志願服務的總結（精選6篇）
志願服務的總結（精選6篇）
總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的志願服務的總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
志願服務的總結1
轉眼之間我們第三批春運志願者的工作已經接近尾聲了，回憶我們這七天的工作，我的內心充滿了無限的感慨，有欣喜，有感動，有汗水，有淚水······
回憶起我們正式工作的前一天，各位領導對我們進行了一次短期的培訓，在培訓期間，各位相關的工作人員向我們講述了在我們工作期間應該注意的事項，並對我們的工作任務進行了詳細的講解，確保我們每一個人對自己的工作任務十分了解，進而順利開展我們的工作。之後，培訓老師讓我們觀看了第一批和第二批志願者在工作期間拍的照片，以及他們的工作時的錄影，看過之後，我的內心充滿了感動，看著前兩批志願者熱心服務的身影，看著他們露出的甜美的微笑，我油然生出了一種敬佩之感，我希望我自己能夠踏著他們走出的路，一直努力前行腳踏實地認真完成自己的使命，並且對自己的志願服務工作充滿了期待。
在起初的三天裡，我和我的同事一起負責的是看守重點旅客候車室的工作。第一天從事這項工作的時候，我們都比較生疏，遇到一些突發的情況也不能很好的處理，我們的隊長看到我們這樣的情況告訴了我們很多處理突發情況的方法，讓我們有了一種柳暗花明又一村的感覺，之後的工作進行得也比較順利。重點旅客是指的母嬰、殘疾、年老、弱小以及軍人，在我們的工作期間接待了很多的重點旅客，我們把很多的旅客都送上了列車把他們安置好之後我們才放心地離開，我們對他們熱情周到的服務迎來了他們衷心的感謝，看著他們安心地踏上旅途我們的內心也很欣慰，即使辛苦我們也覺得很值得。
之後的幾天我們負責的是安檢工作，在安檢口我們主要的工作是疏導旅客，避免旅客在安檢口擁擠堵塞而導致人員流通受阻，而且這個工作讓我覺得安檢人員的責任是相當重大的，安檢人員一定很細心，不能出現一點兒的疏漏，要避免旅客把易燃物品藥等違禁物品帶進火車，確保旅客的安全，在工作期間會出現旅客不是很配合的情況，但是我們還是很耐心地對旅客進行講解，旅客最終上交了違禁物品。
明天是我們志願服務的最後一天，我相信我們每一個人都會認真的做完最後一天的工作，但是我相信我們志願服務的精神會永存在我們每一個人的心中，我們心中永遠會吶喊著我們的口號“志願服務 和諧春運”，加油吧志願者們，讓我們一起創造和諧美麗的春城吧!!!
志願服務的總結2
爆竹聲中一歲除，聲聲爆竹傳來新春的喜悅，同學們懷著這種愉快的心情參加到各自的社群活動中，給社群帶來一份年輕的力量，給社會帶去一份青澀的關懷。大家圍繞著學校對本次活動的指導思想和要求，透過科普宣傳、展示特長、社會調查等活動更進一步地認識社會、瞭解社會，為今後進入社會打下了良好的基礎。
1、科普宣傳活動
放假的第一天，同學們都回到了嚮往的家中，準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終於過去了。但走出家門看到許多村民不瞭解科普知識，想起學校印發的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面註上班級、姓名後張貼在本村村務公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識，心裡樂滋滋的。
2、展示特長活動
當大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院，抱著一顆真誠的心，認真地參加志願者活動。大家忙著為老人打掃衛生，洗衣服，給老人梳頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯，給老人表演歌曲、舞蹈等節目，給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等，其餘的同學有的去慰問空巢老人，有的去公司、工廠進行實踐，雖然方式不同，但這些是我們的力量，是我們所能夠給這個社會所能付出的。
