班幹部期末總結（精選5篇）
班幹部期末總結（精選5篇）
一個學期在不知不覺中就過去了，這個學期，相信大家曾經面臨許多挑戰，但最終都努力戰勝了，來寫一份期末總結吧！幫助自己更好的成長！那麼，期末總結怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的班幹部期末總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班幹部期末總結1
非常感謝老師和同學們這一年來對我工作的支援和鼓勵，也很感謝大家給了這麼一個好的機會給我，能讓我在這個班集體裡為班做點事。在為班級同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間裡，我很開心，大二能攜手材料化學1001班所有同學的一齊攜手走過感動而又難忘的大二生活。大二即將結束，藉此機會，從我的工作中做出了以下一些總結：
一、團支部的建設與不斷完善
在理科部團委的堅強領導下，材料化學xx支部共37名成員，其中黨員5名，入黨積極分子10名。
二、和諧相處
作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上受益匪淺。在做了那麼多年的班幹工作裡，明白一個道理:只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理做工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學保持友好的關係，並友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸！
三、協調、共處
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班幹認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委
員做到協調工作，導致一些班幹部產生無所事事感覺出現，這是我以後工作應該重點改進的地方。
四、值得繼承和發揚
我們班是一個很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力、思想、個性在裡面，做什麼事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到裡面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優點，我很驕傲我能生活在這麼一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低裡默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，並將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
五、需要不斷進步
這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一部分同學的學習態度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天玩遊戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時學習不那麼認真，一到考試就到以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能幹什麼？別說一兩年後想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現實的，適者生存，弱肉強吃！沒本領是很難在這個現實社會中立足的。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，
是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的程序和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
班幹部期末總結2
秋收冬藏，半個學期過去了，我們收穫了許多，也儲藏了許多。過去的半年裡，我們在班主任劉老師的帶領下，積極完成了學校下達的各項任務，在努力提高同學們的思想覺悟和品德素質的同時，認真搞好學習，並開展了一系列的文體活動，豐富了同學們的課餘生活，現將班級工作彙報如下：
一、班風學風
一個班級如果沒有良好的班風和學風，那麼這個班級是沒有發展潛能的。一方面，透過平時的班級活動（包
括文體、娛樂等活動）來促進同學們互相之間的瞭解和情誼，增進同學們之間的交流。同時積極參加學校及學院組織的各項比賽和活動，讓同學們對我們的班集體產生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風。
在學風上，本班絕大多數同學能認真遵守學校的規章制度，按規定作息，保證每堂課的出勤率。班裡同學還成立了“學習興趣小組”增進學習交流，同時積極參與晨讀和集體自習，在學習上，全班同學你追我趕，積極備戰臨近的期末考試和三年後重要的高考。
二、班級活動
從開學至上半學期結束，我們班組織參加了很多活動，下面挑選幾個進行展示：
1、軍訓
軍訓是我們高一新生入校的第一課，雖然只有短短的一週時間，但是在這一週的時間裡，同學們展現出了堅強的意志和高度的集體榮譽感，對於增進同學間的情誼，加強班集體凝聚力和向心力有著重要意義，正是由於同學們的共同努力，我們班在軍訓中榮獲一等獎，併產生了兩名優秀學員，這不僅是對同學的肯定，更是對同學們往後學習中刻苦精神的一次檢閱。
2、籃球比賽
高一新生的籃球比賽在開學不久後打響，激烈的比賽再進上的學習之餘更顯得格外活，賽場上本班同學為班級奮力拼搏，在小組賽中以兩勝兩負的戰績與出線名額失之交臂，雖然比賽結果甚為遺憾，但勝敗乃兵家常事，同學間也因為榮辱與共、勝敗齊肩的信念更顯團結。
3、“學會感恩”演講比賽
在十一月裡，我校舉辦了高一年級組“學會感恩”演講比賽，經過初賽、複賽激烈的角逐，我班劉笑宇同學以“幸福之花開在感恩枝頭”為題的演說奪得了大賽一等獎，其間不乏指導老師的辛勤指導，不乏同學間的`支援與交流，不乏演講者的個人發揮。正是這些交織成了一篇打動人心的演講，這不僅是個人的風采展露，更是班級形象的展現。
4、消防安全演習
我校在十一月裡還舉行了為學生增強消防安全意識的主題演習活動，活動中本班同學認真參加演習，不把演習當玩笑，把生命當兒戲，認真貫徹學校要求，為演習的成功作出了自己的貢獻。演習結束後認真學習滅火和自救知識，在保護生命安全方面上了深刻的一課。
5、冬季長跑比賽
十二月的冬季長跑比賽中，我本同學盡力揚長避短，發揮自身優勢，取得了長跑比賽三等獎的榮譽，並且男女各有代表進入了男女組別的前二十名。我班裁判秉公執法，獲得了“優秀裁判員”光榮稱號。
6、元旦晚會
在剛剛結束的元旦匯演中，我班同學雖沒能獲得榮譽，但積極準備節目，熱情大膽的舞臺精神值得我們學習，過程比結果更重要，精神比頭銜更光彩。
當然這些活動中少不了廣大同學們的參與，班主任老師的大力支援，以及相關班委幹部的負責領導。相信只要大家齊心協力，我們這個班集體就能夠蒸蒸日上、越發蓬勃。
三、班級工作方面
班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間能互相幫助，互相促進。
班幹部分工明確，都能合格完成自己的職責，班務工作有所提高，雖然班委形成的較晚，但班委工作已逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
