關於觀後感的作文600字(精選28篇)

關於觀後感的作文600字(精選28篇)

  當認真看完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要回過頭來寫一寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的關於觀後感的作文600字(精選28篇),希望對大家有所幫助。

  觀後感的作文600字 篇1

  昨天上午,林老師給學生們做了《感恩我們在行動》的勵志演講,在場的每一位老師、家長同學都為之感動。林老師深情的講起了感恩:首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自己的父母都不愛,又怎麼可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師:懂得去尊敬師長,因為老師不僅賜予了知識,更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶裡會沒有老師呢? 再次,感謝關心、幫助過我們的同學和他人,因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬,更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支援、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。

  俗話說:“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當以湧泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動做一些家務;讓我們回報社會:做好自己應該做的事,為文明社會盡一份力,讓我們知恩、感恩、報恩吧:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。 擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

  觀後感的作文600字 篇2

  《摔跤吧!爸爸》講的是印度的一位摔跤冠軍辛格,想生一個兒子來實現自己摔跤夢想,但是他的妻子一連生了四個女孩,其中大女兒叫吉塔,二女兒叫巴比塔。

  一天,吉塔和巴比塔把兩個男生打得鼻青臉腫,事後辛格不但不懲罰她們,反而問她們是怎麼打人的。吉塔和巴比塔給爸爸演示了一遍,辛格恍然大悟,他想到:不管是男是女,都可以練習摔跤。

  然後,他就讓兩個女兒開始了魔鬼訓練。兩個女兒堅持不住了,就說了兩個理由,一個理由是穿著裙子不好跑步,結果辛格給她們穿上了男生的衣服。第二個理由是頭髮不方便,辛格就把她們的頭髮剪掉了。

  爸爸還給她們用草堆搭成了一個摔跤場,用買米的錢給她們買來雞肉,給女兒們增加營養。之後,她們摔跤的水平越來越高,贏得了許多的獎牌,成為了全國冠軍。

  這個過程雖然很辛苦,但是爸爸對她們的愛是無私的。

  我們的成長也是一樣的,有歡樂,有淚水,有父母的關愛,有親人的呵護,有同學和老師的幫助,所以成長是幸福的。

  陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功?!

  我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我真正瞭解到成長的路上,有一定的煩惱,但是會有更多的快樂。

  就讓我們一起在成長的海洋裡乘風破浪,勇往直前!

  觀後感的作文600字 篇3

  夏洛的煩惱,何嘗不是我們的煩惱,夏洛穿越時做的夢,何嘗不是我們每個人日日夜夜夢中的期待,滿滿的驚喜與甜蜜。只是,當夢醒來之時,一切歸零。聽著那些曾經影響幾代人的流行音樂,突然有著說不清的感動與難忘。夏洛的愛情與事業,穿越夢中時的叛逆青春與成長疼痛。影片用一種乏黃的色調,將穿越時的幸福感一一呈現,多了份浪漫與質感。

  有的人缺鐵,有的人缺鈣,我最缺的就是面子。當這句充滿哲理性的旁白拉開電影的序幕,聽著旁白聲莫名的喜感。突然明白,高品質的喜劇電影就是與眾不同,《夏洛特煩惱》做到了。無需大牌明星與俊男美女,透過沈騰與馬麗的表演,將國產喜劇電影詮釋到前所未有的高度。影片詮釋的青春情懷在穿越中真實呈現,激起無數觀眾的校園回憶,那些過往如發生在昨天,引發所有人的共鳴,看後毫不吝嗇的給出最滿意的分數。

  影片從昔日校花秋雅的婚禮開始,學生時代就暗戀秋雅的夏洛看著周圍事業成功的老同學,生活不順的夏洛藉著七分醉意大鬧婚禮現場,甚至惹得妻子馬冬梅現場發飆,而他發洩過後卻在馬桶上睡著了。夢裡他穿越重回校園重走青春,可謂是情場得意事業順利,追求到校花女神、事業上也一帆風順甚至成為無所不能的流行樂壇巨星……

  夏洛的面子在經歷一場夢中穿越後來了個翻身農奴把歌唱,經歷做夢情懷,主導自己的美夢,打老師,吻了秋雅,泡到了女神,自己甚至還成了紅極一時的歌星。

  觀後感的作文600字 篇4

  為紀念抗日戰爭勝利六十週年,作為愛國主義教育系列活動之一,今天下午,我校組織三至六年級的師生到市影劇院觀看描述抗日戰爭題材的影片《地道戰》。

  “地道戰,嘿地道戰,埋伏下神兵千百萬……”熟悉的旋律又在耳邊響起,一種衝動,一份渴望,一絲感動,愛國情結又一次在心中湧動。如今在文化衝擊的浪潮中,青少年關注更多的是當紅影星的新作,而很少再看抗戰影片。這不是一種好現象,它意味著更多的人忘記了當年的困苦。觀看《地道戰》,讓我們重溫舊日殘酷的歷史,想起日軍在中國犯下的滔天罪行……

  《地道戰》主要講的是1942到1944那幾年,日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”。為了粉碎敵人的“掃蕩”,冀中人民在黨的領導下,利用新創造的鬥爭方式——地道戰打擊了日本侵略者的故事。 冀中人民們那英勇頑強的鬥爭精神是值得我們學習的!面對著日本鬼子的"燒光、殺光、搶光"政策,他們臨危不懼,堅貞不屈,仍然英勇奮戰,趕走了侵略者,保住了冀中平原,保住了自己的土地。是什麼促使他們這樣步調統一、攜手並肩地進行戰鬥,是我們的民族魂——愛國情。

  愛國是我們永恆的主題。《地道戰》中所給予我們的精神將永記於心。

  觀後感的作文600字 篇5

  《戰狼》主要講了在南疆圍捕販毒分子的行動中,特種戰隊狙擊手冷鋒公然違抗上級的命令,開槍射殺傷害了戰友的武吉。這一行動令冷鋒遭到軍方禁閉甚至強制退伍的處罰,不過各特種戰隊精英組成的超級特種戰隊——戰狼中隊的中隊長龍小云,卻十分欣賞這個敢作敢為且業務過硬的血性男兒,於是將其召入自己的麾下。在新近的一次演習中,冷鋒憑藉冷靜的判斷力成功擊退了突然出現的狼群。誰知在毫無準備的情況下,戰狼隊遭到了一夥荷槍實彈分子的襲擊。原來武吉的哥哥敏登是一個冷酷無情的國際通緝犯,他手下豢養了一大批身懷絕技的僱傭兵。為了給弟弟報仇,敏登派出僱傭兵千里迢迢奔著冷鋒而來,一場大戰就這樣開始了。

