學校2021年憲法宣傳週活動總結（通用9篇）
學校2021年憲法宣傳週活動總結（通用9篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，可以把這些感想記錄在活動總結。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？下面是小編為大家整理的學校2021年憲法宣傳週活動總結（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
學校憲法宣傳週活動總結1
12月4日為一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發的《教育部關於在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實教育部、省教育廳、市教育局的檔案精神，於十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有力
我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，並在教學樓前的電子屏上迴圈播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實
我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
（一）以領導幹部學習憲法法律為重點，樹立學習表率我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設
和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關於民主法治建設的決策和憲法等，並認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。
（二）大張旗鼓的開展學習、諮詢活動
按照學校統一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規範學校各部門依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的幹部隊伍，廣大幹部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作為考察、選拔、聘任幹部、教師的一項重要內容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大幹部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。透過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。
憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。
學校憲法宣傳週活動總結2
根據上級檔案精神，結合學校實際情況，我們認真組織師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳日教育活動。活動形式多樣，內容豐富，成績顯著，現小結如下：
一、領導重視，措施得力。
為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動，接上級通知後，校長專門校委會，在大家認真學習討論的基礎上，由德育處處擬訂了活動方案，再由校長審定透過，真正做到內容豐富，安排合理，全員參與，優質高效。
二、活動豐富，形式多樣。
首先，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”專刊黑板報，各班黑板報還開闢了法制角；12月2日，在學校教學樓前利用電子螢幕打出：“加強法制宣傳教育服務經濟社會發展”“學法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發展”利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生宣傳教育，我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育：分別利用教師例會，組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規，要求全體老師從自身的教育教學特點出發，加強對學生進行法制教育。
第二，全員參與，開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了取得更好的活動效果，我校除了加強環境佈置，營造宣傳教育氛圍外，還開展了豐富多彩的活動：一是組織師生分別觀看了法制教育電視片；二是組織了一次法制知識主題講座，利用週一“國旗下講話”，校長為學生作了主題為“學法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育；四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽；另外，我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育，引起家長對學生法制教育的重視，積極配合做好學生法制教育工作。
在我校全體教職員工的努力下，我校“12.4”法制宣傳日活動成績顯著。透過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恆地開展各項教育工作，爭做學法排頭兵，為了青少年的全面健康發展而不懈努力。
學校憲法宣傳週活動總結3
20XX年12月4日是中華人民共和國憲法日，為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和建立學習宣傳憲法和預防青少年犯罪的的相關法律法規、強化平安校園建設的長效機制，12月4日我校在全體師生中開展憲法學習宣傳教育活動，弘揚憲法精神。現就我校在學習宣傳《憲法》和《預防青少年犯罪法》以及“平安校園”建立活動工作中取得的成績作如下總結：
一、加強認識，落實領導小組
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知後，××校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組並制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。
二、以各種形式落實活動安排
1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，透過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，透過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、並用法律保護自己的意識。
5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，透過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，透過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最後，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。透過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。
學校憲法宣傳週活動總結4
根據省市區有關檔案精神，我校於12月1日至7日定為“法治廣東宣傳教育周”。為此，舉行了以下活動：
一、舉行一場憲法宣誓儀式。
我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。
二、舉辦憲法知識講座
由學校德育領導小組印發憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用週會課時間向學生宣傳憲法的相關知識，讓學生對憲法有一定的認識。
三、在教師中要求自學相關法律法規
由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，並利用每週四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
