全國愛牙日活動總結範文(通用11篇)

全國愛牙日活動總結範文(通用11篇)

  在一個有趣的活動結束後,相信你一定有很多值得分享的收穫,你會有什麼樣的總結呢?現在你是否對活動總結一籌莫展呢?下面是小編收集整理的全國愛牙日活動總結範文(通用11篇),希望對大家有所幫助。

  全國愛牙日活動總結1

  9月20日是全國愛牙日,今年的主題為“xx”。為切實做好愛牙宣傳,提高全園小朋友的口腔健康水平,9月17日下午,西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫院口腔科的兩名醫生,為孩子們上了一堂生動的口腔衛生課。

  活動中,醫生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法,以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨後醫生還走到小朋友們中間,手拿牙齒模型和牙刷,親自為他們示範怎麼正確刷牙。

  “檢查了30多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有齲齒,大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午,正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛生知識的姚醫生介紹道。

  當天的活動吸引了不少家長來參加,兩名醫生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題,進行了詳細的解答。

  最後,姚醫生提醒家長,要幫助孩子養成正確的刷牙和漱口習慣:每天孩子刷完牙後,要幫助他們檢查一下口腔,看是否完全刷乾淨;如果發現孩子牙齒上長有黑斑,應及時帶到正規的口腔科就診,不要存在反正乳牙要掉的,有齲齒也沒有關係的想法,以免影響孩子恆牙的生長。

  全國愛牙日活動總結2

  今年9月20日是“全國愛牙日”,21日上午,黃集九年制學校圍繞今年的愛牙日宣傳主題“定期口腔檢查,遠離口腔疾病”,在校園內開展了一系列宣傳教育活動。

  學校邀請街道中心衛生院口腔科醫生到學校為學生舉辦了輔導講座,利用牙床模型向學生演示正確的刷牙方式,併為每位學生進行了免費檢查。學校還運用校園小報、櫥窗和板報等宣傳陣地,圖文並茂地展示普及口腔衛生和預防齲齒等保健知識,引導學生樹立“保護牙齒從小做起”的健康觀念,從小養成良好的口腔衛生習慣。

  全國愛牙日活動總結3

  為讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣,在全國"愛牙日"期間,東營區實驗學校開展專題教育活動。

  學校利用班會課、國旗下講話、發放宣傳材料,愛牙知識宣傳影片,向同學們傳播護齒知識,教育學生定期進行口腔檢查,早晚刷牙,飯後漱口好習慣。小手拉大手“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”家校活動,鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向家長、社群宣傳。各班以“愛牙護牙,增進全身健康”為主題的黑板報評比活動。

  此次活動,讓更多的學生認識到保護牙齒的重要性,愛牙、護牙、愛上刷牙,就從這個愛牙日開始。

  全國愛牙日活動總結4

  20xx年9月20日是“全國愛牙日”,宣傳主題是“xx”。醫院為了做好今年的“9.20全國愛牙日”活動,特制定高集醫院宣傳活動計劃。我院緊緊圍繞“關愛老人,修復失牙”宣傳主題,開展形式多樣的宣傳活動,以提高廣大老年人愛護牙齒的自覺性。經過6天的宣傳,本次活動基本圓滿結束,現總結如下:

  一、領導重視,是本次活動取得成功的保證。

  接到上級通知後,院領導高度重視,召開專題會,成立專門領導小組,制定宣傳實施方案,並組織院辦公室、財務室、口腔科、防保科、一體化衛生室醫生等共同參與,落實本項工作。

  成立了金城衛生院愛牙日宣傳活動領導小組,由路院長任小組組長,負責本次活動全面工作;副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔任,協助開展本次工作;成員為口腔科王奎生、孫曉傑醫生、防保全體人員、各村衛生室醫生、辦公室人員,財務人員。其中,口腔科人員負責諮詢臺設立,接受群眾諮詢,進行義診;防保人員負責牽頭居民健康檔案小組,深入各村進行宣傳,舉行健康講座;辦公室負責協調各方面人員及車輛安排,拍攝圖片等;財務科保障經費支援。

  1、加強了人員培訓:19日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓,各村鄉醫都利用廣播、標語、口頭等對群眾進行了廣泛的宣傳。

  2、從9月15日起,居民健康檔案小組人員利用隨訪,對中老年人群開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。

  3、以兒童為重點,開展健康教育,普及口腔衛生知識。與教育部門積極配合,9月18日起,組織口腔專業人員,進入轄區學校、托幼機構,以兒童為重點,開展簡明易懂的.的健康促進。由專業牙科醫生王奎生、孫曉傑等對兒童宣傳口腔保健知識,指導兒童養成良好的口腔衛生習慣和就醫行為,當場演示刷牙的正確方法,動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查,實施兒童口腔疾病綜合干預,為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長,保護牙齒,從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。

  4、9月20日在醫院門口設立了諮詢臺,擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語,印製了保護牙齒知識宣傳單,由口腔科專業醫師負責對群眾進行愛牙知識宣傳,散發傳單近150餘份,接受諮詢150餘人,並進行免費義診。