  電影中,最令我記憶深刻的一句經典臺詞是:冷鋒在幹掉侵略中華人民共和國的外國僱傭軍時,被一個頂尖狙擊手打中了衣服,這時,他說:“媽的,不打頭,打老子衣服!”一個幽默、英勇的解放軍戰士形象隨著他的一言一行深入人心。冷鋒,這個以鄰家壞小子的形象有血有肉地詮釋了全新的軍人形象。雖然有著“痞”的一面,但他同時也是一名極其專業頂尖的軍人,他是神槍手,反應敏捷,趕超人類體能極限,戰術高超頭腦靈活,更有著極為鮮明的“中國特色”,即一身中國功夫。

  看完這部電影,我渾身熱血沸騰,不由得為冷鋒叫好,為中國軍人叫好!

  觀後感的作文600字 篇6

  《雷鋒的微笑》在三月綻放,《雷鋒的微笑》感動著每一個人,《雷鋒的微笑》讓我們更加忠於這位偶像英雄。“學習雷鋒,好榜樣,忠於革命忠於黨……”每當我聽到這首動聽的歌曲時,我就情不自禁地想起——雷鋒。

  雷鋒有著和我們截然不同的童年生活,遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時媽媽被吊死,弟弟被活活餓死,哥哥被餓死而爸爸被殘忍地殺害。全家上下就只剩下雷鋒一人艱難度日,但他始終堅定自己的信念,對生活充滿了積極向上的樂觀精神,面對再大的困難也永不言退,發誓要做一個對社會有用的人,報效祖國。

  他不計得失的幫別人搬磚,把這項工作當成了一場比賽,讓原本枯燥無味的工作變的五彩繽紛,所有人都加入進來,整個工地上上演著一首“勞動進行曲”。不到幾個小時,就全部完工了,正當人們想問請這位小夥子的名字時,他卻早已離開……

  他不畏狂風暴雨,護送年邁大媽和幼齡孩童,當安全抵達到家時,他連一口水都沒喝就走了……雨雖大,卻澆不滅心中那一團團熱情之火。這,就是雷鋒!

  但是這位年輕的同志也有累的時候。在一次任務的途中,因公殉職,當時才20多歲。雷鋒同志終於可以安穩的睡了……

  雷鋒並沒有死,他已經永遠地活在了人們的心中。雷鋒助人為樂,勇於奉獻的精神還活著,艱苦樸素,勤儉節約的作風還活著,積極樂觀,尊老愛幼的精神還活著,嚴於律己,熱愛集體的精神還活著!正如雷鋒所說的一句話:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

  觀後感的作文600字 篇7

  今年的暑假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車伕祥子的故事。祥子有一個理想:擁有自己的洋車。於是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用,終於如願以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。

  《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了,講述的是一個普通的人力車伕的故事。這個車伕叫祥子,之所以書名在“祥子”前加了個“駱駝”兩字,是因為是駱駝救了他的命,使他拉上了人力車,所以因此得名。

  在創作《駱駝祥子》之前,老舍一直以教書為生,寫作為副業。《駱駝祥子》是他做職業作家後打響的第一炮!所以,《駱駝祥子》這本書是寫得非常成功的!特別的是,老舍在這部作品中拋棄了以往那種幽默諷刺,嘻笑怒罵的風格,“拋開幽默正正經經地去寫”,並且平易的文字又因從容地運用了北京口語而增加了親切,新鮮,恰當,活潑的味道。

  可是,《駱駝祥子》卻是一個徹徹底底的悲劇!

  因為,故事的主人公祥子,由原來的一個勤勞,樸實,忠厚,善良的人,變成了一個懶惰狡猾,極端自私的社會敗類!但是,這也不能完全的怪祥子,祥子當時所在的社會極其黑暗,當時中國的社會背景是半殖民地半封建的社會性質,“老實成了無用的別名”,註定了像祥子那樣社會下層人民的悲苦命運!

  觀後感的作文600字 篇8

  看《雛菊》知道的,雛菊代表著暗戀,雛菊觀後感。

  那麼我在24歲之前就是雛菊。故事總是那麼的美景佳人,結局卻總是給人悽美中帶著惋惜。有情人從來是愛我的人我不愛,我愛的人不愛我。難有交集,從來是多邊形。

  世界給人很多選擇,我們遇見的又只是那麼一些。

  雛菊裡的殺手終於保不住自己的秘密,在戀人前還是站了出來,原本他只是想和戀人在一起,誰知故事就是在情節中互相聯絡了。刑警接近了那個畫畫女,並且讓後者一見鍾情,醋意突生的殺手在一次意外事件中出手射擊了刑警。而刑警為了立功,設了個騙局,讓殺手來殺自己。我不知道他們是怎麼聯絡到殺手老大的。總之下面都是開始死人了。先是刑警死了,畫畫女很受傷,後來懷疑是殺手乾的,直到殺手執行最後一次殺人任務之前,他透露了刑警不是自己殺的,並且自己就是當年那個雛菊地頭幫助畫畫女找到丟失的畫筆以及幫她修葺小木橋的人。他至今還保留著當年她送給他的畫。畫中畫的是藍天下一片雛菊在生機盎然的開放。她的偶像是梵高,梵高的向日葵給她當畫家的動力,她想給自己以動力,雛菊,於是成為了她的主要主題。

  故事的結局是什麼呢,在一次殺人行動中,畫畫女為殺手擋了子彈,掛了,殺手持槍殺到他的總部,與老大對決,槍聲響後,畫面只見窗外的落葉,鏡頭一下下回放起當年殺手在雛菊旁看畫畫女的情景。

  殺手這個無情的職業與雛菊這樣生命力十足的植物,把一個極致的境界分開。一個暗戀執著與雛菊的淡雅緊密的融合。劉偉強導演於是創作了一部充滿思考的佳作。女豬腳很漂亮,男豬腳很酷。雖然是韓國的。

  值得看看。

  觀後感的作文600字 篇9

  和所有的影片一樣離不開對人性的描寫,比如做為男豬腳的老闆惟利是圖,又害怕承擔後果。比如猩猩看守所的那個職員,總以為人類就高高在上,可以控制一切。當然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實人不應該是要麼好,要麼壞,這麼的分明。大部分都是一念之間。每個人心中都有善和惡的一面。只是更多的時候會被周圍的環境,周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人,這個不好,那個不好,可能更多的時候是我們自己讓那個人怎麼去對待自己了。我們讓那個人成為了好人或者壞人,這也是時勢造英雄的另一種理解吧。

