志願者活動的總結範文（精選13篇）
志願者活動的總結範文（精選13篇）
經歷了充滿意義的活動後，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的志願者活動的總結範文（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
志願者活動的總結1
志願者活動在我校已開展了近三年的時間，在全體師生志願者、家長、輔導員的共同努力下，在各社群的大力支援下，此活動取得了良好的效應。
在提高文明素養、建立和諧社會的征程中，志願者活動就像是炎炎夏日裡的清風，並不張揚，也不雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對生活充滿了希望；換來了愛的陽光照耀著孩子們美好的心靈，讓他們健康成長；換來了老師們的拳拳愛心和細緻關注，讓他們工作更有幹勁；換來了“奉獻、友愛、互助、進步”的信念紮根於人們的心中，讓整個社會和諧發展。“你幸福，我就快樂”的感受已經隨著志願者活動的開展，逐漸在師生的心中滋長；“建立互助友愛的人際關係和良好的社會公德”的活動目標也隨著每一次活動逐漸實現。
暑假裡，全體少先隊員繼續以飽滿的熱情開展活動，以“參與體驗，收穫快樂”為目的，堅持將志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神落實到自覺行為中，走進社群，奉獻愛心，受到了社群領導、幫助物件和社會各界的廣泛好評。隊員們在幫助他人的同時，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知不覺中完成了樂於助人良好品德的塑造。
根據活動和老師的反饋，學校評選出了三支“最佳志願者服務隊”，他們是：四（1）中隊的快樂小隊、帶隊老師王大成老師，五（2）中隊的快樂體驗小隊、帶隊老師丁勇老師，六（4）中隊的天使小隊、帶隊老師瀋陽老師。
志願者活動的總結2
今天是進行科普志願者的第二天，我們上午進行入戶走訪看村民是否有需要我們幫助的地方，並進行宣傳今晚上的科普宣講活動。
在走訪過程中，發現一些村民對我們的宣傳有誤解的意思，把我們當成修理電腦，宣傳電腦的，之後我們從您家有什麼需要我們幫忙的地方我們都可以幫您，不僅僅是電腦方面的清理和普及，電腦只是我們活動的一部分而已，經過我們的解說，部分村民有些明白，但是隻是表面，並不對活動的支援有幫助，但也有一些村民很熱情的配合，這樣我們的志願者活動增添了很多光彩，讓我們也感到心靈的滿足。
之後我們透過之前和村委的溝通得到村委的支援和婦女主任的配合，透過借用村裡的宣講教室來進行活動的宣講，中午我們對教室進行打掃和清理，裡面的灰塵很多，雖然也經常用，但裡面確實很多垃圾，我們透過和村委交流借來了打掃的工具，村委都很熱情，並讓我們開開空調，從這點點滴滴給我們中午的打掃帶了了心靈的溫暖，和清涼的身心。
經過團隊成員的共同努力，為晚上的活動準備了一個舒心的講座場地，為此我們儘管很累，但是心裡也非常開心。用愛心點亮理想和希望，用行動影響中國的未來。下午的會場佈局及其活動的提前排練，和村長在大喇叭裡對活動的宣傳和配合，讓我們對活動充滿了信心，雖然我們的晚上的宣講活動已經圓滿結束，這離村裡的村長和秘書長的配合是分不開的。我們在活動進行中有很多人都離開了但是還有一些村民對我們的知識宣講非常感興趣，並在認真地做筆記，在活動的互動過程中，小朋友們的表現也非常積極，這樣讓我們的努力沒有白費，從他們學到了一定的知識，我們給他們帶來的幫助，我們儘管很累但是我們很滿足。
在活動進行到9點左右時，有一些村民需要跳廣場舞，在後面吵鬧影響了一些村民，我們的應對是透過正面接觸盡心勸說但是毫無效果，透過村長秘書長的解釋，他們對此很不理解，我們也非常感謝村民的配合，雖然外面再跳廣場舞，裡面在宣講，但是絲毫不影響宣講的內容和村民的熱情，透過到最後和村民的合影等這都是我們的收穫，也感謝村民對我們活動的支援和感動。
我們的行動，中國的未來！
志願者活動的總結3
有人說，大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那裡有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個學子。在這桂花飄香的初秋，在這煥發朝氣的新學年，生科學子提出了一個問題——圖書館無私地賜予了我們知識，而我們為圖書館做了什麼？新館的興建，文圖的搬遷，恰巧給了我們回報的契機。
