秋季開學第一週的工作總結（精選11篇）
秋季開學第一週的工作總結（精選11篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，這段時間裡，相信大家面臨著許多挑戰，也收穫了許多成長，為此要做好工作總結。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的秋季開學第一週的工作總結（精選11篇），歡迎大家分享。
秋季開學第一週的工作總結1
開學的第一週過得愉快而充實，“嗖”的一下子就過去了，宛如白駒過隙一般。因為，它只有三天。軍訓過後，再次走進校園，我帶著對家的思念和對新學期的恐懼，坐在了教室裡，心裡亂慌慌的。
開始上課了，我在下面無精打采，不知想什麼。但漸漸地，我開始被老師幽默風趣的講課吸引了，被全國都在學習的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個集體。老師們非常鼓勵我們自己探究，自由發言，自主講課，給我們更多的展示機會。
每個老師都各有特點，紛紛聲稱他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說，不學地理，長大連買菜都不會，要買土豆還要到海南島去！引得我們鬨堂大笑。還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對我們說，如果不學好生物，就連自己是個什麼東西都不知道。老師的雷人雷語也是如此之多更幸運的是我遇上了一位非常非常好的語文老師，她既是我的老師，又像知心朋友，有時又像姐姐，在離開家的日子裡，她帶給我很多很多的溫暖。
開學後，我當上了小組長，和宿舍的舍長，雖然官不大，但對於我這種從三年級起就遠離“官場”的人來說，也是不小的考驗。一週下來，我們宿舍被評為“文明宿舍”，我這個舍長臉上也非常有光，只不過組裡就不太好了，只是位列第四（一共九個組），下次還需努力啊。
現在，我已基本適應這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學，雖然時間不長，但對我來說這也是一種考驗。住校的日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時，我也會盡最大的努力做好自己的事情，做一個好孩子。
這段經歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學，還有將來，我會努力克服一切困難，勇往直前地走下去！
秋季開學第一週的工作總結2
新學期已經走過了一週。在一週的時間裡，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裡，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裡，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”。可是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心裡肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心後的快樂。
二、完善班級管理
第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，佈置教室(框架)。
第二週，完成了教室佈置的“填空”(完善框架裡的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區域的衛生。
利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!
秋季開學第一週的工作總結3
一、工作總結：
（一）工作內容
1．開學初召開部門例會，明確分工。與上一任辦公室兩委進行工作交接；
2．製作年級兩委和班級兩委通訊錄，並打印出來發給各部門及班長支書；
3.晚點及兩委會會議記錄
4.年級辦公室的借用，到目前為止已經有15個單位借用辦公室；
5.學費減免第二次公示通知給各班長，通知各班長學校對家庭經濟困難品學兼優的孤兒或家庭突發事件的同學可以寫申請書申請，並收集整理申請書；
6.到理工樓辦公室上交困難補助申請書，但由於申請條件嚴格，需要品學兼優的孤兒或家庭有重大突發事件的同學才能申請，因此我們年級申請的同學都沒成功；
7.到理工樓張導辦公室領取大三國家助學金申請表歸辦公室存檔；
8.打掃、整理年級辦公室等。
（二）工作中出現的問題
1．進行工作交接時，交接的不是很好，有待多交流；
2．年級辦公室借用時，借用單位沒有打掃。
（三）初定解決方案
1．由於貸款程式的複雜性，需要接觸多才有經驗，因此在貸款方面需要與上一任兩委多交流；
2．對於辦公室未打掃現在沒有比較好的方案
（四）所得收穫
1．對自己的工作能力無形的提升
2．與他人共事學會團隊合作等
二、工作計劃：
（一）部門內部管理
1．定時召開交流會，與各班級保持緊密的聯絡，確保年級及各班級工作的順利開展。
2．有問題提出來，大家一起解決。
（二）活動計劃
1．繼續做好辦公室的借用及年級經費的管理，兩委會議記錄和週末年級晚點記錄；
2．由於辦公室這個部門的特殊性，經常會接到一些臨時的工作，因此我們沒有完整的活動計劃。
秋季開學第一週的工作總結4
時間過得真快，這學期又輪到帶小班了。
自古以來，就有“萬事開頭難”的說法，剛開學時的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠儘快適應幼兒園生活，得到更好的照顧，我們都是從早上七點半一直到放學，寸步不離活動室。首先安定孩子情緒再對孩子進行常規教育（本地話和國語相結合），要不然孩子就聽不懂。特別是吃午飯時，儘管我們怎樣誇張地張大嘴示範（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個別孩子不願自己吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時進行表揚獎勵，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者乾脆把孩子抱在自己的懷裡。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子裡時常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽到我們嘶啞的嗓音。
