計算機組裝維護實訓總結
計算機組裝維護實訓總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的計算機組裝維護實訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
計算機組裝維護實訓總結1
一、根據實訓操作情況填空。
本機安裝作業系統的分割槽是C盤分割槽，擬作為備份區的是E盤分割槽，其空間大小是35G。本機系統中，“我的文件”資料夾的位置是桌面，瀏覽器中“收藏夾”的位置是選單欄。本系統中電子郵件管理軟體是DreamMail。
二、請闡述用電子郵件管理軟體備份和恢復資料的操作目的和相應步驟。
答：使用電子郵件管理軟體備份郵件資料可以長期、安全的儲存重要檔案資訊，即使再不小心的情況下刪除了原始的郵件，在恢復資料後能夠正常查閱。在檔案下拉選單中選擇備份，開始備份選擇要存放的位置，確認備份。要想恢復檔案，在檔案下拉選單中選擇還原，確認後開始還原備份檔案。
三、依據對“Windows高階選項”操作情況填寫下表。
選項名稱安全模式選專案的闡述進入該選項之後情況描述只使用基本檔案和驅透過安全模式可以解決大多數由動程式來啟動程式或驅動程式而引起的故障，Windows也常用於查殺病毒和刪除頑固檔案帶網路連線的安全模式在透過安全模式的基有很多自動啟動的應用程式不會礎上增加了網路連線自動載入，如防火牆、防毒軟體等帶命令列提示的安全模只使用基本檔案和驅在登入後，螢幕上顯示命令提示式動程式來啟動符，而非Windows圖形介面啟用啟動日誌啟動日誌對於確定系統問題的準確原因很有用啟用VGA模式利用基本VGA驅動模式對解決錯裝顯示卡驅動，重新整理程式啟動，螢幕解析度和解析度設定過高導致的黑屏率為640+480且不能或破圖故障特別有效改動最後一次正確的配置使用上一次關閉時所儲存的登錄檔資訊和驅動程式來啟動Windows目錄服務恢復模式這是針對伺服器作業系統，並只使用於恢復域控制器上的SYSVOL目錄和ActiveDirectory目錄服務除錯模式啟動時透過序列電纜將除錯資訊傳送到另一臺計算機
四、詳述用登錄檔恢復系統的操作步驟。
1、開啟Windows目錄下的登錄檔編輯程式（REGEDIT.EXE）；
2、選擇“登錄檔”“匯出登錄檔檔案”命令。其中匯出範圍設定為“全部”，檔名假定為111.REG；
3、關閉Windows系統到DOS狀態，重新執行“SCANREG/RESTORE”命令；
4、還記得你在做恢復操作前備份的登錄檔嗎？選中它立即恢復；
5、重啟進入Windows介面後，當前使用的登錄檔資料也就變回到了那個存WINGATE錯誤且不能上網的狀態。不要緊，再開啟登錄檔編輯程式選“登錄檔”“匯入登錄檔檔案”“111.REG”，按確定。
五、簡述NortorGhos的功能。
它是諾頓克隆精靈。提供強大的系統升級、備份和恢復、軟體分發、PC移植等的解決方案。系統升級、備份和恢復的好幫手，他透過對硬碟的克隆幫助您進行系統升級、備份和恢復，以快速簡單的方法避免您電腦中資料的遺失或損毀；人性化的Windows介面使您能夠更加輕鬆地給整個硬碟或硬碟分割槽做常規的備份。時刻為意外的發生做好準備，在無法預測意外會何時發生的情況下，請使用諾頓克隆精靈定期備份硬碟，當系統故障或其他意外事件發生時候可以迅速透過硬碟映象恢復丟失或損毀的資料和文件。
計算機組裝維護實訓總結2
一、根據市場調查情況填空
1、本市電腦硬體市場主要分佈地是東風路與文化路交叉口科技市場。
2、本市最大或最大影響的電腦公司有（至少填五個）：匯科科技、深藍科技、九州科技、眾誠科技、仕達科技。
3、你所走訪調查的硬體銷售店有（至少填五個）：百腦匯、創新大廈、鄭州國力、日禾科技、河南菲創。
二、根據市場調查，擬出選購一臺微機的硬體選配計劃。
CPU：AMD速龍IIX4631（盒）主機板：銘MS-A890GX記憶體：金泰克4GBDDR31600（磐虎）顯示器：飛利浦243E2SB硬碟：希捷Barracuda750G7200轉32MBSATA2（ST3750528AS）顯示卡：藍寶石HD4870光碟機：LG18速DVD-ROMDH18鍵盤滑鼠：雙飛燕7100N無線鍵鼠套裝機箱：動力火車絕塵俠T01電源：遊戲悍將紅星R500W音箱：山音GS-600066B
三、根據以上的選購計劃，談談以下幾個問題：
①你所選配電腦適合哪些人群？能完成哪些工作？
②你所選配的電腦最大的特色是什麼？有什麼不足之處？適合大學生學習、娛樂，一般家用，日常工作人群的使用。可以滿足人們日常工作、學習及娛樂的需要，能夠滿足使用者的基本需求。最大特色，本次硬體搭配可以使畫面具有高畫質顯示，適合於娛樂。但仍有不足之處，價格稍高，整體搭配不盡完美。
計算機組裝維護實訓總結3
透過此次實訓，使學生能夠正確地識別微機配件，熟練地拆裝微型計算機，熟悉地安裝作業系統，對系統進行最佳化和維護，並能夠鑑別故障，並能排除常見硬軟體故障。
一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求