九月末至十月初的兩週時間裡，生科青志隊每天都在大一大二年級中招募十幾至幾十名志願者到包圖進行志願服務活動。大二的同學對包圖已有長達一年的深厚感情，大家報名踴躍。而大一的同學雖然剛剛入校，對圖書館還不大熟悉，但是他們每個人都懷著一顆熱情奉獻的心，也積極地投身到志願服務的行列。
在包圖的一至五層，你都可以見到生科志願者的身影。他們或在墨香四溢的書架之間往來穿行，或在計算機前搜尋架外圖書應處的確切位置，或在電子閱覽室管理出入的刷卡登記。我們平時到圖書館都會看到工作人員在做這些事情，可能當時我們會覺得這些工作相當地簡單與輕鬆，而現在我們終於親身體嚐到其中的辛苦滋味了。
在活動的前半段時間裡，同學們負責給可外借的每一本圖書在側面貼上紅色圓形小標籤。圖書館有些藏書時間較久，紙張邊緣有些已有殘破，如果再遇到書本很薄，那麼想在側面貼牢標籤可謂難上加難。圖書館的書架很高，所以給上層圖書加標記更要費一番周折。我們每天的活動時長都是兩小時，記得一天活動結束的時候，有同學打趣地說，他滿眼都只看到小紅點了。五樓大廳也有志願者往來的身影。文圖剛剛遷來，一些圖書還都一捆捆尚未拆封，等待上架。在這之前，我們的任務就是將圖書按字母分類排開。寥寥幾筆無法描述書籍數量之大，我們所能感受到的只有沁出的汗水和酸酸的臂彎。還有同學在電子閱覽室工作，負責進出的刷卡登記。直到這次我們才瞭解到，原來在我們刷卡後，個人的電子程式碼便會顯示在螢幕上，老師會把我們將使用的對應編號的計算機啟用，連線網路，反之亦然。在高峰時段，工作就會很忙，稍不留意就會給同學的正常使用造成不必要的影響。可見，如果沒有志願者，工作人員的工作壓力該有多麼巨大。
中後期，同學們開始學習排架。對於我們，排架是一個陌生的概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏著如此豐富的知識。如果我問你，書籍側面下方標籤上的字串是什麼，也許經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字串的字母、每一部分數字各代表什麼，可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的老師告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，後面的數字依次為細分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜槓後的漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規則，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志願者認真學習了排架的知識，然後便在各自負責的區域內學以致用，認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架後，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日後的管理。
短短兩週的志願服務已經結束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中，同學們時時刻刻都本著奉獻的精神，展現出了生科志願者的風采。在回報圖書館的同時，我們也收穫了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力——深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻的情懷。生科人註定是將愛化為行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我們會繼續將愛播撒，將愛傳遞。
志願者活動的總結4
青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志願服務為手段，透過青年志願者為他人、為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造美好明天的行動，是有個著眼於開拓未來的事業，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業。
我校青年志願者服務隊成立以來，在校黨委的關心和支援下，積極參與社會，瞭解社會，服務社會，組織了大量的富有特色的志願者活動。
在學校，他們開展愛心義賣，進行文藝演出，為貧困同學募集學費，送上溫暖；在社群裡，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報、打掃衛生、宣傳建立、為所在居委會的孤寡老人送溫暖；在普通話宣傳週，他們走上街頭，義務宣傳普通話，參加了江蘇省普通話宣傳活動的開幕式，並代表全省志願者進行了莊嚴宣誓。