  片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實也是在描寫人和自然的關係。有時候只要我們認真的,真誠的對待自然,對待社會,其實都可以得到社會、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學習。和自然融合。

  從人類的角度來說。當猩猩擁有了智慧,便不在安分守己,便不在以吃飽為唯一目的,開始造反,希望擁有自己的一切。這也就是說對於統治者來說,最好麼,被統治者都不要太聰明,乖乖在那裡聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統治階層排擠的原因之一吧。

  影片末了,主人公在那個森林中對他曾經養過,現在卻因為智慧而成為了猩猩之首領的猩猩說;我們回家吧。而那個猩猩回答到:我已經回家了。不是嗎?猩猩原本就是屬於森林的,而並非是我們為它們建造的什麼環境,哪怕那裡再好。從另外一個角度來看,其實有時候有些家長也是一味的以為,自己給孩子的就一定是最好的,而從未想過,其實什麼才是真正屬於孩子自己的世界呢?

  觀後感的作文600字 篇10

  大型紀錄片《旗幟》謳歌了幾代共產黨人肩負使命,將中國從積貧積弱帶向富強民主的偉大曆程,這部紀錄片讓我重新認識了我們偉大的黨,以及那始終引導我們堅定不移的堅定的旗幟。

  穿越那血與火的煙雲,我們見證了個民族的抗爭;走過那苦與汗的大道,我們目睹了個民族的崛起;跨過那光與愛的江河,我們迎來了個民族的復興。

  九十年前,南湖澎船裡的仁人志士悄然醞釀著時代的藍圖。開天闢地慨而慷。民族先鋒隊開始了救亡圖存的偉大探索,革命面貌煥然新。

  六十二年前,中國人民站起來的呼聲終結了曾經被奴役的歷史。東方巨獅再次挺起她那巍峨的身軀,發出她那震撼世界的咆哮。社會主義的康莊大道留下我們壯麗無悔的步伐。

  三十三年前,時代有孕育著新的希望、新的活力、新的生命。那春天的故事也寫下我們對時代無盡的探索,寫下我們對祖國無盡的祝福,寫下我們對明天的美好向往。

  從煙片戰火到抗戰的勝利,我們歷經近百年的抗爭。從辛亥之火到如今的日新月異,我們走過百年的奮鬥,從共產黨誕生到全面建設小康社會,我們需要近百年的探索,再從偉人的吶喊到現代化宏偉藍圖的實現,我們同樣將用近百年的歲月實現民族的復興。

  時移境遷,滄海桑田。從積貧積弱到繁榮昌盛,從山河破碎到強大統,從受人欺凌到備受尊重,中華民族創造了無愧於歷史的不朽功業。今朝給予我們光榮夢想,更給予我們責任使命,我們迎著曙光將春暉灑向長江黃河,灑向崑崙雪域,灑向復興之路。

  在旗幟的指引下,我們將走向更加美好的明天。

  觀後感的作文600字 篇11

  今年,是中國抗戰勝利七十週年,也是反法西斯七十週年,我國舉行了盛大的閱兵儀式,今天,我起的很早,就是為了觀看閱兵直播。

  閱兵開始了,首先是迎接各國的總統,有俄羅斯,白俄羅斯,韓國等和我們較好的國家的總統,看著我國和其他國家的友好來往,我不禁感嘆,我們國家終於強盛了,國家強了,就不會讓原來的悲劇重新發生。

  接下來,到了正式的閱兵,只見一支軍隊走了過來,圍著國旗展開了隊形,接著,開始升國旗了全部人都非常嚴肅,外面的觀眾有的在敬禮,有的行注目禮,那一刻,那種氣氛,讓我激動;讓我震撼;讓我肅然起敬。

  看!三軍儀仗隊走了過來,異常整齊,這是要經過多少個星期的刻苦訓練才能練出來,他們的動作,彷彿是一個人做出來的,從旁邊看,他們的步伐整齊劃一,咦?為什麼後面的人矮一些?我定睛一看,後面的都是女兵,女兵的動作不亞於男兵,她們的動作想一個模子刻出來的。我被他們的精神,被那種團結一致,刻苦的精神所感動。

  之後是其他國家的方陣和我國的其他部隊。

  快看,現在走來的是我國的裝甲部隊,聽著介紹,看著霸氣的裝備,我想,原來的閱兵裝備都不夠用,而現在,坦克導彈如潮水一般湧入閱兵,我不禁感慨到,國家真的強盛了,從原來的步槍,到現在的飛機坦克核武器,祖國確實有了飛一般的進步。

  回想起原來,當日本人侵華,戰士們沒有退縮,如今他們也參加閱兵,如果當時沒有了他們,也就不會有現在的新中國,可能過了幾年,他們就與世長辭了,但是他們的精神會永遠存才我們的心中。

  我愛中國!

  觀後感的作文600字 篇12

  看到陸焉識在自家門口,妻子在門內他在門外但他不敢敲門也不敢出聲氣的情節就淚奔了。之前在一本書裡看到木心的訪談,具體細節沒記得了但說的是他那個時期的一個故事。一個學生很有天分也上進,所以導師就很照顧他,但後來導師被抓去,那個平時受她很多照顧的學生被那把他整得特別慘。那學生歇斯底里般邊哭邊打他說你平時處心積慮對我那麼好到底安了什麼心看到那段時心裡覺得特別荒涼,從那樣經歷裡走來的人得有多隱忍與堅強?

  歸來,兩個相愛的人在荒誕歲月中的深情。馮婉瑜是個中學老師,愛人陸焉識是教授,因試圖逃跑未遂被抓,抓回去後可能陸焉識要被槍斃,馮為了愛人而找了作風敗壞的方師傅。試想一下一個女人在那樣的環境背景中為了讓自己男人保住性命什麼苦都吃什麼事都忍受,腦補一下都知道有多不容易,更何況她還有一個那麼要強又作得不行的女兒。所以後來沒過幾年她就精神出問題了,正如大部分劇情那樣這時候男主歸來了,但精神有問題再加20多年沒見,馮婉瑜硬是覺得歸來的陸焉識不是陸焉識,連家都不讓他進。陸焉識為了讓馮婉瑜記起他做了很多事都未果,以她生活邊緣人的身份做他的幫工,念信員,車伕一做就做了一輩子,而馮到最後還在等待她記憶中的陸焉識。前半輩子是馮婉瑜的深情等待後半輩子是陸焉識的深情守候。

  看到馮婉瑜把陸焉識信紙當聖旨般聽從,果真把拒在門外女兒接回家的.情節心裡感動得一塌糊塗。望你現在在愛著的那個人,在經歷世間薄情殘酷現實後還能深情相愛,不離不棄。

  觀後感的作文600字 篇13

  看《活著》這部電影,我一直在思考:何為活著?

