學校消防安全知識宣傳活動總結（通用18篇）
學校消防安全知識宣傳活動總結（通用18篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，相信你會有不少的收穫吧，可以把這些感想記錄在活動總結。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是小編收集整理的學校消防安全知識宣傳活動總結（通用18篇），希望對大家有所幫助。
學校消防安全知識宣傳活動總結1
為進一步加強全鄉消防安全監管工作，結合縣消防安全工作要求，小河鄉在全鄉範圍內開展了一系列消防安全工作，現將工作總結如下：
一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制
消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定，責任重於泰山。為此，我鄉把消防宣傳工作作為一項長期性、經常性的工作來抓，並以強有力的組織來保障。成立了以鄉長李金武為組長，副鄉長洋濤為副組長、各村包村組長為成員的消防安全宣傳教育活動領導小組，辦公室下設在鄉安辦，由洋濤同志兼任辦公室主任。各村、企事業單位也都成立了相應的消防宣傳教育活動工作小組，確定專人落實消防宣傳教育工作，以此推動消防安全宣傳教育活動工作的有序、有效開展。
二、創新宣傳形式，深入開展消防安全工作
為確保做好消防安全工作，與相關部門密切配合，採取了廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育，透過宣傳橫幅、標語、印發宣傳資料等多種宣傳方式，經常性地開展消防宣傳教育，共發放消防安全宣傳資料1000餘份，橫幅15餘幅，把消防安全知識宣傳到各個社群和企事業單位，努力實現“教育一個、帶動一家、影響一片”的良好社會效應，並透過火災案例紀實片等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、加強消防隊伍建設，積極發揮義務消防隊的作用
在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合本鄉實際，把消防工作不斷推向深入。首先建立了一支25餘人的志願消防隊伍，配置了一臺消防摩托車，其次在全鄉範圍內全力構築“網路化”的消防防控體系，充分發揮群防群治隊伍的作用。
四、開展檢查整治，努力降低消防安全事故
為努力做好防範工作，我們在抓好消防宣傳教育的同時，經常開展定期或不定期的消防安全檢查，發現問題及時採取有效措施並限期整改。透過整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力把火災事故降低到最低限度。透過一系列消防安全培訓活動，進一步提高了群眾消防安全意識和火災逃生自救技能，切實提升了全鄉防範火災能力;在下半年的消防安全工作中，我們將認真做好秋冬季節防火工作，加大消防安全檢查工作的力度，確保我鄉消防安全形勢持續穩定。
學校消防安全知識宣傳活動總結2
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和教師員工的生命安全。對於這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠。一年來，我校消防安全工作堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
一、領導重視，機構健全
學校領導堅持穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，明確校長一把手負總責、分管副校長具體抓，同時學校成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊，健全安全保衛機構，充實一線保衛人員，做到機構、人員、經費、場所四到位。
二、強化目標，責任到人
1、學校與各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求。
2、嚴格安全紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對有關安全事故相關責任人年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
三、防範第一，預防為主
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。
1、學校充分利用每週一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、廣播、網路等形式對學生進行文明、安全教育。
2、教導處組織學生觀看安全教育宣傳片，班主任老師透過班級安全課對學生進行交通安全和防火安全教育等活動，學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。
4、校園實行封閉管理，禁止社會閒雜人員進入校園，穩定教學秩序，外來人員進校聯絡工作採用登記制度。
5、取得鄉派出所的大力支援，協助整治校園周邊環境，淨化校園。
6、、加強普法教育，提高廣大師生法律意識，落實依法治校，依法施教。
7、結合季節特點，抓好汛期防洪工作，發致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳、釣魚事件發生，保護學生安全。
8、每年的3月份、11月份為學校安全教育宣傳月，透過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。
四、加強檢查，整改隱患。
1、檢查教室、教工宿舍等用電安全，及時整改安全隱患。
2、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電裝置。
3、學校堅持為教學第一線服務的原則，在日常工作中始終把學校安全工作放在第一位，及時檢查學校中的各項設施，發現存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍牆護欄脫落的日常維護等。
學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。
學校消防安全知識宣傳活動總結3
一學期來，我校安全工作在上級的領導下，學校以安全工作為主，以服務師生為宗旨，以確保平安校園為目標，認真貫徹“平安校園高於天下”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建議，齊抓共管相結合，不斷完善安全教育制度、管理制度，切實維護了學校教學正常秩序，確保了師生生命和學校財產安全，營造一個安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實做好為學校教育教學工作保駕護航。現將一學期來所做治安、消防安全工作總結如下：