為了讓孩子儘快熟悉幼兒園，儘快地適應幼兒園的生活，對我們產生安全感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個幼兒個性特徵、和生活自理能力及各個方面，就對他們的情況有了一個瞭解。為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做遊戲（開火車、扭扭蟲的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鑽山洞），引導幼兒儘快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量縮短分離焦慮。透過一系列活動我班孩子很快適應了幼兒園的生活，家長們也都放心的把幼兒放在這裡了。
幼兒園注重能力的培養，而不是知識的傳授。孩子上了幼兒園後，變的活潑外向，愛動腦筋愛觀察，愛思考，這樣的教育才是符合現代教育的觀點的。
秋季開學第一週的工作總結5
經過三天中秋節放假的調養，同學們都精神飽滿的來到學校開始嶄新的學習生活。
九月十號，星期二，一進學校大門，就可以看到鋪在地上的紅地毯，抱著美麗花兒的滿臉笑容的同學們，當然還有滿臉欣慰的教師們。這幸福的場面下，蘊含著多少值得我們感恩的心。他們就像我們的母親，像一名辛勤勞作的園丁，吧我們一點一點地培養成人，把我們從無知的小苗苗們培育成參天大樹。我們一點一點長大，而他們卻漸漸老去。無法想象他們在我們身上付出了多少心血和汗水。所以，我要鄭重的說一聲：老師，謝謝你們！
在教師節當天，我們的陳xx，王xx，鈕xx，劉xx，張xx同學為我們做了一個令人深思的演講——公共文明。這標題看似簡單，內涵卻又極其複雜。什麼是公共文明？這幾位同學為我們做了一個全面的講解。
首先，他們給我們講的是禮儀。正所謂“禮儀是人類文明的標尺，禮儀是美好心靈的展現”。他們為了讓我們更深一步的瞭解禮儀的重要性，還特意為我們講了一個酒店老闆與無賴的故事。這個故事告訴我們好的禮儀也能博取別人的信任。
禮儀也是修養的基礎。“修養是第二張畢業證”，這句話講得一點也沒有錯。中國留學生與英國夫婦的故事讓我們知道了為別人著想也是一種修養。這兩個故事讓我覺得這個世界需要禮儀，也需要懂得禮儀的人。只有這樣，我們的世界才會越來越美好！
這週四，一部分喜愛課外活動的同學們去報名社團。社團可以增加同學們的課外學習，讓同學們增加課外知識，開啟更多的學習生活，例如航天社，文學社，上海話社，游來游去，篆刻社等等……..
時間總是過得很快，一眨眼一週又過去了。希望同學們在下一週的學習生活中，也體會到學習的樂趣。
秋季開學第一週的工作總結6
這一週來，在緊張與忙亂中度過，我作為一名新教師，等待的考驗還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結學生、家長間的紐帶，更加重要。
雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學到了許多。
（一）確定得力的班委成員。
班委的培養至關重要，好的班委往往有自覺性，主動幫老師管理班級秩序，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自己不能樹立好榜樣。並且要定期總結下班級管理情況，讓班委明確自己的職責。
（二）養成學生良好的學習習慣。
一週來，我發現很多孩子老師在的時候可以安靜讀書，但是老師剛剛走出教室許多學生就交頭接耳，尤其是早上自習時，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學負責領讀，輪流進行，使班裡的每個孩子都有鍛鍊的機會。作業方面，時常展覽幾位優秀同學的作業，以激勵其他同學認真完成自己作業。除此之外，可以制一個班級情況表，把班裡每位同學的表現記錄下來，給一週來表現好的學生適當小獎勵。採用一對一的形式使每位同學都得以進步，對一些學習不認真的學生利用課下時間找他們談話，激發他們的學習積極性。
（三）自覺維護班級衛生。
三年級的孩子已有一定的主動性，但是現在很多學生往往缺乏主動性，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班裡學生以同桌為組，每組準備好塑膠袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養成良好的衛生習慣。同時，每週的值日生具體到人，衛生委員負責檢查。
（四）重視與家長的聯絡 。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學生的表現，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕鬆。
拿出一顆真誠的心對待孩子，孩子也會盡最大的努力回報你！
秋季開學第一週的工作總結7
本週是開學第一週，也是預備周。
本週班主任工作主要有以下幾點：
1、新學期開學入學前教育。
2、學生個人安全教育。
3、個人衛生及著裝要求(要求衣服及紅領巾佩戴、鞋子乾淨整齊)。
4、老師與學生共同學習新修改的《一日我會》及結合班級文化補充內容。
5、班幣的獲得以及使用辦法。
6、班級小組建設的調整。
本週工作不足之處：
1、孩子們的個人衛生情況還待加強。
個人衛生是培養孩子好習慣的首要任務，我會在下週特別抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛生教育，並每天監督，讓各個小組對組員個人衛生進行評比，好的表揚，並作為小組標兵。
2、課間桌椅、書本擺放問題。
與各科老師協商，利用下課前預留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理，讓孩子們形成良好習慣，並在每節課後對班級小組進行抽查，評比優秀小組。
新學期開學，又是一個新的開始，我們205班又踏上了一個新的征途，在這學期裡我將會進一步加強班級文化建設以及學習合作小組的效率，避免建設的過程中形式化。開學第一天，我與全班同學重新擬定了班規和班級崗位分配表，並對每位同學各自崗位責任做了充分說明，在此基礎上還成立了新班委會。
利用課餘時間，班委會由班長牽頭，積極開展了新學期第一次班委會會議，此次會議進行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級的孩子們可以這樣有紀律有組織的開展活動確實值得老師讚賞!