  至少對於我來說,這是一個很難的問題。看過這部電影后,好像給了我一點思路。但這僅限於思路,因為現在的我還沒有能力或是說,還沒有資格去參透,這似難非難,似易非易的四個字:何為活著?

  看電影中福貴的一生,不可謂不心酸。因為賭錢,從一個闊綽的紈絝子弟變為一個一貧如洗的平民百姓;從住著寬闊院落到淪落街頭;從有父有妻有兒到父亡妻散子離去這不小的變化一般人怕是接受不了。但是福貴堅持下來了,他勇敢地接受了自己犯下的錯誤,勇敢地面對了殘酷的現實。

  這好像讓我認識到活著是勇氣,活著是面對,活著是承擔。

  生命是脆弱的。《活著》這部影片中完美的詮釋了它。福貴身邊的人一個接一個死去。這也更加讓我們看到在那樣一個年代,活著,不容易。在一開始,因為福貴賭錢,父親被氣死;在內戰中母親病逝;在  我可以看到一個人的生命,在時代的轉動著的巨大的齒輪中顯得那般微不足道。一瞬間便可消失殆盡,雖有憤怒,但更多的是無奈。

  福貴這一生,真是苦不堪言。難道活著就是為了受苦嗎?不。活著,是要在那濃重的苦味中尋找那一絲的甘甜;在那卑微的生命中尋找那一點的幸福。

  饒是歷經艱苦,福貴仍是對春生說:咱得好好活著活著就是幸福,就像福貴說的小雞長大了就變成了鵝;鵝長大了就變成了羊;羊長大了就變成了牛隻要活著,我們總能尋找到幸福!

  活著也許就是苦中尋樂,活著也許就是幸福!

  現在我好像有一點點的明白了,何為活著。

  觀後感的作文600字 篇14

  一首首古詩詞從我腦間閃過,一幅幅對聯從我嘴裡脫口而出,自從看了《國學小名士》這檔節目,讓我感悟頗深,受益匪淺,原以為經典誦讀就是手拿著一本書站在臺上朗讀,沒想到它可以透過那麼多的形式向我們展現。可對於我來說只是死記硬背,根本不理解其中的含義。當我看到那些同學們激情洋溢的演講,他們排成不同形狀的隊形,穿上各種各樣的服裝,用舞蹈、歌唱、朗誦等給電視機前的我們呈現著一場豐盛的文化盛宴,使我的內心備受鼓舞。他們就是我的榜樣,()以後我要多讀書,看報紙,來豐富我的知識。

  古人的智慧真是令我難以想象,竟然能把現代如此之長的白話文寫成如此簡短的古詩,我真是佩服至極,他們為我們文化藝術鋪好了發展的道路!那時候的人們,就有鑿壁偷光的精神、聞雞起舞的意志與懸樑刺股的決心,值得我們去學習!那些詩句,就好比廣闊沙漠中一朵嬌豔美麗的鮮花,湛藍天空中那個火紅耀眼的太陽,漆黑夜晚裡熠熠閃耀的燭光,詩詞在我們的心中變成了唯一有記憶的東西!永遠也不會忘記!

  中華民族的傳統文化是那樣的歷史悠久與博大精深,古人為我們留下了燦爛的文化瑰寶與寶貴的精神財富,使我們一生受益。很慶幸,我生在華夏民族,是華夏兒女,我為我們的民族感到驕傲與自豪,但我更希望從自我做起,繼續繼承與發揚我們的傳統文化。

  "兒子,要是站在最前面的那個人是你就好了!"媽媽的一句話把我拉回了現實。帶著媽媽對我的的期盼與我對知識的渴望,我將一路前行,我相信"世上無難事,只怕有心人!"我也堅信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!"

  觀後感的作文600字 篇15

  汶川大地震,在這場毀滅的災難中,災區那些稚嫩的生命牽動著人們的心。誰會想到,在巨大的災難面前,他們竟然挺起了幼小的脊樑。他們的英雄氣概,他們的臨危不懼,他們的堅強樂觀,令人肅然起敬。他們就是英勇非凡、不畏艱險的“抗震小英雄”。

  地震發生時,正在宿舍裡午休的張春玲和同學們被劇烈的搖晃驚醒,張春玲很快跑到了200米外的麥田裡。隨著“轟隆”一聲巨響,宿舍樓坍塌在地。“救命啊,救命啊……”發現同學蘇小琴正被磚石重重地壓住,喘息未定的張春玲循聲望去,。,張春玲踩著晃動的大地,毫不猶豫地向蘇小琴奔去。對於右手只剩下兩根關節的張春玲來說,壓在夥伴身上的石塊像有千金重,倔強的小春玲就跪在地上用肩頭頂開石塊。隨後,張春玲又咬緊牙關背起蘇小琴,跑回麥田。救人心切的張春玲,又奮不顧身的衝向廢墟救出2名同學。

  身殘,志不殘,勇敢的她,用自己殘疾的身體,不顧生命危險奮力搶救同伴。她的這種忘我奮不顧生的精神是值得我們所有人學習的。在現實生活中,我們飯來張口,衣來伸手,跟她比起來實在是太渺小了,我們要從點滴做起,幫助父母分擔憂愁,做自己力所能及的事。

  還有許多像張春玲一樣堅強勇敢的同學,有的在廢墟里讀書;有的用“團結就是力量”的歌聲鼓舞同學……感人事蹟,令人潸然淚下。他們本是被保護者,一場地震,他們長大了,站出來衝了上去,令人為之一振。還有遠在天堂的孩子,他們為了挽留住其他同學的生命,在返回教室的路程中,離我們而去,他們也是那麼可親可敬。

  “自古英雄出少年”,讓我們向小英雄們致敬;讓我們向小英雄們學習,學習他們的無私,學習他們的勇敢!