  二、資料的收集、整理、分析。妥善收集活動中的各項資料,專人進行整理和分析,總結經驗與不足,及時彙總上報。

  本次活動,充分利用了各種傳播手段,尤其是在農村,村醫有效利用廣播、標語、口頭,向群眾進行愛牙知識宣傳;居民健康檔案服務小組利用隨訪,向中老年人群進行了保護牙周知識宣傳,受到了良好的評價;對兒童及青少年則採取入校、入托宣傳保護牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳,營造了全社會關注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾瞭解愛牙日活動的目的和意義,增強公眾主動參與意識,保護牙齒宣傳基本上覆蓋全鄉。

  全國愛牙日活動總結5

  今年9月20日是"全國愛牙日",主題是"xxxx",旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我中心緊緊圍繞"xxxx"主題,開展形式多樣的的宣傳教育活動,提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識,透過這次活動,積累了豐富的社會活動經驗,也發現了群眾對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作情況總結如下:

  圍繞主題,透過懸掛條幅、發放宣傳資料、設立諮詢點等多種形式,廣泛宣傳口腔疾病防治知識,促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注,推動全社會關注兒童口腔衛生。

  此次活動,設立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅,現場發放宣傳資料3000份,設立諮詢服務檯4臺次,解答群眾諮詢400餘次,收到了良好效果,出動車輛4臺次,人員30人,參與就診諮詢的`人群中,以老年人和兒童居多,這說明老年人和兒童牙病發病率高,人們對口腔健康的要求有所增高。

  但也發現一些問題,如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂,口腔保健意識不強;一些人對口腔科的認識不全面,認為口腔科僅限於牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業務範圍僅僅是拔牙而已,還不知道口腔頜面外科的治病範圍;另有部分群眾對此類公益諮詢活動持觀望或不信任態度。這些都有待於我們開展更加深入細緻的宣傳工作。

  全國愛牙日活動總結6

  今年的愛牙日宣傳主題是“xx”

  活動時間從下午第七節課開始,第八節課結束。給學生髮放口腔健康宣傳資料,由高老師講解牙齒口腔健康的重要性,講解口腔健康與慢性病的密切關係。教給學生正確的刷牙方法,刷牙次數,吃過食物要漱口等一些自我護理口腔意識,口腔的健康關係著全家的幸福與健康。

  透過本次“愛牙日”宣傳活動,普及了口腔健康知識,提高了學生對口腔健康的意識,增強了學生的關注度及重視程度。

  全國愛牙日活動總結7

  為了讓孩子瞭解更多與牙齒相關的知識,增強保護愛護牙齒的意識。9月18日,我園開展了“健康每一天,從愛牙開始”的專題活動。

  活動中,我園保健醫師首先讓孩子觀看了一部《老虎拔牙》的動畫片,並瞭解9月20日是“全國愛牙日”,教育孩子注意口腔衛生,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣,並鼓勵孩子多吃蔬菜、水果,少吃甜食,確保牙齒健康成長;其次,透過教學活動“刷,刷,刷,刷出潔白的牙齒”,幫助孩子掌握正確的刷牙方法,讓孩子在寓教於樂中瞭解其含義;最後為孩子進行牙齒的檢查,是孩子們樹立“愛護牙齒從小做起”的健康觀念。

  本次活動使孩子認識了牙齒健康的重要性,幫助孩子樹立愛牙護牙意識,以促進每個孩子成為護牙小衛士,綻放他們健康、美麗的笑容!

  全國愛牙日活動總結8

  9月20日是全國“愛牙日”,為增強幼兒愛牙護牙的意識,讓幼兒瞭解保護牙齒的健康知識。xx年x月x日,x市xx幼兒園童星班和xx班邀請了省立醫院口腔科退休老專家xx教授來到幼兒園,開展了“愛牙護牙知識講座”活動。

  活動開始,x教授向小朋友們介紹了愛護牙齒的重要性,以及如何保護自己的牙齒,不被蛀牙。鼓勵小朋友要實行刷牙“三三制”,即飯後三分鐘要刷牙、每次刷牙時間三分鐘、牙刷需三個月更換。x主任透過問答互動方式,讓孩子們深刻的理解了保護牙齒的重要性。為了培養幼兒堅持每天刷牙的好習慣,x教授用朗朗上口的兒歌,在牙齒模型上示範了刷牙的正確方法,並鼓勵小朋友們堅持每天早晚刷牙,爭做一個口腔健康的寶寶。熱情聰明的實幼寶寶認真學習刷牙的方法,深得x教授的稱讚。在活動結束時,x教授還與孩子們同唱一首歌《xx》,並祝願祖國未來的花朵明天會更好!

  本次活動,使孩子們懂得了更多關於口腔和牙齒的知識,掌握了正確的刷牙方法,深受家長和幼兒的歡迎。同時也為營造社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用,讓我們從這個“愛牙日”開始,一起行動起來,愛牙、護牙!