一、完善安全制度，落實工作責任。
1、開學初學校跟各班、科老師簽訂《安全工作目標責任書》，各班跟學生家長簽訂《安全責任書》並在開學前一天學習安全守則等，做到誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的.職責要求，明確班主任，科任老師和學生家長在學生安全管理和教育方面的職責，切實做到層層落實，人人有責，建立學校、老師、家長共管安全工作。
2、以安全管理制度管理人，約束人，讓每位老師、學生注意每個環節，特別是校門外的河流，公路上的行走，教學樓後邊的井等都要以防患於未然。
3、採取報告制度，無論是在哪個環節問題，要一邊報告一邊及時處理。如學生在校園玩耍受傷，誰見誰報告並及時處理，不準小事漫延為大事，以確保事故最小化。
二、加強檢查、排除隱患。
1、開學初工作落實就開展大檢查，嚴格排除隱患。如：對學校校舍，教學裝置，消防設施，學校食堂等進行全面檢查，確認無一安全隱患。集體認可，如果對檢查出問題，學校立即組織整改，以確保教育教學安全暢通。
2、要求各班安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，日日做檢查，早操由少先隊大隊部負責登記檢查，值日教師每天集隊時強調安全注意事項。
3、食堂方面，負責管理食堂的老師，每天都要到食堂去檢查，工作上崗是否有隱患，值日購菜是否有腐爛蔬菜、豆類是否煮熟等注意檢查。
三、宣傳教育，常抓不解。
1、每週利用紅旗下講話對學生進行《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《中小學生禮儀常規》、《校園安全教育》、《預防未成年人保護法》等安全知識教育外，各班還利用《思想品德》課，對學生進行各方面安全教育，如：交通、防火、防毒等各種形式教育，從中提高學生的安全意識。
2、向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項，家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學校校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
3、為了培養學生有良好行為習慣，確保校園無事故發生，每天集隊解散時，不準學生在樓道擁擠，不準在操場上亂跑、不準打架鬥毆，回家路上不準踩踏莊稼，養成一個從小講文明有禮貌品學兼優的好兒童。
這一學期來，透過全體師生的共同努力，同學之間沒有出現“大同學欺負小同學”現象，學校無校舍、教學設施等方面安全隱患，無火災事故、無偷盜事件等發生。
總之，學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作維護學校穩定生存、發展的需要。我校消防安全工作，特加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新的臺階。
學校消防安全知識宣傳活動總結4
為了嚴格落實教育局關於開展每月一次安全演練活動的要求，增強全校師生安全意識和麵對災害時的應急能力，根據119消防安全月的活動安排，結合我校實際情況，學校於11月28日開展了消防安全疏散演練活動。現將活動情況總結如下：
一、領導高度重視、準備充分
為保障演練活動安全有序，學校制定了科學嚴謹的演練預案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設協助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、資訊組、後勤保障組、保衛組六大工作小組，確保了演練的準備工作科學有序。
二、演練節奏緊湊，各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起，總務處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營造了“火災現場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位，各班級反應及時，同學們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過程安全有序，效果明顯
演練過程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內，安全有序、鎮定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結點評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學們能夠繼續高度重視，真正樹立安全防範意識，提高安全防範能力和應對災難的逃生能力。
演練結束以後，全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現場滅火演示，同學們興趣濃厚，認真觀看滅火步驟，牢記滅火要領，最後，現場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領。
學校消防安全知識宣傳活動總結5
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，11月9日上午，XX小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長劉德華為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預案安全可行
學校認真制訂了周密細緻的演練預案。就演練的時間、路線、內容、物件作了具體的說明，演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校透過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮彙報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
學校消防安全知識宣傳活動總結6
為認真貫徹黨中央國務院安全工作的重要指示精神“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”的安全生產方針，堅持以人為本和全域性，落實安全責任，加強安全監督，認真組織開展各項安全活動，提高全員安全素質，努力實現安全管理工作奮鬥目標。
一、指導思想。認真貫徹黨中央國務院安全工作的
重要指示精神“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”的安全生產方針，堅持以人為本和全域性，全過程、全方位、全天侯抓安全管理的原則，落實安全責任，加強安全監督，努力實現安全管理工作奮鬥目標。
二、安全生產工作目標。