  觀後感的作文600字 篇16

  “一個有希望的民族,不能沒有英雄。一個有前途的國家,不能沒有先鋒。”觀看了《功勳》後,我深有體會,受到了很多啟發。

  李延年帶領著戰友在那麼艱苦的條件下,為了保衛國家,保衛親人,一次次在衝鋒號響起時拼命向前衝;于敏每天沒日沒夜地做科研,多次昏倒也還是不放棄,這種執著精神很值得我們學習;張富清紮根基層,總是到最艱苦的地方去,帶領群眾發家致富,幫助村民們修建道路;黃旭華為了國家,為了民族,受著委屈和不理解,隱姓埋名30年執行著秘密任務;申紀蘭提出的“男女同工同酬”,讓原本“好漢走到縣,好女走到院”的封建思想得到破除,貧窮落後的村民生活得到了翻天覆地的改變;孫家棟的“天路”,讓我們在太空中有了一雙“眼睛”,為了中華民族的航天夢嘔心瀝血,刻苦鑽研;屠呦呦為人民研發出青蒿素來擺脫瘧疾的折磨,儘管研製過程中出現很多意外,依然沒有退縮;袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他為了能讓中國人民吃上白米飯,頂住各方壓力研究出雜交水稻,不僅讓中國人不再忍受飢餓,讓全世界的人們都跟著受益。

  這一個個鮮活的事例深深地觸動了我,斯人已逝,精神永存,他們是我心中的英雄,他們也讓我認識到堅持自己的信念理想固然重要,但更重要的是,不管前方的路多麼坎坷崎嶇,要想取得成功就要一直堅持下去。我要以他們為榜樣,向他們學習樂於奉獻的高尚情操和堅持不懈、吃苦耐勞、頑強拼搏、百折不撓的奮鬥精神,加倍努力學習,為實現自己的夢想和目標奮鬥一生!

  觀後感的作文600字 篇17

  有人說:人這一生就是一場精緻的悲劇,從出生開始就迫不及待地奔向死亡,他們從自己的哭聲中開始,在別人的哭聲中離去。可既然活著就是奔向死亡的話,那麼活著又是什麼?我們說我們活著可又有誰說我正在奔向死亡?

  誰能給活著下一個準確的定義?我們?恐怕我們自己還沒活明白;將死之人?他們又從何說起臨別時的感受呢?白骨寂無言,青松豈知春。我們只能在活著這個過程中跌跌撞撞地摸索,才能找到答案,而現在所謂的活著,已經被賦予太多物質的條件。

  活著,活下去。這是每一個人來到世界時家人的期許,也是第一個務必承擔的責任,也許我們曾在母親溫柔的凝視下聽她輕聲許下這期盼,也許只有沿著時光的長河逆流而上才能回溯過去,那最初的願望作為一個新的希望,健康快樂地成長,平平靜靜地度過今後的人生,這是最開始的活著,卻不是最簡單的活著。母親還是希望這樣的活著是有條件的:要快樂,要幸福。也許這已經是底線了,也沒有一個母親願意去想如果他今後並不是一帆風順該如何。

  這樣帶著平凡期盼的活著,就像福貴在輸光家產一貧如洗時的樣子,經歷過蛻變之後如同重獲新生一般,那時他所想的活著,是一家人能夠在一起,有什麼事一起經歷,只可惜,這樣的活著還不夠純粹。

  只有在經歷絕境時才能明白活著的意義,那是生的渴求,是活下去的吶喊,在那個時候,活著就是活著,沒有太多含義,這樣是純粹地活著。

  在影片最後,福貴向我們展示了單純的活著;在原著最後,福貴純粹地活著、

  活著啊,它是個過程,永遠不能作為結果。

  其實我們都只是過客而已,但是我們分不清楚究竟是誰路過了誰的人生。

  生者歸過客,死者為歸人,而最後我們留給世界的會是什麼?

  觀後感的作文600字 篇18

  七月是黨的生日,重溫黨的輝煌歷程,黨組織號召黨員觀看紅色電影,學習老一輩共產黨革命戰士的英勇戰鬥、不畏艱辛、堅定信念的精神。記得小時候聽村裡的老人說村裡有參加過抗美援朝戰爭的退伍老兵,也曾經歷上甘嶺戰役,印象深刻,故此選擇重溫這部電影。

  電影講述了1952年中國人民志願軍與聯合國軍在上甘嶺及其附近地區展開的一場著名的戰役。這場鏖戰持續了43天,在此期間美軍對3、7平方公里的陣地投擲傾瀉炮彈190餘萬發,炸彈5000餘枚,炮兵火力密度,已超過二次大戰最高水平,而敵我反覆爭奪陣地達59次,我軍擊退敵人900多次衝鋒,戰鬥激烈程度為前所罕見。在這樣殘酷的戰爭環境下,我們的軍隊---八連嚴重缺水缺糧,但是一個蘋果卻沒有人捨得吃,每個戰士都覺得別人比自己更需要。電影的這個細節,讓人深深為戰士們這種先人後己,捨身忘我,團結有愛的品質而打動,如今在平日工作中遇到了困難,身為黨員更應當要保持這樣的優秀品質去面對和解決。

  電影的另一個細節就是當衛生員唱起我的祖國,伴隨著美麗的祖國風光與優美的旋律,熟悉的歌詞引人共鳴。志願軍為了保衛祖國,人們過上幸福美好的生活,不畏任何艱難困苦,視死如歸,據資料介紹此役志願軍傷亡人數達到1、15萬人,憑藉著堅定的信念,與裝備優良的聯合國軍對戰,消除了中朝方面關於能否在美軍絕對優勢火力下堅守陣地的憂慮,使得戰線更加穩定,打出了國威軍威。從電影中我們感受到和平來之不易,守護美好的生活,是許多革命先輩的犧牲所換取,如今除了要珍惜安穩的生活,更要有居安思危的意識,時刻為祖國發展與強大而努力,為實現祖國偉大復興而奮鬥。

  觀後感的作文600字 篇19

  故事講述的是大山深處的一家人:年過七旬的老奶奶,小時候患了小兒麻痺症的兒子,還有一個弱智的兒媳,名字叫櫻桃。他們家非常貧窮,但由於老奶奶很會過日子,生活也能勉強過得去。

  可是,有一天,來奶奶去世了,埋葬老奶奶的時候,連弱智的兒媳櫻桃都放聲大哭起來,因為她沒有忘記,在她被別人遺棄成為孤兒的時候,是老奶奶收留並養活了她。但人死不能復生,他們二口子只能艱難的生活著。