本次實訓的目的是透過實訓，認清計算機系統各部件的特點，技術引數，效能指標。透過對計算機系統各部件的認識，建立計算機硬體系統的邏輯框架。掌握計算機系統的組裝方法及組裝後的檢查思路和方法；掌握計算機系統BIOS的功能與設定方法；掌握計算機系統中硬碟的資料準備和分割槽格式化方法。掌握系統軟體安裝的原則、方法。熟悉多作業系統的安裝與管理；掌握常用工具軟體的使用。掌握計算機系統系統軟體維護的基本方法，瞭解有關計算機外部裝置的分類、工作原理，外設與計算機介面等基本知識，掌握各種外設正確使用方法，並能熟練使用。認清計算機系統故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統常見故障能進行簡單的分析和判斷。
本次實訓的要求是：教師要認真給參與實訓的學生分好組，實訓前公佈本次實訓內容，要求每個學生認真做好實訓前的準備，查閱相關資料，並且要求學生認真、獨立完成實訓專案，獨立撰寫實訓報告，認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況，及時調整指定的分組角色。實訓的後期階段必須對學生實訓進行考核，考核前要制定考核標準，透過現場考核，登記每位學生的考核成績。
二、 精心組織，認真做好專案實訓
對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況並做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,並提供相關內容供學生下載。教師透過對學生的實訓過程進行跟蹤指導、稽核管理、進行批改，並給出考核成績；對學生方面，本次實訓考評分合格與不合格兩個檔次, 由老師指定內容, 完成相關的內容, 否則為不合格。
三、 本次實訓的效果與經驗
透過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛鍊了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我係專業建設提供了豐富的經驗。
1、本次實訓促進了我係人才培養計劃的完善和課程設定的調整。近年來，我係為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到同學們的歡迎。
2、本次實訓達到了專業教學的預期目的。在本次實訓之後，使學生計算機組裝與維護有了正確認識，能夠獨立的完成計算機的組裝，促進了學生自身的發展，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今後的發展打下了良好的基礎。
總之，我係的專業實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細緻，日常
管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
計算機組裝維護實訓總結4
為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養學生的專業實踐技能，計算機系09級計算機應用技術、計算機網路技術和計算機資訊管理三個專業的學生於20xx年4月12日至6月12日在校計算機組裝與維護實訓室進行了為期兩週的專案實訓。此次實訓由計算機系組織，由邱霜等老師具體安排，實習內容為計算機的組裝與相關維護知識。
透過此次實訓，使學生能夠正確地識別微機配件，熟練地拆裝微型計算機，熟悉地安裝作業系統及部分常用軟體，對系統進行最佳化和維護，能夠鑑別常見軟硬體故障，並能夠排除基本硬軟體故障。
一、充分準備，使學生明確實訓的'目的與要求
本次實訓的目的是透過實訓，認清計算機系統各部件的特點，技術引數，效能指標。透過對計算機系統各部件的認識，建立計算機硬體系統的邏輯框架。掌握計算機系統的組裝方法及組裝後的檢查思路和方法；掌握計算機系統BIOS的功能與設定方法；掌握計算機系統中硬碟的資料準備和分割槽格式化方法。掌握系統軟體安裝的原則、方法。熟悉多作業系統的安裝與管理；掌握常用工具軟體的使用。掌握計算機系統系統軟體維護的基本方法，瞭解有關計算機外部裝置的分類、工作原理，外設與計算機介面等基本知識，掌握各種外設正確使用方法，並能熟練使用。認清計算機系統故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統常見故障能進行簡單的分析和判斷。
本次實訓的要求是：教師要認真給參與實訓的學生分好組，，實訓前公佈本次實訓內容，要求每個學生認真做好實訓前的準備，查閱相關資料，並且要求學生認真、獨立完成實訓專案，獨立撰寫實訓報告，認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況，及時調整指定的分組角色。實訓的後期階段必須對學生實訓進行考核，考核前要制定考核標準，透過現場考核，登記每位學生的考核成績。
二、精心準備，充分準備好實訓條件
根據教學目標和實訓的專案內容，認真細緻的做好實訓的準備工作。依據學生實訓人數、實訓專案制定實訓計劃，列出實訓裝置、工具和材料購置計劃。每組主要具備以下實訓條件：計算機兩套（拆裝與維護各一套），上網線路一條及IP兩個，萬用表一個，螺絲刀一套，尖嘴鉗一把，鑷子一個。WindowsXP、office、winrar、ghost及防毒、維護等軟體。
三、精心組織，認真做好專案實訓