20xx年安全生產的工作目標是“三無、三杜絕、兩有、一穩定”。三無，即無違章、無隱患、無事故；三杜絕，即杜絕工業重傷、死亡事故；杜絕交通責任事故；杜絕重大火災及天然氣中毒等重大惡性事故，特種作業人員需持有上崗證，“一穩定”保障街道安全環境的穩定。
三，安全工作任務。
安全工作的主要任務是推行一個管理體系落實兩項管理制度，強化兩項安全措施，開展三類安全教育，做好四項重點工作。即積極推行安全、環境，健康管理體系：認真落實安全生產責任制和安全生產規章制度；進一步規範常規安全檢查、隱患整改兩項措施；深入開展日常安全教育，特種作業人員安全教育；用電用氣安全管理。
四、加強安全監督檢查，及時糾正違章，整改隱患，這是搞好安全生產的有效手段。
要充分利用各種形式，廣泛開展多種形式的安全宣傳教育活動，利用板報，宣傳欄以及社會實踐活動等各種形式，對轄區群眾進行安全常識和規章制度的宣傳教育，加強群眾的安全教育、傷害防範自救教育和緊急意外情況下的疏散、自救訓練，努力提高轄區群眾的安全意識和緊急情況下的自護、自救能力，使廣大群眾切實認識到安全的重要性，從思想上重視安全，在行動上做到安全。
五、貫徹執行《安全生產法》。
督促轄區重點單位對電路，氣管線定期檢查，發現問題，立即與有關部門聯絡，進行整改；定期組織對幹部職工家庭進行民用氣安全檢查，確保安全。抓好消防安全工作，要高度重視消防安全管理，按照有關規定，配齊配足消防裝置，定期檢驗，制定並嚴格遵守有關消防安全管理制度，對重點部位要經常檢查，對師生進行有關消防常識的教育，增強預防事故和處理緊急情況的能力，確保消防安全。201*年，我們要深刻領會“安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理”安全生產方針的內涵，認真學習貫徹管理局和社群安全生產工作會議的精神，加大監督檢查力度，強化隱患治理，為社群各項事業的發展創造安全穩定的良好環境。
學校消防安全知識宣傳活動總結7
我校根據上級領導，於20xx年11月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;潘校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次模擬演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
11月10日上午9：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。透過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。透過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後潘校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防安全知識宣傳活動總結8
《暑期消防安全宣傳教育活動》總結為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質和自防自救能力，我們中坨小學小學落實上級檔案要求，結合自身實際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動。現將具體工作總結如下：
一、進行暑期消防安全教育培訓。
提要求，抓落實暑期將至，我校德育處抓住這一契機，深入推進學校消防安全宣傳教育工作，由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，並下發《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發生。開學後，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學校提出的安全要求。
二、提高認識，形成合力、活動內容
（一）開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學校對校園內消防器材和消防設施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結果，保證了師生的安全。
（二）開展校園的“四個一”活動。首先，開展了以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初，將“四個一”活動進行具體落實，並與開學初開展一次“開學第一課活動”，將消防安全知識及時送到學生身邊。此外，學生家庭消防作業，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現，我們設計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，並督促家庭中落實，效果挺好。
（三）開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。學校結合區局檔案要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全教育培訓，並召開了家長會，對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，並利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。
（四）開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間，我們在家長信中，佈置了德育作業，進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定範圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。
總之，消防工作至關重要，學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻
學校消防安全知識宣傳活動總結9
在全國第“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區各中小學積極採取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創平安和諧校園。
1、宣傳教育氛圍濃。
各學校透過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防範火災的重要性。小學積極組織學生透過安全教育平臺觀看影片、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
2、消防檢查嚴把關。
小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建築設施的消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
3、模擬演練成常態。
