2022年中班感恩節活動總結

2022年中班感恩節活動總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的2022年中班感恩節活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  感恩節來臨之際,為了讓愛文化在xx幼兒園更好的傳承,讓老師學會感謝、珍惜和感恩,讓孩子們瞭解中西方文化中不同的感恩傳統,也為了促進家園共育工作更好地開展,xx年xx月xx至xx日,xx幼兒園進行了感恩節系列活動。

  一、宣傳篇

  在感恩節前一週宣傳組製作了xx幼兒園致感恩節——《讓世界因我而美麗》影片。該影片分三個篇章——愛的呵護、愛的反饋、愛的滋養,分別展示了xx幼兒園老師對孩子們母愛般的呵護、孩子們在被愛中學會愛學會感恩的踐行、家園一起為孩子們創造的愛的成長環境。

  孩子、老師、家長、幼兒園相親相愛相互感恩!讓愛傳遞!讓愛更多一點!

  英教組老師們提前進行了頭腦風暴,製作出了“感恩節”活動的“文化研習”、“課程設計”、“主題實施”的思維導圖。讓家長和老師們對我園的活動有了系統的瞭解和認識。

  二、教師篇

  x月x日晚,全體教師齊聚多功能廳,進行了以“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”為主題的感恩節之教師感恩教育活動。手語《感恩的心》拉開了活動的序幕,隨後,伴隨著微弱的燈光和背景音樂,老師們閉上雙眼,在辦公室主任的.引導中展開了冥想。

  整個活動在感動的氛圍中展開,老師們內心都被觸動著,整個活動中都淚流滿面。在分享環節,老師們的話語由心而發,表達了自己深藏在心真摯的情感。

  主任透過引導老師們感恩父母、感恩領導、感恩朋友、感恩自己,讓老師們懂得了“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。同時,老師們還明白了,“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要人人都有一顆感恩的心,我們的幼兒園,我們的社會也將會更加和諧。

  三、幼兒篇

  在感恩節來臨之際,每個班級根據孩子的年齡特點開展了感恩節教育課程“三個一”活動——一節家長進課堂繪本欣賞、一節美工活動、一首感恩歌曲。該活動不僅讓家長了解了幼兒園的感恩教育,也透過家長親身體驗當幼兒教師,更加了解了幼兒教師的日常工作。

  感恩節當天,全園師幼進行了感恩節的慶祝活動。教研室蘇倩倩主任主持了整場活動。先由大班的小朋友表演了火雞舞,在蘇主任的引導下,孩子們表達了自己對西方感恩節的由來和習俗的理解。

  之後,由專業組的老師媽媽和老師爸爸給孩子們表演了中國的感恩故事《漂母一飯之恩》。故事中的人物和情節打動並感染了全場小朋友和老師,臺下不時響起熱烈的掌聲。該故事告誡孩子們要學著感恩身邊的人和事,在孩子們內心播撒下了一顆感恩的種子。

  藝術團小朋友帶來的《感恩的心》手語,讓孩子們互動起來。隨著活動的昇華,孩子們明白了,不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、班級的老師,還要感恩身邊的每個人,孩子們給園長媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛爺爺等送上了自己親手製作的賀卡。活動在愛的抱抱中落下帷幕。

  xx幼兒園始終秉承“讓愛更多一點”的教育理念,抓住每一個教育契機影響、教育我們的孩子們。本次感恩節孩子、老師、家長形成了教育同盟,為我們的孩子們構建起了相親相愛相互感恩的愛的成長環境。

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