  櫻桃雖然很傻,但非常喜歡小孩,自己卻生不了小孩。有一天她把圖畫上小孩剪下來,貼到自己的肚子上,到處炫耀自己懷裡孩子,丈夫一氣之下把她趕出了家門,她只能睡在村外的大樹旁。半夜,她忽然聽到小孩的哭聲,原來一個小孩被別人仍到樹下。於是,她就把小孩抱回家,精心撫養,但她的丈夫不同意收留孩子,偷偷的把孩子送給了別人。櫻桃為了找回孩子,長途跋涉的來到城裡,到處尋找,吃盡了苦頭。她的丈夫自知理虧,於是到城裡幫助櫻桃找回了孩子。從此以後櫻桃再也沒有離開過孩子。

  有一次,櫻桃媽媽摘櫻桃給孩子吃,孩子告訴媽媽說非常好吃。於是,她便天天給孩子摘櫻桃吃。可是,有一次櫻桃媽媽出去了好幾天也沒有回來,後來大家到處找,才發現她的媽媽在摘櫻桃的時候不小心從樹上掉下來摔到河裡淹死了。

  我覺得櫻桃媽媽雖然智商不高,但她對孩子的那種親情,讓我想起了一首歌《世上只有媽媽好》。

  以前,媽媽陪我去上課,教了我許許多多的知識……我原來以為這些是媽媽應該付出的,可我對媽媽並不好。看了這部電影以後,我以後要善待媽媽,也願全國的其他小朋友也要善待自己的媽媽,媽媽是偉大的。

  觀後感的作文600字 篇20

  插上不久前翻出的記憶卡,點選播放,熟悉的旋律再度響起,時隔多年,重新聽起那些染塵的歌,物是人非,旋律依舊,感觸卻再難相同。

  難得的陰天,窗外吹來潮溼的風。輕輕倚靠著車窗,慢慢的,想起了《loverletter》的內容,一年前的這時候,我才剛開始看這本書,這場電影。那時候只感到淡淡的哀傷在心上繚繞。回憶著書裡的情節,一幀一幀的回放當時的記憶,從灰暗的天,飄落的雪,銀裝素裹的村落,到博子的憂傷,藤井樹的墓。每一個畫面都是那麼美,像博子綻放的笑容。心思飄到博子與阿樹的信來箋去,從一個時空回到另一個時空,從一份愛戀看到另一份愛戀。

  風變得躁動不安,回憶一次次出現斷層,結局卻變得越來越清晰。冰封的蜻蜓,像藏在角落裡的秘密,好奇的同時又害怕著。找到真相的博子回到藤井樹出事的雪山,在雪後初晴的群山之間對藤井樹述盡最後的思念。大難不死的阿樹收到了博子寄來的最後一封信,也看到了藤井樹留在書後的訊息。

  我想起了電影開始從冰雪中甦醒的博子,也或許,她是阿樹。我不懂的很多,但我知道,故事從這一瞬間開始。

  很多人看中藤井樹對藤井樹的那份隱藏多年的感情。看過許多人關於《情書》的讀後感,觀後感,慢慢的記住了這麼一句話:藤井樹小姐,我喜歡你,喜歡到整片森林都倒了。博子最初得知另一個藤井樹存在時,也認為藤井樹當年她的一見鍾情,不過是因為她與阿樹相似的容貌罷了。可是,慢慢的我覺得,藤井樹對博子和阿樹的感覺是不同的。我想,對藤井樹來講,阿樹始終是那個他年少時沒有勇氣說出的夢,而博子是那個他曾想共度一生的人。如果所謂的愛情,只是一副皮囊便可取代,那麼得失又有什麼悲喜。

  觀後感的作文600字 篇21

  今年的兩屆奧運會可謂是我們國家的盛事,賽場上體育健兒們的精彩表現,時刻感染著億萬人民為他們而歡呼,特別是殘奧會上的殘疾運動員們的表現更讓我為他們而激動,雖然他們缺少著身體的某一部分,但他們身殘志不殘的頑強的拼搏精神令我在心靈的最深處湧起一股股激情與力量!

  在殘奧會結束後,我深深地感覺到,他們才是生活的真正強者。從組織者和志願者熱情的服務中,讓我又感覺到在當今社會殘疾人正在被濃濃地關愛所包圍,他們頑強不屈的精神使他們成為賽場中最為閃亮的人物。

  從48年前奧林匹克向殘疾人開啟成功之門後,數以萬計的殘疾運動員用驚人的毅力與頑強不屈的精神,在富有挑戰性的賽場上以攝人心魄的勇氣,書寫著一篇篇動人的華章。他們用行動來向世界證明,我能行!

  在賽場上我看到,他們是快樂的使者,他們每個人的臉上都或多或少的都帶著微笑,他們沒有因為自己的生理缺失而煩惱,也沒有因為行動的不方便而氣餒,在這點上是值得我們這些肢體健全的人所學習的,也可以說,他們就是我們所學習的榜樣。

  有些運動員雖然雙目失明瞭,但他們燦爛的笑容並沒有因為雙眼失去光明而暗淡;有些運動員雖然只能依靠著輪椅,但是並沒有因此而阻止了他們對奔跑的渴望;有些運動員雖然失去了雙臂,但是他們心中的翅膀依然引領著他們在賽場上飛翔!

  每當觀看他們在賽場上精彩的演繹時,我的內心都會感到激情澎湃。因為我看到了,看到了殘疾人的堅強!在我們的身邊,依然有很多殘疾人需要我們去幫助去關心他們,在日常生活中也許一個小小地幫助,或者一句真誠的問候,都會在共同前進和諧道路上灑滿溫暖地陽光!