3、社會調查活動
大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務進行調查，再根據他們的需要進行幫扶。
這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務，也許第一次有些生疏，有些困難，相信下次能夠更加得心應手。
每一次社會服務都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務都會給我們一次新的成長經歷。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了，我們已經漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有儘自己的努力去回報社會，學會感恩，感謝身邊的人，學會感悟，感悟身邊的事。一次社會服務不僅僅是一次服務，更多的是思考如何更好地步入社會。
志願服務的總結3
為了宣傳城鄉環境綜合治理有關政策，增強市民環境衛生和社會公德意識，提升文明素質。社群定於2012年8月9日（星期四）上午9：30-10：30，組織志願者以實際行動帶動全社群居民一起愛護環境，保護環境。
參加此次活動的志願者共計280餘人，分成三隻分隊，一支負責花園小區清潔衛生；一支負責發放宣傳單；一支負責清理轄區內堆積物及衛生死角。
志願者們在小區內展開集中行動，向居民分發傳單，宣傳文明意識。同時更拿起掃把，清理小區路面和綠化帶內的垃圾和雜物。
綠化帶內蚊蠅聚集，志願者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤，更飽受蚊蟲的騷擾。稍不留神，志願者們的腿上就被叮出了數個大包。但是志願者們並不在意，依然走進綠化帶，清理綠化帶內堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情，也得到了小區居民的讚許。
志願者們在做好環境衛生宣傳發動的同時，著重對轄區內的堆積物及衛生死角進行了清理，他們有的打掃路面，有的搬運居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這裡，“髒”和“累”似乎已被遺忘，雖然汗水溼透了大家的衣服，但大家的心裡只有一個願望，那就是透過自己的勞動，為轄區居民創造一個潔淨文明的環境。他們始終不怕髒、不怕累，情緒高漲，充分展現了新一代志願者樂於奉獻的精神風貌。
透過此次環保保護活動，積極引導社群居民認識社群環境現狀，學習、普及環保知識，掌握環保技巧，提升環保意識，活動收到較好宣傳效果，調動了社群居民參與環保行動的積極性。同時充分展示了志願者在服務社會、服務他人和構建和諧社會、和諧社群中的積極作用，為河池社群志願者工作站的進一步發展奠定了良好的基礎，贏得了大家的一致好評。志願者們以行動豐富了實踐生活，對於繼續發揚無私奉獻的光榮傳統，弘揚志願精神具有積極的促進作用。志願者們也紛紛表示：透過這樣的活動，提高了自身的素質，也獲得了人生的一筆寶貴財富。
志願服務的總結4
每週末，協會都會組織志願者前往服務點開展志願服務。所開展的志願服務包括獻血車志願服務與農家學舍關愛留守兒童。志願服務需要志願者們付出比較多的時間與精力，但同時，志願者們也從中獲了許多。
在早晨冒雨等搭公交車之時，大夥懂得了堅持；在與留守孩子們的玩耍嬉笑中，大夥懂得了關愛與付出；在陽光小屋的廚房裡“自由發揮”之中，大夥習得了做飯的技巧。在一次次嘗試與付出努力之中，志願者們的個人素質與價值得到了提高。
接下來，讓我們一起來看看志願者們的.成長記錄吧。去農家學舍的前一天，我一直在想象學舍和孩子們會是什麼樣子，思考怎樣能好好教會孩子們什麼，一覺過後，就是我與孩子們相見的日子了。
早上五點半的鬧鐘將我叫醒，穿上冰涼的衣褲，準備好要帶的物品，我和同伴熊湘瑜向著東門出發了。雖然風十分刺骨，我們的腳步還是帶著愉快的。