各中小學結合自身實際，設定模擬火災場景，組織學生進行安全演練。XX小學透過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
4、實地研學獲技能。
各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，並認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，並向學生們示範了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
學校消防安全知識宣傳活動總結10
為進一步做好冬季防火宣傳工作，切實加強對火災安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。按照《xx市教育局關於印發全市教育系統冬季防火宣傳暨11.9消防安全宣傳月工作方案的通知》(教安[20xx]216號)檔案要求，我校建立了消防安全工作領導小組，由校長任組長，校長任副組長，各科室主任任成員，由安全保衛科主任具體負責冬季防火方面的工作，這樣健全了組織領導，落實了具體責任人。現將消防安全宣傳月活動總結如下：
一、制度保證，措施到位
不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校消防安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
二、強化安全，警鐘長鳴
我校將學校火災防控工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為建立平安校園營造了濃厚的安全氛圍。在全體教職工大會和周例會上，提出安全第一的工作要求，部署學校火災防控工作重點，反覆強調安全工作的重要性，使全校教職工在思想上時刻繃緊安全弦，在工作中處處防範安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
不斷加大宣傳力度，使人人熟悉有關安全法規，提高防範意識，加大學校管理的力度，規範學校的安全行為，防止和減少事故的發生，我們不斷宣傳有關法規政策，在例會上敲警鐘、在xx廣場人員密集場所宣發火災安全防範注意事項，使人人安全警鐘長鳴。每次接到有關檔案和內部明電等都能及時傳達，以提高警惕、引以為戒，防患於未然。
三、加強檢查，預防為主
學校把安全工作列為重點檢查內容。把加強門衛人員的火災防範意識教育當做一項重要工作來做，日常工作中，要求在班人員增強崗位責任心，上班期間，嚴格執行出入登記制度化，阻止外來閒雜人員進入校園內。避免不安全問題發生，從而保障各部門在良好的氛圍中開展工作。
為加強消防工作，在辦公區域和教職工宿舍區域均配有滅火器，其中每個微機室配有兩臺滅火器，在每個樓梯口都安放了一臺滅火器，為了教職工及家屬以及學員的生命財產安全，做到防患於未然。
在綜合治理安全保衛方面，校長，副校長及安全保衛科長等成員多次對校園火災安全隱患進行了大排查，對消防設施、校舍、樓梯通道、水電設施、校園周邊環境、監控設施、門窗等進行了仔細檢查，並對存在的問題和安全隱患及時提出了整改意見並落實實施。
四、預定方案，實際操練
為切實貫徹落實《消防安全宣傳月工作方案》，進一步加強學校消防安全工作，增強消防意識，提高教職工火災應急處置能力，20xx年11月21日下午，我校按照預定的《消防演習方案》舉行消防安全演習活動。
演習前，我校成立了演習小組，保衛科人員為全體教職工作了消防安全知識講解。隨著校園內響起的警報聲，疏散組人員立即指引全體教職工按照指定路線，貓著腰，用袖口、毛巾等捂著嘴鼻迅速有序地緊急疏散。全體人員疏散至校園中心後，搶險組立即用手提滅火器對預先點燃的火源進行滅火，同時從校園大門處消防栓接引消防水帶。學校全體教職工按照要求集中在現場對滅火過程進行觀摩學習。
透過此次消防演習，全體教職工的消防安全意識得到了提高，消防知識得到了普及，火災應急處置能力得以增強，熟練掌握了滅火器材的操作方法，演習取得了預期效果，進一步推動了學校“平安校園”建設。
消防安全宣傳月活動期間，學校對消防安全工作高度重視，嚴格抓好消防安全教育是學校安全工作的基礎。
在今後的工作中，對每一個環節我們都將盡力做到細緻紮實，決不掉以輕心。全校教職工將會充分履行自身職能，對制定的各項安全防範措施有效的執行、落實，對涉及到的工作環節認真對待，夯實校園消防安全基礎，創造安全的教育環境，確保學校持續安全穩定。
學校消防安全知識宣傳活動總結11
20xx年x月9日晚上8點30分，我班在南二a—302召開了消防安全教育主題班會。
班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校秋楓苑宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。為了響應學校和學院的高度重視，班會由班導師程宇昂老師主持和召開。
透過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防範意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：
首先，我班整體的消防安全防範意識有所增強。因為近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。
其次，在班導師的帶領和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應學校和學院的消防安全教育安排，我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。
再次，主題班會的氣氛相當的好。由於這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關係，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取老師的意見，積極地與班導師交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。
最後，班幹認真負責。這次的主題班會下來，我們的班幹在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的`同學重新傳達了班導師的話語，認認真真的把安排通知到位，並組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。
學校消防安全知識宣傳活動總結12
為貫徹落實上級有關“消防安全”的指示精神以及要求，切實做好消防安全工作，防止火災事故的發生，徹底整改消除我校校園火災隱患，杜絕重特大火災和群死群傷火災事故，確保師生生命財產安全，我校一貫以來高度重視學校消防安全工作，具體做到：
一、成立領導機構建立健全各項消防安全制度
1、建立健全逐級防火安全責任制，成立學校消防工作領導小組，由鄭曉強任組長，張鋼彬任副組長，其他行政人員為成員，明確職責。並責任到學校每個部門和每個崗位；建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制。