秋季開學第一週的工作總結8
開學第一週我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫出來與大家共勉。
一、新班委的調整
開學第一週的班會，我在開了一次上屆班幹部班會後，召開學生會議，經過大家的討論選出新的班委，由班委同學第二天寫出工作計劃，第二天給大家公佈並發表就職演說。第二天就走上了正規。
二、討論座位的調整
經過大家的討論，我們採用了小組長負責制的辦法，大家一致認為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利於小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學分管理，我們就試試看。結果要比想象的好的多，幾乎沒有出現違紀現象，大家都非常的自覺。都發誓一比高下。
三、課外書閱讀改革
以前我們班有圖書角，有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現象。經過我們討論決定取消這種方式，採用同桌之間互增送圖書的辦法，每兩週交換一次，一個月之後小組內再進行交換，方法得到了同學們的一致好評，效果很好。
四、民主制度的利用。
開學第一天，我班學生出現了住校生外出就餐現象，特別是又轉來兩個差亂同學後，藉機胡作非為，禍害全班。藉著此事，我們組織
班幹部和小組長進行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這麼認為，最後他自己真的回家啦!透過這件事教育了一批學生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級，相信經過努力每個人都能做好，讓我們共同進步!
秋季開學第一週的工作總結9
本學期，我校為進一步加強學生“自己教育、自己管理、自己服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第一週，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自己管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環境。任務分為文明禮儀監督、教室和包乾區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現就是高二(1)班的表現!所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周裡，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都乾得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天裡，我班同學認真公平地對待每一個班級，並且據實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃乾淨。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶裡。這種方法雖然麻煩一點，但有利於校園環境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環境。
秋季開學第一週的工作總結10
一、 瞭解學生、交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。在見習的一週裡，我透過找原班主任瞭解情況，參加所任班的班會活動，找學生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學生的`基本情況，包括學生的主題思想、學習現狀、優秀生和後進生等。同時，還透過批改週記、作文並利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步瞭解學生，記住每一個學生的名字以及大體性格特徵。
在機會去和學生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好後勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，並適當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。透過這次校運會，我基本上了解了學生的性格特徵，這大大有助於我日後的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂
我利用學生去軍訓一週的空隙，根據自己瞭解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預則立，不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預期的目標，而且還可能出現一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
三、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示範作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了一定的`判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重於言教。”我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支援。只有加強師德修養，成為學生為人的楷模，才能樹立起學生對自己的威信。
工作中，我注意充分發揮自己各方面的特長，比如我數學、英語等各科的知識都比較紮實，就利用自修時間幫學生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。
秋季開學第一週的工作總結11
回顧這一週來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高自己的教學技能與業務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總。我認為自己還一定程度的欠缺與學生的溝通，有待提高學生的積極的學習態度。
作為一名班主任，我們的首要目標就是組建一個學習氛圍濃厚的班集體，提高班級的整體成績。在這個方向的指導下，怎樣與學生溝通，激發起他們的學習慾望，就顯得尤為重要。因此，在以後的工作中，我必須努力提高學生的積極性，增強他們的自信心。
其次，注意自己工作中的細節，用自己真誠的微笑，清晰的語言，細緻的講解，體貼的關懷去征服和打動學生的心。
再次，要深化自己的教學工作。
最後，端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的教師工作中更是如此。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那麼他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那麼無論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經歷。
總之，透過理論上對自己上週的工作總，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日後教學工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將利用自己精力充沛，辛勤肯幹的優勢，努力學習，提高意識。紮實進取，努力工作!