在東門，我們和組長謝湧濤，攝影師小楊碰面了。一路上又是換車，又是買菜，我們匆忙地趕到農家學舍，卻發現我們早到了一個小時，孩子們都沒有到。於是我們開始洗碗洗菜，我和湘瑜兩個新手不免對這裡產生好奇，於是我們參觀了一下所有的房間。一開始我還有些害怕這樣的農宅，沒想到後來會如此留戀。
過了一會兒，孩子們陸陸續續地來了。第一二個來的是一對姐妹，姐姐好像只鍾愛摺紙，而我和湘瑜會折的她都會，最後變成她成了小老師教我們摺紙。妹妹最初很害羞，躲在姐姐後面，一直喊冷，我想抱抱她可是她害羞地躲開了。姐姐教會了我折兔子鞋，非常可愛。這時湖南中醫藥大學的蕊蕊和菜蟲來了，兩姐妹很開心地找蕊蕊姐姐學折玫瑰去了。
隨後，一個很漂亮的小妹妹張丹丹還有她的小閨密小敏也來了。丹丹身體柔軟，給我們表演劈叉。我們這些大姐姐大哥哥也躍躍欲試，結果一個個敗下陣來。
熱身後，我們開始畫畫，她們都畫的很好看，很像我小時候畫畫的樣子，想把這個世界的所有美麗的東西用自己的手畫下來。我們畫女孩，畫貓，畫太陽，畫樹。
這幾天天氣很冷，房子裡更冷，幸好今天終於出太陽了，我們把孩子們叫到院子裡一起跳繩，我們中幾個打羽毛球（孩子們還不會，但她們很喜歡看我們打球），那個只鍾愛摺紙的小姐姐終於對羽毛球產生了興趣，幫我們記分還用一直很興奮。我也中午和那個小妹妹玩耍了起來，她其實很活潑，熱衷於用指甲掐人，一開始我被掐的很痛，但我知道她是在用另一種方式尋求他人的注意和陪伴，所以我儘量抱抱她，而且可以不讓自己被掐到。
開心的時光一下子就過去了，兩姐妹被家人接走了，蕊蕊和菜蟲要去送丹丹和小敏回家，我雖然很餓了，但還是想送送她們，於是也跟上了。一路上丹丹抱著我，跟我講她的小心事，我也被路上的美景吸引了，忍不住誇丹丹家這邊的風景真漂亮。
丹丹帶我去他家的店鋪，她媽媽很熱情，我幾番推託還是拒絕不了她送給我的蘋果。丹丹的弟弟張有為害羞的貼著牆邊站，有為是個很友好的小男孩，上午沒有來農家學舍是為了安靜地做完作業，下午就可以一起來玩了。
離開店鋪，我和丹丹重新和蕊蕊她們匯合，出發送小敏回家。
中午回到農家學舍的時候我真的好餓好餓好餓，組長做了辣椒炒肉，炒白菜，炒豆芽，西紅柿雞蛋湯。雖然有的生有的焦，有的對我們來說口味太淡。但是有吃的已經很不錯了，我們幾個和湖南中醫藥大學醫療隊的同學們圍圍成一桌，有說有笑的吃起了飯。
稍作休息後，孩子們來了，丹丹帶著他的弟弟有為，有為的朋友們也陸續來了。一下子來了那麼多男孩子，學舍裡變得好不熱鬧。組長和男孩子們打鬧起來，我和丹丹一起畫畫，丹丹畫了我，她，湘瑜三個人的合照，三個人在畫中都是公主模樣。丹丹彷彿也知道我們就要離開了，悄悄將小信封塞給我，並說要我回學校再開啟。（之後我開啟，裡面是一個紙折的愛心，還有一張畫著愛心，寫著我愛你的紙，我想象一個小女孩在吃完中飯後拿著筆十分用心的畫著這些，心中就升起一種安慰和不捨。
志願服務的總結5
本次志願者活動是我們進入高一以來第一次志願者服務活動，以“奉獻社會，規劃人生”為主題，我們班剛成立的XX志願者服務隊在我的帶領下在10月2日來到了上海南站。
早晨八點半左右，我們一行人在地鐵一號線6號出口集合，我們的XX志願者服務領隊早已等候我們多時了。他給我們一一分發了志願者馬甲，志願者服務指南和志願者證。接著把我們帶到了路線圖旁對我們進行培訓，並讓我們用心記住。由於我們是新人，本次我們主要活動任務是在出入站閘機口為乘客們指路和做引導，大家都蓄勢待發了。
不過想想有趣，做起來還真不容易。由於我們大家對於南站的地形也不是很瞭解，所以即便領隊給我們培訓過了，我們也早忘光了。一開始，當遊客詢問我們時，我們說的最多的一句話就是：“不好意思，我也不是很清楚，你去問一下服務中心吧！”每當看到他們從我們眼中失落地離開，我們也非常內疚，便更用心地去學習志願者服務手冊。