2、建立健全各項消防安全管理制度（包括：消防安全教育和培訓制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設施和器材維護管理制度等）和操作規程。
二、宣傳貫徹落實
以“全民消防，生命至上”為主題，學校全面實施“全民消防宣傳教育”，充分利用班校會、主題升旗儀式、安全教育課、板報等形式，組織開展各類消防安全宣傳教育活動，普及消防安全常識，提高消防安全意識，同時提高學校消防安全“四個能力”建設水平。
三、加強教育培訓
按照上級的通知要求，學校強化對各類人員的培訓教育，全方位、多層次、分階段、有重點的提升校園化消防管理水平。
1、強化重點從業人員培訓。學校對現有重點崗位和重點職位的從業人員進行消防專業培訓，培養消防專業技術人才。
2、強化管理人員培訓。學校對消防安全責任人、管理人開展“消防安全明白人”培訓，培養1名“消防宣傳教員”，負責對學校教職工、學生進行消防安全教育培訓，重點提高火災防範和撲救初期火災能力，學校每半年組織一次消防逃生演練。
四、全面排查，清剿火患
學校嚴格落實消防工作職責，建立學校防火工作體系，層層落實防火安全責任制，積極協調和組織開展火災隱患大排查行動，重點排查內容：
1、建立健全了逐級防火安全責任制，職責明確，落實到學校每個部門和每個崗位；建立並落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制；
2、建立健全各項消防安全管理制度（包括：消防安全教育和培訓制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設施和器材維護管理制度等）和操作規程；3、制訂滅火、應急疏散預案；
4、消防安全教育課時和內容得到落實；組織在校師生開展消防安全活動；師生會使用滅火器等消防器材；師生熟悉和掌握火災報警、火場自救與逃生等消防基本知識和技能；
5、消防設施裝置定期或不定期地開展檢查、保養，登記造冊；
6、疏散通道、疏散樓梯或安全出口暢通；
7、電器線路完好，電器裝置設施安裝符合規範要求；沒有學生在校內擅自使用電器裝置；
8、充分利用宣傳櫥窗、黑板報31版、標語68條、條幅4條等進行消防宣傳教育；
9、易燃、易爆、有毒物品，按有關規定存放、管理和使用。
10、定期或不定期開展防火巡查。
五、取得成效
我校近期開展一次全面深入的地毯式消防安全大檢查，全面動員、全力以赴、強勢推進，採取有力措施，現場消除一般火災隱患2處，沒有發現重大火災隱患，排查整治覆蓋率、建築消防設施完好率、火災隱患整改率、“四個能力”建設達標率達到100%，為教育教學工作的正常開展，創造一個安全、和諧的工作學習環境。
六、安全演練
學校透過每學期一次的消防演練使全學校師生都得到鍛鍊，提高消防救援能力，確保關鍵時刻“拉得出、衝的上、打得贏”。
七、存在問題及採取措施
教學樓、食堂、閱覽室、電化教室等重點部位和場所消防設施（滅火器材和消防栓）不充足、齊全，學校將積極多方籌措資金，儘早補足、配齊。
學校消防安全知識宣傳活動總結13
根據省公安廳教育廳《關於在全省中小學校組織開展消防主題“三個一”活動的通知》結合學校實際情況開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強全體師生和家長的消防安全意識，認真研究了校園消防安全建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結合的工作方針，實事求是、務求實效，力爭保障師生生命財產安全。實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，特將本次活動小結如下：
一、領導重視，機構健全
學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構。
二、高度重視，做好宣傳
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學校領導一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。並聘請專家來學校進行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.學校充分利用每週一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。
2.學校組織學生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育vcd光碟，對學生進行防火安全教育等活動。
三、落實責任，細化管理
只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.明確重點防火部位及其負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務室等幾處重點部位及防火責任人。冬季學校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細緻、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。
2.經常性地檢查疏散通道、疏散指示標誌和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急裝置失效問題，我們都及時發現及時處理。冬季來臨，進入火災高發期，保衛科及後勤人員加強對消防設施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應急疏散標誌不符合規範要求、應急出口堵塞封閉等問題，要及時發現並迅速整改，禁止違規使用超負荷電熱取暖器。
3.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
四、開展活動，提升技能
我們透過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。透過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會活動。要求在班會中對學生進行消防安全知識及火場逃生技能培訓。班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班隊會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會並熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識。做好配合學校的防火演練，再利用班刊或資訊欄進行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。利用課間操時間開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。