  全國愛牙日活動總結9

  9月20日是全國愛牙日,今年的主題為“xx”。為切實做好愛牙宣傳,提高全園小朋友的口腔健康水平,x月x日下午,xx幼兒園邀請了xx醫院口腔科的兩名醫生,為孩子們上了一堂生動的口腔衛生課。

  活動中,醫生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法,以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨後醫生還走到小朋友們中間,手拿牙齒模型和牙刷,親自為他們示範怎麼正確刷牙。

  “檢查了x多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有齲齒,大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。x月x日下午,正在xx幼兒園為孩子們講解口腔衛生知識的姚醫生介紹道。

  當天的活動吸引了不少家長來參加,兩名醫生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題,進行了詳細的解答。

  最後,x醫生提醒家長,要幫助孩子養成正確的刷牙和漱口習慣:每天孩子刷完牙後,要幫助他們檢查一下口腔,看是否完全刷乾淨;如果發現孩子牙齒上長有黑斑,應及時帶到正規的口腔科就診,不要存在反正乳牙要掉的,有齲齒也沒有關係的想法,以免影響孩子恆牙的生長。

  全國愛牙日活動總結10

  9月20日是國家愛牙日,根據現在孩子齲齒嚴重的現象,我們準備了多種形式的活動,讓孩子從現在開始樹立口腔保健的常識,養成口腔清潔的好習慣,控制齲齒增長,具體活動形式如下:

  一、繪本故事《我們一起刷牙吧》

  在欣賞繪本故事的過程中,幼兒透過形象直觀的畫面,學習一步步怎樣正確刷牙,觀看影片之後,幼兒模仿影片中的土豆寶寶刷牙,並由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》,和幼兒一起討論保護牙齒的方法:不吃太多甜食,飯後漱口,早晚刷牙等。

  二、讓幼兒瞭解愛牙日的由來

  上網查詢愛牙日的由來,和幼兒一起了解,愛牙日是19××年,由衛生部/教委等部委聯合簽署,確定每年的9月20日為全國愛牙日,主要是透過愛牙日活動動員社會力量,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識,提高全民族的口腔健康水平。

  三、觀看影片《寶寶怎樣換牙》讓幼兒瞭解換牙的有關常識

  中班孩子馬上面臨換牙,換牙期的保健與護理非常重要,直接關係到孩子今後的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒瞭解換牙的一些小常識如:牙齒鬆動時,不能用舌頭舔,如果舔了就會影響恆牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,促進乳牙脫落、認真刷牙,多吃含纖維植物等,讓幼兒觀看xx小朋友新長出的恆牙與自己的乳牙有什麼不同。

  四、認識自己的牙齒

  我們透過牙模,和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙,並告訴幼兒他們各自的功能,週四放學後回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。

  五、家長志願者活動《愛護牙齒,從小做起》

  xx的媽媽是一名醫生,在邀請她的時候,她很爽快地答應了,並主動的向牙科醫生了解相關常識,從他組織的活動中看出,她是經過精心準備的,製作的課件相當全面,由6月1日是兒童節,引出牙齒的節日是9月20日,從愛牙日的主題到愛護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恆牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什麼感覺最後到牙防五部曲,每一步都做得簡單明瞭、形象直觀。在講解換牙的時候還藉助於一個神話小故事,讓幼兒聽的如醉如痴。

  六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》

  讓孩子們透過繪畫活動,更深一步的瞭解齲齒的危害,一口潔白健康的牙齒是多麼的漂亮。

  全國愛牙日活動總結11

  9月20日是國際愛牙日,我校結合《全國口腔教育活動》在校,特別是七年級開展了愛牙宣傳活動,活動情況如下:9月19日下午第,我們將促進口腔健康,提高生命質量的標語掛在最醒目的地方,利用下午自習課時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員,如何開展口腔教育、口腔疾病造成的後果、如何保護好牙齒進行了宣傳,衛生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。

  我們還利用課間時間,校園廣播室對全校進行了愛牙健康教育知識宣傳。分別以認識牙病為開始,使學生認識牙病的種類——(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等,簡單介紹症狀。

  然後透過小調查,調查本班牙病的情況,使同學們重視起來,並從中悟出保護牙齒的重要性。

  在然後,是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示範,讓七年級學生實踐並實施到生活中去,同時給學生提出三條預防牙病的建議(早晚刷牙,飯後漱口,要正確刷牙)。

  教給學生正確的刷牙方法,七年級學生學得認真、學得快樂,在此同時,為了讓學生記住口腔衛生,還教了學生兒歌。

  最後我們結合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育,課堂教學效果良好,學生興趣濃厚,積極性很高。

  教育階段完成以後,讓學生動手做壁報或手抄報等,以提高認識和重視,並用到生活中去。

  透過以上的活動,我觀察到:餐後漱口的孩子明顯增加了,孩子的愛牙意識提高了,知曉率也提高了,護牙衛生習慣也有明顯好轉。

  特別是有牙病的學生主動找生命教育老師問好牙醫的電話,他們主動要求到醫院去就醫。

  最後,希望能在上級的指導下,把這項活動開展的更好。

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