漸漸地，我發現我們慢慢的熟悉了自己的崗位，當遊客詢問我們時，我們可以不假思索地做出正確引導。國慶長假期間的客流量很多，常常都是一列地鐵進站後，就是一大批出站的遊客，而這些遊客很多都是外地來的，他們對上海的情況並不瞭解。很多時候他們都不會插地鐵票，而導致無法出站的情況，這是我們都會幫他們插卡，或者引導他們去服務中心。有時候，他們外地口音很難聽懂，而他們也很難聽懂普通話，我們會很努力地給他們解答。
等到送走一批客人後，我會看看四周，看看穿著志願者服裝的同學們，突然有種奇妙的感覺：我們已不再是孩子了，而是一個成年人了。看著大家一一的為遊客們指路，我感覺我們真的長大了，已經可以為他人、為社會奉獻一份力了。我想，不僅是我，我們團隊的每個人都沒有想到，此時此刻，我們站在地鐵站的每個角落，做著我們曾經被做過的事。以前我們作為遊客，接受志願者的幫助；現在我們作為志願者，給予別人幫助。
一整天的活動結束了，我問他們：“累不累？”他們每個人都這麼回答我：“當志願者好開心啊！”此時，我看看他們，笑容未減，激情也未減。
志願服務的總結6
回顧了2年的志願服務活動，雖是糊糊塗塗的進入青協，抱著對青協什麼不懂的情況進入青協，（但在xx年11月2日就有所改變）。加入了青協，一開始，接觸的是校運會，但當時的我，只服務了一個早上，下午就為了自己的事回家拿被子了，之後在xx年在青協自己參加了什麼活動，自己也忘了，可能自己沒有參加吧！沒有重視青協吧！到了第二學期，我很高興看到協會能分了3個部門，協會有了自己的規劃！而自己編入了秘書部（嘻嘻，當時，不知道會長的目的）。當時的我已經在江門市同行義工服務隊服務了，慘遇很多義工活動，還在隊裡的值班室值班。還有自己跟班裡一位同學參與了市義工聯組織的第四期義工理念培訓。在這個時候，我在協會提出在我們學校為了我們註冊的同學培訓，建議得到各部長的同意，然後組織了資訊系第一期義工理念培訓交流會，自己也為此，整理各班同學的申請表，記得當時，協會有同學去校外實習。不過還有同學與我一起整理資料，使註冊資料在培訓之前得以準備。接著就是市福利院的探訪活動。
大一，記得在青協服務很少很少，反而，在江門義工服務很多。其中基本參與了對了每週六下午的值班或探訪，行動給隊長保哥很好的印象。自己也學到了。在學校，在協會，會長劉師兄一直讓我參與部長開的會議。我感覺很榮幸，很高興得到師兄的欣賞。我也為不斷為協會出力。在大一將近結束前，我想同行義工隊長申請在今年的中秋晚會能協助，建議得到隊長的同意，我們兩邊進行了初步的策劃，但到了新學期，因學期開始遲，跟中秋晚會相距很近，我們協會沒有做好準備，我們也把該活動推了。其實，當時的協會情況，在很多方面都沒有組織好，協會里的人才也沒有很多。
到大二我依然在同行義工隊服務，並服務時數達到100小時以上，在隊長的支援下我申請並獲得了江門市一星級義工服務獎。與此同時，在學校，我在我們電子系青協競選成第四屆秘書部部長，開始自己在協會秘書部工作。作為部長的我，積極在協會當好秘書部部長一職—做好每次活動的策劃與組織、簽到、活動總結、活動通訊稿。像校運會、義賣義捐、義工培訓、福利院探訪等等。同時，自己與江門市義工聯義工配合，策劃與組織同學參與義工聯的活動，參與各種大型活動。像萬名義工走進杜阮社群、江南小學電腦室義工資料錄入。自己帶隊外，最開心的是，有各位同學的支援與參與，與我一起同行。看到同學們的笑臉，我相信我的組織是沒錯的，同時，這些活動，得到市義工聯、區義工聯的好評。
當選部長的我一直很想借用我在江門同行義工隊服務的經驗，去指導我們同學的，但我只是有心而力不足啊。像自己策劃的江華托老中心探訪，雖然第一次有十幾個同學去了，同學們探訪老人，同學開心，老人也開心，但感覺怪怪的，本來想每次活動都想要同學們瞭解技巧，活動後寫感想、總結等等的，但沒有做到，沒有去了解同學們在探訪過程遇到什麼問題，而自己是怎樣解決的；沒有去了解同學們對該次探訪的反映。好多多的因素我都沒有考慮，做好的。
對於協會，雖然不能要求每個成員每次活動都參與，但我還想感覺我們的同學積極性不夠，主動性不夠。每一次的活動，參與的人除帶隊的同學每次一樣都一樣，沒有幾次都一樣的。我想問一個問題，為什麼你加入青協，為了什麼你想在協會得到什麼，現在的你，一年過去了，你收穫了什麼，感覺怎樣。