  觀後感的作文600字 篇22

  國慶第二天,我和媽媽興高采烈地來到電影院,觀看《奪冠》。

  這是一部講述中國女排在世界上奪得冠軍的電影,頌揚中國女排精神。透過影片你我知道了原來的訓練條件很差,女排姑娘們刻苦訓練,每面牆上都留下深深的排球印子,每次訓練,即使她們已經累得支撐不住了,但仍在堅持,不斷地堅持,繼續用力打著每一個球,只是因為這種不斷地堅持,才迎來了最後的勝利。這深深地打動著我,讓我感受到一股強大的力量。

  影片中有一段我印象深刻,2008年那場比賽輸了,教練唱了一首歌鼓勵隊員們,“愛拼才會贏”,只要勇於拼搏,就會贏得比賽。她還說了一句話,“沒有努力是沒有回報的”,只要努力,就一定有回報。這種精神是無處不在的,放在學習和生活作文中也是一樣,我想:只要我努力,認真做作業,用心寫好每一個字,就一定可以取得好成績。

  這部電影體現了老一輩女排們打球的艱辛,但是她們每個人都用足了力氣,就為贏得勝利。新一輩的女排在郎平教練的帶領下,用科學的方法,戰勝了巴西隊。所以,每次努力,都會有回報,使用正確的方法,就能找到對手的弱點。

  郎平跟她的隊員們說:排球只是生命的一部分,你們不可能永遠打排球,也要找到生活的能力。所以,人不僅僅是學習,還要找到生活的快樂。

  《奪冠》讓我感受到中國女排的精神和勇氣,還有她們的自信。“明知山有虎,偏向虎山行”,明明知道不可能勝利,但是依然奮起拼搏,就為了那一絲可能。未來,我也會刻苦努力,成為更好的自己。

  觀後感的作文600字 篇23

  2010年,甘肅省甘南舟曲由於連夜大雨,發生了泥石流。

  在這場天災裡,多吉失去了爸爸,媽媽和妹妹,同時他也失去了活著的意義和對生活的嚮往。

  2012年,新的舟曲學校在蘭州新區建成,多吉和他的同學們來到送來了新的學校。在新的學校裡多吉曾經自殺,被老師發現後及時送往醫院經過搶救才得以生還。老師的關心和愛護讓多吉放下以前的舊事,不再自閉,慢慢的變得開朗起來。

  苗郎,在泥石流中失去了愛他的爺爺,他也陷入了對親人的思念中無法自拔。在同學們和老師們的關愛下,苗朗又變得開心快樂起來。

  雲草的夢想是成為一個芭蕾舞演員。因為泥石流受傷,她變得不自信無法站立。在老師和朋友的幫助下,她重新找到了自信,完成了自己的願望———出色的表演了芭蕾舞。

  因為在雨夜裡哥哥姐姐們失去了他們摯愛的人,每當颳風下雨打雷的時候,就觸動了他們內心深處對親人的萬般思念,使自己陷入無法形容的痛苦之中。

  每當這個時候,班主任江老師就像媽媽一樣關心他們愛護他們,幫他們一起解開這心裡的痛苦。老師緊緊的把他們抱在懷裡,給了他們親人般的關懷和溫暖。

  在江老師和周老師的幫助下,哥哥姐姐們都打開了心結努力學習。多年後,多吉成為了一名白衣天使,他的家鄉又一次發生了泥石流,他和苗郎,雲草一起來到了災區,給那裡受災的人們帶去溫暖和希望。

  在災難面前,人的生命是脆弱的。那些平凡又偉大的人卻給了人們溫暖和希望,讓他們重新找到活下去的勇氣。別人傳遞給我們的愛,我們要用自己的雙手繼續傳遞給別人,這樣的愛才叫大愛!

  觀後感的作文600字 篇24

  昨天我們在段老師的帶領下觀看了八佰這部電影之後我的內心久久不能平靜。戰士們奮勇抗敵英勇戰爭的形象在我腦海中久久不能離去。

  影片中租界是一片祥和的地方,他那裡沒有戰爭,而只有一河之隔的對面,是戰火紛飛的戰場。租界裡燈火通明人來人往燈紅酒綠的花花世界。然而河對面戰場上橫屍遍野。戰火紛飛。雖然敵人的攻勢猛烈,但戰士們卻一波一波地扛了下來。敵人們的武器先進。但戰士們英勇無畏,絲毫沒有畏懼之心。敵人攻勢越來越猛了。軍隊裡的戰士絲毫沒有畏懼,但也有貪生怕死之輩,可是最終他們堅持了下來,與將士們一起對抗敵人。從馬棚裡放出來的白馬在戰場中奔跑,這匹白馬代表著和平與美好生活的嚮往。敵人攻勢越來越猛烈了,他們決定撤退了。

  一些勇敢計程車兵們身上綁滿了手榴彈,一邊喊著娘一邊縱身躍下,看著河對面的年輕人為了一根電話線倒在了血泊中,還有那面旗幟在戰士的拼搏中一次次的飄揚在半空中。我為戰士們驕傲,也為戰士們留下了眼淚。他們準備撤退時。敵人卻早有預謀。用一顆閃光彈發現了士兵們的準確位置。士兵們沒有畏懼一步一步的衝上去可傷亡慘重,再沒有退縮,沒有畏懼,部分士兵撤離了。可有些人卻永遠留在了這片戰場上。

  影片最後一匹白馬從廢墟中走出來這代表著人們對美好生活就像看了影片之後你明白了今天的新中國。今天的美好生活,是由戰士們的鮮血渲染出來的。美好生活來之不易,我們要懂得珍惜,天下興亡,匹夫有責。所以我要好好學習,天天向上。將來做一個能為社會為國家有貢獻的人。

  觀後感的作文600字 篇25

  近期有一部名叫《八佰》的電影上映了,於是我和姑姑就趕往電影院觀看。

  電影開頭就講述的是戰爭的殘酷,一幫來自各地的人們被徵集去保護上海,可到了上海才發現殘破不堪的上海已無人煙,日軍的襲擊把徵集來的人們嚇得到處跑,我都有點看不起這幫人,這麼貪生怕死,這麼沒骨氣,氣的我都想打他們,他們成了逃兵,可他們又誤打誤撞的被撿進了國民革命軍第八十八師弟五二四團,來到了上海最後一個陣地四行倉庫進行鎮守,日本鬼子連續四日不斷的襲擊四行倉庫,四行倉庫死傷無數,國民黨軍人明知道憑這些人是趕不走日本鬼子的,可他們還是選擇犧牲自己去拯救大家,去守著這最後一塊陣地,國人的援助,送來了國旗,讓他們燃起了希望,即使要面對更猛烈的襲擊,也要在樓頂莊嚴的升起國旗,讓它在風中飄蕩,帶給所有中國人希望,看到他們為了保護國旗一個一個的被槍殺,甚至連貪生怕死的逃兵也都參與進來,扛起支撐國旗的重任,後來為了延續中國的希望他們選擇衝橋,一個一個的衝,一個一個的被殺,最後對面的友人大聲的為他們吶喊,為他們加油,對他們伸出了雙手,影片結束了,我還沉浸在裡面出不來……