四、班裡的不足
1、有的同學在時間觀念不強，偶有上課遲到，對於某些課程不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網路投入了過多的精力，導致學習不太認真，成績自然也不很理想。
3、個別班委成員總體表現不好，積極性不高，望得到進一步改善。
4、部分同學未能真正融入班級，不願與同學交流，對一些集體活動表現出牴觸情緒，不願參加。
5、少數同學對學校有關章程不熟悉，個人內務和風紀儀表要求不嚴格，有損班級形象。轉眼間，我們就一起走過了高中生涯的1/6，大家經過這半學期的接觸和了解，已經沒了當初的陌生感，相信大家都結交到了新的朋友，還有很大的可塑性。我相信，只要透過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。
做了半年的班長，我學到了很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家半年來的支援和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮，我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，將高2011級22班帶到一個更高的高度。
最後，祝願同學們在新的一年裡創造出更加燦爛的輝煌！
班幹部期末總結3
一、班級領導者——班長要樹立威信
1、多做實事，讓班級成員知道你在不停地為大家服務，自己付出了實際行動，才會得到班級同學的認同；
2、以身作則。
3、言行一致、做事果斷。在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢於堅持己見果斷行事。
二、培養領導意識
班會上發言時適當展現領導者氣質和風采。讓大家在潛意識裡覺得你像個領導，大家才能樂於接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要儘量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢於並且有能力支撐起整個班級的發展。
三、要樹立全面的榜樣模範
自己在班級中並不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷透過各種途徑如參加各種活動來鍛鍊自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。
四、處理好同學關係
要處理好同學關係，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，瞭解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關係太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。
五、提高班級團結意識
團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展，同學的發展也就有了強大動力。
六、工作目標明確
1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂於積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要幹些什麼。
3、在聯絡同學與老師之間工作時要懂得話語的取捨，明確什麼應該給同學講什麼不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。
作為班長，會在每個時期也都有不同的任務，雖然有時候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅持，越是能夠堅持就是越是對自己的一種挑戰。作為班長我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，應該肩負起自己的責任，對於班級都應該有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。
所以，我要求自己要認真去落實學校分配的工作及班級的管理工作，做一名負責的好乾部。
班幹部期末總結4
學期即將結束，作為一名副班長，我仔細分析總結了自己的工作，找出了自己的不足與需要努力的地方。
一名班委，知道認識自己的職責，這是一個前提，我的職責是：
1、負責班級的德育學分的統計與整理，及時將資訊通知給大家。
2、負責課堂紀律狀況，做好筆記。
3、瞭解各位同學的請假狀況，作好記錄。
4、協助老師，班長及班委的工作。
在上階段的工作中我充分了解到自己的職責，但是，也有不足：
1、缺乏嚴謹的工作態度，對一些事情懈怠。
2、沒有明確工作計劃，工作效率低。
3、做事容易情緒激動，導致工作不盡人意。
在新學期，要充分認識自己，瞭解自己的職責，端正態度。一絲不苟，做事要沉穩。還要制定新學期的計劃，明確自己的目標，提高自己工作效率。發現不足要及時改正，與同學多交流，積極工作，盡我所能把班級建設好。
班幹部期末總結5
一年就這樣過去了，回想起來日子真的過得很快！大一剛進來時，每位同學都是滿腔熱情地進入各個社團組織，而我本人也加入了許多組織，其中本科學生會?組織部就是其中之一。
在擔任組織部委員這一年中，其中我最佩服的一個人就是本科輔導員――康老師！不管是從他的為人，還是工作，都是一位極其負責的老師！工作思路非常清晰，每一點都非常祥細，連管理的方法都是條條有絮。對待每一位學生也是關懷有加！在此我得向康老師說聲：“謝謝你！康老師”。
作為一位學生，最關鍵的就是學習，但在學習的同時各類活動也得積極參加。組織部是學生會中一個較有影響力的部門，不管是哪一次活動，從策劃到組織開展，組織部都是其中的橋樑。記得我們所幹過的大大小小事情也有許多，如：協助學習部考勤，組織拔河比賽，去戶外開展活動等等。雖然每一件事情都是細小的，但從中我們都收穫很多，我們學會了如何去工作，如何去生活，如何去做人等等。我們部長――熊耀光也是一位做事認真負責的人，但唯一不足的地方就是上臺說話緊張，但他教會我們組織部委員很多，特別是做人方面。
一、成為承上啟下的橋樑紐帶
班幹部是從學生中來的，是班級中的一員。和同學們住在一起，學在一起，玩在一起，最瞭解班級中同學的想法和心態。隨時知道同學們的動向，如果及時地把這些資訊都傳達給各個班幹，那麼就沒有我們解決不了的問題！
二、成為學風的模範
學生的天職是學習。只有學好技能，掌握本領，將來才能更好地為祖國的建設做出貢獻，為民族的復興貢獻自己的力量！所以說班幹部不僅要做學習的帶頭人，還要用自己的行為去影響班級的同學，去感染同學，從而帶去同學們一起學習。
三、具有較強的責任感
責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅要注重活動本身的質量，還應注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。
四、努力鍛鍊自己，成為一名優秀的領導者
每個人都想做領導者，但是能成為一名優秀的領導者卻很難。有人問過信心來自什麼，可能有很多人都會說來自勇氣，來自膽量，但我覺得來自實力更具有說服力！想要有實力得通過後天性不斷地培養和訓練，從工作中總結，從失敗中吸取教訓。每一次的活動或多或少都會有一點點不足的地方，但是又有多少人看到了呢？有多少人會站出來說呢？有多少人會去找到解決的方法呢？如果這一切都能有一個人做的話，那麼我相信這個人將是一名傑出的領導者。