和我說普通話,不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發音。媽媽還喜歡在家裡聽普通話朗誦錄音,只要有與朗誦有關的電視節目,媽媽總會特別關注。受到媽媽的影響,我從小就對普通話格外感興趣,與它結下了不解之緣。媽媽開玩笑說我,小小年紀就學會了兩種語言:標準、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言)。

  我第一次嚐到普通話的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師,戴著一副眼鏡,看起來特別有學問。去年爸爸要到省裡去參加一個說課比賽,可是他的普通話不標準,無奈,他只好拜我為師,這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀,所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音,可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”,“n”和“l”也總是分不清。有時候,一個字要教他讀上幾十遍,他才學會了,可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,我真想指著他的鼻子大罵,我也終於能理解為什麼爸爸有時候教我寫作業時會發火了。好在爸爸還算謙虛,每天,他都會把稿子讀給我聽,在送我去上學的路上,在散步的時候,甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導下,爸爸有了很大的進步,最後,他在省裡的比賽中獲得了一等獎。看到爸爸捧回大紅的獎狀,我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經歷也讓我到,語言表達對於一個人的成功有著極其重要的作用。從那以後,我對普通話就更加感興趣了。

  我讀四年級的時候,隨媽媽一起來長沙上學。雖然我是插班生,但是我和同學們相處得很融洽,我說話的時候,從來沒有人嘲笑我的發音,他們還總是推選我在班級活動中發言,我為自己感到自豪。現在,我不僅經常參加學校的朗誦表演,而且還擔任班級和學校的各項節目的主持人呢!

  普通話讓我的生活變得更精彩,今後我要更加努力地學好普通話,還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!

  關於普通話的作文800字(2)

  我們國家是一個民族眾多的國家,有著56個民族,不同的民族都有屬於自己的方言,甚至同一民族不同地區的語言都不盡相同。這麼多的地方方言,交流起來使人們的`日常交往都有很大的困難。同學們都知道,語言是交際的工具,語言不通必定會阻礙我們的正常交往

  所以語言規範要採用普通話。講好普通話應該成為我們的義務,講好普通活,我們交談才會更方便。

  那是幾年前的一個暑假,爸爸說要出差,媽媽說也要出差,我高興得大叫,心想:“小鬼”當家,一定爽呆了!可是,到了晚上,我就高興不起來了,老爸出差前居然把嚴厲的姑姑請來了。天啊,姑姑是講普通話的,而我的普通話總是走調,真難為我了?第二天早上,我坐在飯桌前,等著我的早餐。我等呀等,等呀等,一直等到七時整,姑姑才把早餐弄好端上來。

  姑姑搓著手看著我吃。我一邊吃一邊埋怨:“飯吃得太晚了!”

  “什麼?你說我太懶了?”姑姑的眉頭豎了起來。

  我連忙向姑姑解釋:“我是說上學要晚了!”姑姑“唰”地操起柺杖,指著我大聲地說:“你說不服我管了?”我嚇得鑽進桌子底下,嘴巴里絕望地大叫著:“完了完了!”姑姑的手也伸進了桌子底下,他氣憤地說:“還反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下,我冒死救出了自己的書包,逃出家門。

  唉,長此下去不是個辦法。普通話,我要征服你!我暗下決心要學好普通話。每天,我都捧著書在讀,聽著錄音機在練。在學校,老師能糾正我的錯誤;功夫不負有心人,我終於練出了一口流利的普通話。

  普通話已深入到我們日常的學習和生活中,無論我們在幹什麼,普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。說普通話,從我做起,從現在做起,讓我們大家都來講普通話,講好普通話,形成講普通話光榮的氛圍和習慣。

  我多麼希望在大家的共同努力下,普通話能在祖國的每一片山水,每一個角落廣泛地流傳,那該是一番多麼和諧美好的景象啊!

  關於普通話的作文800字(3)

  21世紀是以知識創新和應用為主要特徵的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展,國際競爭的日趨強烈,綜合國力強弱的的大比拼,都越來越取決於人民素質的高低。講好普通話是必須做到的。我國是一個多民族多方言的國家,推廣及普及普通話,有利於增進各民族、各地區的交流,有利於維護國家的統一,增強中華民族的凝聚力。普通話是我國的國語,是中國的語言標誌。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語言交談;他能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,使中國更加富強。普通話是一種文明的象徵,它與我們的關係十分密切。有了它,我們的校園會更加文明,世間會多一份愛與關懷。

  幾千年來,語言文字面對的人際交往,計算機的出現,資訊流通的加快,使語言文字的服務物件從人際交際擴充套件到人機交際。今天,中文資訊處理技術已是高技術的重點之一。語言文字的規範化、標準化的應用研究水平是中文資訊處理技術的先決條件,決定著中文資訊處理技術發展的速度,它是關係到我們國家能否走上“資訊高速公路”的大問題。因此,普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁,甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯的愈來愈重要。

  記得有個笑話,部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)。”部長一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)”!兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完後,不覺想到了這是由於說方言鬧出的笑話。

  有一件很糗的事讓我下定決心學習普通話。一天回家,正聽見一家人在說“飛機”的話題,正飢餓的我一般心思的認作是肥雞,結果我愣頭愣腦的插上一句:“肥雞在哪兒,我正餓呢”?於是一家人無不大笑,這都是“方言”惹的禍。

  說好普通話,方便你我他,學不好普通話,你就很難與他人交往了。如果行動,從我學起。天天、時時訓練,營造一種氛圍,一種人人說普通話的大環境。我認為普通話不會離我們那麼遠,不再那麼陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”呀!

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