  在這些貪生怕死裡的逃兵中有幾個典型人物,小小年紀的小湖北,有想法的哥哥,怕死的老算盤等等,他們看著蘇州河對面的天堂,他們羨慕對面的人,他們在地獄裡絕望,他們想盡一切辦法逃離地獄,可終歸回到了四行倉庫,他們在四行倉庫經歷了連續四日的日本轟炸,看著軍人為抗日救國,捨棄生命,身綁炸彈縱身跳躍下去炸燬日本的攻擊,他們的精神感染了這批逃兵,他們變得一次比一次勇敢,我也被他們的愛國精神感染,我感覺自己充滿了力氣,我要努力學習,要做個對國家有用的人。

  觀後感的作文600字 篇26

  週末,我和媽媽一起去看了剛上映的《海王》。

  《海王》主要講了:亞特蘭娜因為反抗政治婚姻,逃到陸地上,被一個燈塔守護者救下,後來和他結婚,生下一個兒子——亞瑟。幾年後,亞特蘭娜受到威脅,不得不再回到海底,與國王生下另一個兒子——奧姆。亞瑟長大後,一直以為母親死了,他在陸地上經常幫助別人做一些好事,和爸爸平靜地生活。而奧姆長大後十分恨陸地人,一心想把陸地佔為己有。於是,亞瑟去阻止奧姆,他必須找到能一統七海的三叉戟,在尋找的過程中,他意外地找到了他的母親。最後,亞瑟用三叉戟打敗了奧姆,沒有殺他,把他關押起來了。

  看完這個電影,我覺得海王是一個勇敢、有擔當的人。剛開始,他只想在陸地上和父親生活,並且做一些好事,幫助陸地上的人,他並不想管海洋世界的事。但是最後他為了不讓陸地上死亡,不讓海洋的朋友受到傷害,他想讓世界和平,所以他勇敢地站出來阻止這場戰爭。他不像他的弟弟奧姆那樣只想滿足自己的私心,海王是為了大家的和平生活著想,沒有從個人利益出發,哪怕為此而死也不懼怕。

  最後,我總結了一句話:一個人要是隻想著滿足自己的虛榮和私心,是得不到別人的尊重的,只有無私的心,為大家著想,才能贏得他人的尊重。

  最後,還是幾處是我最喜歡的:一是在亞瑟和奧姆大戰時,他一身金黃鎧甲,手中拿著三叉戟。二是他的老師維科教年少時的海王三叉戟的神功時,他沒有學會,但在最後,他突然就會了,用了這招,一舉打敗奧姆。

  總體說來,我覺得海王很酷、很帥!

  觀後感的作文600字 篇27

  這個見面禮是我看的一部電影《流感》。電影主要講述了一群東南亞偷渡客來到韓國,但是整個集裝箱內的偷渡客幾乎全部死亡,只有一人僥倖逃入鬧市之中。殊不知此人身上攜帶豬流感病毒,僅一天時間,病毒傳染到了城市的每一個角落。醫生金仁海,為了自己的女兒,最終找到疫苗,與救生員姜智久從火海中救出了女兒,使整個城市的人獲救。

  現實生活中的疫情,或許沒有電影中如此誇張,但終究還是離不開“死亡”一詞。電影中,人們顯得十分殘忍,竟然要將感染病毒的人全部丟進火海。還非常不理性地將未感染者和感染者關在了一起,導致感染人數更多。多少人的生命,在還有一絲希望的時候,被丟進火海身亡。這不由得讓我們想到了,我們的祖國不僅正確的將疑似感染者隔離,還給感染者提供免費治療,這樣的至仁至義,不僅讓我們感到幸運,更讓我們感到驕傲。

  這部電影讓我看到了,所有人面對疫情付出的努力與艱險。有的人頂著巨大的壓力,為前線的每一件事做著決定,有的人冒著生命危險在前線救死扶傷,還有的人拖著感染的病體說著“加油,加油”。現實中戰“疫”也是如此。

  “沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”電影中,忙著消毒的人員不少都感染上了病毒。可是,他們還是繼續背起消毒箱,勇敢地前行。現實的戰役中,有多少醫護人員,淚別家人,擱置生命,勇敢地奔赴戰場。感恩!英雄一般的凡人!

  這部電影讓我知道了生命的平等,給我帶來心靈的觸動。影片中的小女孩,剛剛得到疫苗恢復健康,卻為了保護自己的母親,擋在機槍前。稚嫩純潔的生命能擦亮燻黑的心靈,終於,殘忍的人們,放下了沾滿血腥的屠刀。

  這也讓我懂得了,珍視生命,敬畏生命,是一個人必須擁有的品德。

  觀後感的作文600字 篇28

  最近火爆的電影《八佰》上映了,朋友圈和抖音都反響強烈。爸媽為了加強我的愛國情懷,讓哥哥給我們訂好了電影票。我懷著激動又複雜的心情來到電影院,因為這是我第一次看戰爭類的電影,我無法想象電影裡的畫面,竟然是真正的歷史重現。

  這部電影主要講了1937年淞滬會戰時期,國民革命軍第88師254團留守在上海四行倉庫,與租界一河之隔,孤軍奮戰四晝夜,造就了罕見的被圍觀的戰爭。為壯聲勢,團長謝晉元怕日本人發起下一場猛烈進攻,就把420人稱作800人。

  第四個晝夜最讓我激動。外面日本人越來越多,但是戰士們子彈也越來越少,他們一個個背上炸藥包,打算和日本人同歸於盡,只要人在,就不會讓日本人靠近一步,勢必堅守著上海最後一道防線。讓我最感動的是有一個護送電話線的任務,租界原本可以安安全全的活下去,但他們知道自己是中國人,並沒有隔岸觀火,而是紛紛報名參加這次護送任務,犧牲了不知道多少人,才最終接上電話線。戰鬥進入後期,謝晉元團長為了保住戰士們的生命,選擇衝過護城橋,雖然最終成功,但是隻有三成的人生還。

  在這部電影裡,我認識到了雖然粗魯但是愛國愛家人的老算盤;年齡雖小,但是不屈不撓的小湖北;頑強向前,忠肝義膽的謝晉元團長……雖然人物角色都不同,但是都是保家衛國的抗戰英雄。一寸山河一寸血,我們的五星紅旗是戰士們的鮮血換來的,我們和平也是英雄們的生命換來的。我們不能安於現在舒適的現狀,要有居安思危的精神。對於日本在中國犯下的惡行,我們沒有資格代替先輩選擇原諒。勿忘國恥,向英雄致敬,向偉大的中華民族致敬!

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