3.在放假前佈置一份假期消防作業。指導學生設計一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災逃生預案、繪製一張家庭逃生線路圖。
4.請武警支隊三大隊九中隊許隊長來校做“消防安全”知識講座。
由於學校領導的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患於未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱鉅的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校的健康發展與跨越做出我們應有的貢獻。
學校消防安全知識宣傳活動總結14
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關於集中開展生產領域“打非治違”專項活動的通知》（國辦發明電[20xx]10號）和《國務院安委會辦公室關於印發“打非治違”專項行動辦公室方案紮實推進專項行動深入開展的通知》(安委辦明電[20xx]9號)精神，以及《關於迎接教育部“落實‘打非治違’專項行動開展學校消防安全檢查”的通知》（兵教傳[20xx]64號）的工作要求，在領導的統一部署下，嚴格按照《學校消防安全檢查活動方案》的各項內容，在全校範圍內開展了消防安全檢查活動。現將具體工作總結如下：
一、召開專題會議，成立領導小組。
5月16日上午，學校召開專題會議，認真學習貫徹了檔案精神，迅速成立了消防安全檢查領導小組，並制定出針對性較強的火災隱患排查整治方案。
二、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，學校十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是透過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施佈置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反覆強調，要求教工小心謹慎，預防為主。對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題，
要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次，仲書記就學校安全問題專門召開了全校教職工大會，聘請專家對全校師生進行安全知識講座，在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有實際案例，又有現場操作，理論與實踐相結合，參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著，加強了教職工對安全知識重視和了解；其次透過手工製作展板、櫥窗和消防栓張貼消防安全內容對學生進行教育，每年舉辦2——3次消防演練，定期舉辦消防安全知識講座，使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
三、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，學校在以下六個方面加強了規範管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標誌和應急燈。
3.加強對倉庫、機房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4.加強對消防器具的管理和保養。並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
5.加強對用電安全的檢查。每天檢查，對老化的線路及時更換，開關、插座以及用電器定期檢查，避免事故發生。
6.每天安排兩名督導老師在校園內巡視，發現問題，及時解決。
四、按照檔案精神，精心展開消防安全檢查工作。
在領導小組的部署下，對安全工作進行一次全面檢查，重點檢查學生宿舍、食堂、實驗室、教室、辦公室、配電室等人員密集場所和重點部位的各種安全隱患及安全制度落實情況進行了全面的消防檢查，檢查內容分別從消防安全制度落實情況、消防器材、設施的使用管理情況、現場消防管理情況、應急救援管理情況這四個方面入手，重點深入，徹底排查，切實做到不留死角。
五、認真履行職責，做好隱患整改和資訊反饋。
在此次消防安全檢查活動中自查出以下隱患：
1、部分消防器材被宣傳欄遮擋。
2、個別安全指示燈有損壞的現象。
3、個別安全通道指示圖有脫落現象。
4、個別科室未按照學校規定落實消防安全自查。
針對以上檢查中發現的消防安全隱患，學校已向相關責任人下達了隱患整改通知書，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時限、整改措施，落實責任部門和責任人員，並切實保證整改期間的消防安全。
透過本次消防安全檢查活動的順利開展，進一步提高了學校的防火能力，確保了學校良好、穩定的氛圍，為學校的平穩發展提供了重要的安全保障。學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。
學校消防安全知識宣傳活動總結15
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的'帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了溼的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班老師針對此次演練活動作了總結並對幼兒進行了相關的消防教育。
透過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛鍊了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防範意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。
學校消防安全知識宣傳活動總結16
為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，實現“保平安，和諧校園”的工作目標，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下：
一、加強領導，精心組織
學校成立了以校長為組長的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導；制定活動方案，明確工作職責；認真組織實施，確保活動順利開展。
二、落實責任，確保實效
根據制定的活動方案，落實到各室、各班級的責任人。
三、活動內容豐富，紮實有效