學校憲法宣傳週活動總結5
為進一步弘揚憲法精神，結合省教廳關於舉辦全省學生“學憲法講憲法”活動的要求，加強在校大學生對憲法的認知與體會、普及法律知識，10月22日上午，由黨委學生工作部主辦、馬克思主義學院承辦的樂山師範學院“學憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學校副校長任學鋒，黨委宣傳部部長佘萬斌，黨委學工部部長汪天飛，馬克思主義學院副院長鄭文傑到現場觀看了比賽，比賽由文新學院黨總支書記熊澤文，物電學院黨總支書記羅頌平，生科學院黨總支副書記羅立順，校團委書記彭巧胤，學生處副處長袁明鋒，馬克思主義學院教師楊紅和政法學院教師範薇擔任評委，共有來自15個學院的16位選手參加了比賽。
選手們結合身邊的案例以及熱點事件，展現了他們對憲法的認知與理解，也向現場觀眾普及了憲法知識，他們自信沉著、激情昂揚，精彩發言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎由政法學院和物電學院的三位選手獲得，學校將從他們之中選出一位代表學校參加四川省比賽。
比賽結束後，羅立順對參賽選手進行了點評，希望大家要深入理解憲法的內涵和它對時代的意義與價值，鼓勵選手們精心打磨，爭取在更高層次的比賽中取得好成績。佘萬斌在總結中講到，此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式，達到了宣傳法制的目的，希望每個學生學憲法、遵憲法，要有主人翁的社會責任意識，將法律知識傳遞到社會中去。最後，任學鋒等參會領導分別為獲獎學生頒發榮譽證書。
憲法是我國的根本大法，本次比賽把學習憲法與演講相結合，有利於推動憲法宣傳，提高師生法律意識，樹立良好法律風氣，促進和諧校園的建設。
學校憲法宣傳週活動總結6
根據〔xx〕9號檔案通知精神關於開展xx年“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園。”為主題的法治教育活動，結合學校實際開展“法治建立”活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，採取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，由學校組織全體師生認真學習學習重點章節做摘記，不斷提高法治意識和執教能力。透過近一週的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。現就活動開展情況小結如下：
1、學校利用週一例會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學校教導處還專門召開了班主任會，重點佈置各年級所要開展的活動內容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。
2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動。
3、活動的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“124”法制宣傳日活動中，學校師生齊動員，紮紮實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今後我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去。
學校憲法宣傳週活動總結7
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，法律更是我們每個人都要遵守的規矩。為了進一步加深全校師生對國家憲法日的瞭解，在今年的憲法學習日中我校積極組織，認真謀劃，以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題全面開展《憲法》學習教育系列活動。
活動一，在12月2日，組織全校教師利用辦公室電腦觀看參與了“國家憲法日暨教育系統憲法學習日”現場活動，使教師們對與自己息息相關的法律法規有了更深一步的.理解。
活動二，開展憲法晨讀，學唱憲法歌曲活動。各語文老師將精心準備的憲法相關材料做成簡單易懂的幻燈片，並逐字逐句帶領學生們誦讀。同時，安排音樂老師為學生教唱《憲法伴我成長》，使憲法日活動深入人心，擴大影響。
活動三，舉行主題升旗儀式，由少先隊輔導員由xx老師主持活動。升旗儀式上趙自剛校長進行了《弘揚憲法精神，做知法守法護法的好公民》的主題講話，論述了學習憲法的重大意義，並要求全校師生在日常的學習生活中，要遵守基本的規矩，嚴格守法，做一個知法守法的好公民。接著程淑欣主任對我校憲法日學習活動進行了安排部署。最後，學生代表饒佳寧同學用身邊的案例向同學們發出了學習憲法，遵守法律法規的活動倡議。
活動四，升旗儀式結束後，各班級組織召開以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的班隊會。班主任老師利用課件、事例進一步為學生們講明瞭遵法、守法的重要性，並指明瞭如何利用法律保護自己。
此次“國家憲法日”的學習活動，進一步增強了我校師生的法制意識和權利意識，普及了法律知識，為構建平安、和諧校園營造了良好的教育氛圍。
學校憲法宣傳週活動總結8
為深入貫徹落實國家教育部、省教育廳關於在中小學生中開展“學憲法、講憲法”活動的相關要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來，xx市透過五項舉措辦好中小學生“學憲法講憲法”活動。
開展全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學共30名小學、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學將代表xx參加省級比賽。
開展全市中小學生“學憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。
開展全國學生“學憲法、講憲法”網路知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬餘名中小學生透過教育部普法網參加了比賽，積極參與的學生被授予了“憲法小衛士”稱號，點亮並傳遞憲法學習的“小火炬”。
開展優秀憲法教育課件徵集活動。要求各縣(區)每個學段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學校分別至少推薦1個作品。此項活動將於10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在20xx年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動。12月4日當天，組織全市中小學生“憲法晨讀”活動。
學校憲法宣傳週活動總結9
“我宣誓：忠於祖國，忠於人民，忠於憲法和法律。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名‘學法、用法、守法、護法’的社會主義接班人。”12月4日，在xxxx中心小學舉行的迎接憲法日特別升旗儀式上，全校1200餘名學生面對鮮豔的五星紅旗，舉起右手莊嚴宣誓；鏗鏘有力的宣誓聲激盪在整個校園。
國家憲法日來臨，xx中心小學高度重視，“四個一”宣傳教育活動開展得紮實有效。
進行一次集體宣誓。
週一學校舉行了一次迎接憲法日特別升旗儀式，全體同學莊嚴宣誓，表示一定認真學習憲法、爭做守法好公民。
舉辦一次知識講座。
學校統一舉辦憲法知識講座，全校16個班級在各自教室集中收看實況直播。多媒體大螢幕上，老師結合憲法內容，結合學生生活實際精心製作的課件，帶領同學們走進了一個法律世界。同學們紛紛表示，要從一點一滴做起，做一名學法、懂法、守法的好少年。
召開一次主題班會。
班會課上，低年級由老師帶領同學們一字一句地朗讀憲法內容；高年級則師生現場展開互動，同學們結合生活實際提出自己的困惑，老師一一解答，並鼓勵同學們做一名守法的小公民。
自辦一期主題小報。
倡導學生利用課餘時間自辦一期“憲法在我心中”的手抄報，讓學生明白“守法從守紀做起”的道理，並以班級為單位做好評比。
另外，學校還利用電子螢幕、櫥窗、校園廣播、校園網、微信平臺等形式，大力營造出一個“憲法日”學習教育的濃厚氛圍。