對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須現場指導。教師必須清點學生到場情況並做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把教學內容具體分配到課時,並提供相關內容供學生下載。教師通對學生進行分組，確定不同的角色，佈置每個小組完成的工作任務和整個專案。學習中先有學生按要求進行自主學習，老師進行跟蹤指導、稽核管理、進行批改，並給出考核成績；對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次,個人不能完成相關的內容,有小組集體商討完成，否則為不合格；再進行檢討補做，直至合格為止。
四、本次實訓的效果與經驗
透過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛鍊了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我係專業建設提供了豐富的經驗。
1、本次實訓促進了我係人才培養計劃的完善和課程設定的調整。近年來，我係為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到同學們的歡迎。
2、本次實訓達到了專業教學的預期目的。在本次實訓之後，使學生計算機組裝與維護有了正確認識，能夠獨立第完成計算機的組裝，促進了學生自身的發展，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今後的發展打下了良好的基礎。
3、本次實訓採用了小組討論、專案驅動等過程學習法，使學生更能瞭解和熟悉日後工作中現實的環境，使之及時融入新的工作團隊奠定雄厚的基礎，對高職教育的學生培養有較強的借鑑作用。
總之，我係的專業實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細緻，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。
計算機組裝維護實訓總結5
21世紀是資訊時代，而資訊和計算機有著必然的聯絡，但人們更多想到的是計算機軟體和網路技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬體如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。
透過這個學習，使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是羅老師以例項為主導，講解非常詳細，告訴我們操作技巧，容易出現哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經驗之談。
學了這門課之後，雖然說我還做不到對計算機出現了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的瞭解，對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以後的實際運用當中會起很大的作用。
在Internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。人們可以透過Internet與世界各地
的其它使用者自由地進行通訊，可從Internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，透過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。透過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用例項，教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟體融會貫通，熟練在手。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無（轉載自，請保留此標記。）從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。
“千里之行，始於足下”，這八天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段
時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教誨，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
今後的啟迪。實習期間，同事們對我作了不少勉勵和教導，今特結合自己的體會總結如下以篤後行：
應該更加勤奮地活學活用自己的專業知識，並堅持理論指導和具體實踐相結合的原則；堅持"知識有用論"；
做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；並常能助人為樂；將來無論走到什麼崗位都要盡心、盡力工作，堅持"勤、誠、儉、胸懷寬廣"四項原則，甘做"物質上的平民，精神上的貴族"；
在今後生活和學習過程中，繼續堅持對問題的觀察和研究，並不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個出色的人。