在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。
四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動
1、組織認真學習相關法規、檔案，部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。”
2、開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：
（1）體育器材等重要設施裝置的使用、維護情況。
（2）教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生鏽、鬆動、脫落。照明燈的固定情況以及線路連線情況是否完好。
（3）消防器材是否完好。
3、進行了一次教學樓樓內火災現場為特定情景的逃生演練。學校認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序。透過本次演練活動寄宿學生的安全防範意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛鍊。
4、結合學校實際，安排各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。
5、舉辦了消防安全知識手抄報比賽。使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。
今後，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。
學校消防安全知識宣傳活動總結17
“消防月”“消防日”期間，xx教體系統以“四個能力”“一懂三會”為抓手，念好“四字訣”，始終不懈抓好學校消防安全工作。總結如下：
一是宣，確保廣泛性。各校充分利用廣播、電視、網路、宣傳欄、黑板報等渠道，透過集會、安全課、主題活動，廣泛宣傳普及安全用火用電用油用氣常識以及自防自救知識，提高師生消防安全意識，並透過“小手拉大手”形式，牽手家庭、聯手社群，營造消防安全工作的濃厚氛圍。
二是查，確保安全性。依據“標準”不放鬆，堅持用零死角排查、零容忍整改、零放過處理的“三零”理念，定期開展消防器材安全排查工作，組織人員進行拉網式排查，橫向到邊，縱向到底，確保每項消防裝置處於正常狀態、每個疏散通道暢通、每個消防安全疏散標誌完好、每個角落安全可靠。
三是練，確保實用性。強化應急預案和應急預演工作，用師生協同的方式，常態演練+專項演練，提高演練的實效性。全縣共53所中小學校及公民辦幼兒園均開展了消防應急疏散演練活動，撥打“119”報警+用滅火器滅火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤離，演練中反應迅速、疏散有序、防護得當。
四是制，確保長效性。建立和完善消防安全制度、消防安全隱患定期排查制度、消防器材定期更換制度、消防安全培訓制度和消防應急疏散演練預案，到位一把手負責制、教職工責任書、應急建設、消防安全臺賬，印發消防宣傳單，讓學生帶回家中向父母宣傳，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
學校消防安全知識宣傳活動總結18
為進一步貫徹落實教育系統“安全宣傳月”活動方案的有關安全精神，按照教育局“安全生產年”活動實施方案的要求，提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“科學發展，安全發展”這一主題，在校長、總務處的領導下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下：
一、樹立安全意識，營造良好的安全環境。
學校堅持實現“零事故安全月”為目標。學校安全教育工作關係到千家萬戶的幸福，關係到人民群眾的切身利益，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以王芳為組長的，各科室負責人參與的校園安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站對安全知識以及與安全方面進行表揚與批評，透過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、透過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
3、教導處配合語文組組織好以學生安全教育為主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，學習教育部、公安部關於加強校園安全的檔案，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、為了搞好逃生自救演練活動，堅持疏散演練每月一次，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。透過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。
（三）做好保障工作，防患於未然
1、加強校產的使用與維護管理。
（1）加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器裝置進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。
（2）加強對消防設施的檢測與維護。
2、切實抓好食品衛生與防疫。學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。我們在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全
三、圍繞主題，落實責任。
為進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體責任，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。透過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。
四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查介面處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
總之，我校師生安全意識高，防範意識強，現在已形成了人人參與、上下聯動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行為和文明習慣，實現校園的長治久安。當然，個別老師的麻痺鬆懈的思想、個別學生的不良行為習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。