這些活動促使青年學生接觸社會，瞭解社會，關注社會，樹立了為他人和社會服務的責任感，同時，這些實踐活動也得到了領導，市民和整個社會的認可和好評，展現了一中學子的良好精神面貌，加深了一中在蘇州市民心中的良好形象，得到了社會各界的普遍讚譽。
志願者活動的總結5
11月7日上午8時，儘管天氣有些清冷，來自山大醫學院13級臨五二班的志願服務隊員仍然準時在食堂門口集合，懷著激動的心情準備奔赴火車站開展志願服務，旨在幫助火車站的旅客們解決問題，順利的踏上旅途。
在青志協兩名工作人員的帶領下，隊員們乘車前往濟南火車站進行志願服務。8時30分，順利到達火車站並與工作人員進行了交流。他們對志願者們的到來表示了歡迎並提供了濟南火車站志願者服裝。接著，隊長對所有人進行分工，4人前往站臺幫助有困難的旅客搬執行李，3人在候車區指引旅客找到對應的檢票點，其餘前往自助售票區幫助不熟悉自助售票機的旅客購買相應的車票。分完工後，志願者們便分撥前往各自的崗位。
在自助售票區，志願者們看到有不會操作的旅客時就主動上前提供幫助，有一位外國旅客由於買票時自助售票機感應區無法識別護照而很苦惱。這時志願者上前向他說明了機器只能夠感應到身份證而不能識別護照，他需要去人工售票去買票，並帶領他前往人工售票區。外國旅客對我們的熱心表示了由衷的感謝。有一位老爺爺急著想買到滕州的票但只有從濟南西站出發的火車，志願者們與他進行了交流徵得了他的同意後為他買了最近的前往濟南西站的火車，又買了一張從濟南西站到滕州的火車票。看著一個個旅客因為成功買上合適的火車票而對志願者們表示感激時，大家心中都充滿了成就感。
在出站口處，儘管溫度很低，但還是能看到志願者們忙碌的身影，有的旅客行李很重，搬運不便。志願者們就會上前伸出援手提供幫助，儘管有時也會遭到一些旅客的不信任，但志願者仍然熱情不減，為需要幫助的人搬執行李，指明出站的方向，獲得車站工作人員的廣泛好評。志願者在不斷的忙碌中，時間過得飛快。轉眼已是上午12時，志願者們順利的結束了一上午的志願服務工作，並一起合影留念。
本次的火車站志願服務之行，讓志願者們親身體驗到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經歷，大家今後一定會更好的發揚志願服務精神，並且把助人為樂作為一種生活方式，融入自己的工作、學習中來，這才是志願服務的最大魅力。
志願者活動的總結6
為了使青年志願者活動更加深入人心、讓更多的人瞭解關注志願者活動，近年來，我校進一步壯大志願者隊伍，註冊會員達到500多名，並大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻，真正地做到了為師生服務，為社會服務，同時也讓同學們的課餘生活變得更加豐富多彩，大力推進了校園文化建設。
一、注重日常禮儀監督，創造文明和諧校園
青年志願者學幹示範崗、團幹示範崗成員，每天對通學生進出校門佩戴胸牌，騎腳踏車進校園進行了監督和檢查，杜絕了同學們在校內騎車的現象。同時也對那些不穿校服，留長髮、染髮，亂拋亂扔，說髒話等不良的行為習慣進行監督。這不僅讓同學們養成了一個良好的行為習慣，樹立了一個好的學生形象，而且讓這個學校變得更加和諧文明。
二、加強環境維護，保持潔淨校園
20xx年10月，我校開展了“志願者在行動”系列活動之“潔淨校園”行動，各班組織志願者在班級內消除“課桌文化”。經過志願者們的辛勤勞動，教室的課桌更乾淨更整潔，學習環境更加優雅美麗，校園更和諧文明。
20xx年3月5日，我校認真組織青年志願者美化校園活動，重點清除衛生死角：清除牆面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包乾區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、牆面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動不僅僅讓同學們有了個乾淨衛生的生活環境，同時也讓同學們增加了愛護環境的意識，養成了講衛生的好習慣。
三、走出校園，走進社群和公園
為了讓更多的人瞭解環保、參與環保，我們青年志願者協會於20xx年4月，將志願者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾；帶領志願者來到社群，向居民發放健康環保傳單。於20xx年10月，開展“志願者在行動”系列活動：“保護蟒蛇河”行動，組織學校青年志願者到蟒蛇河邊進行義務勞動，清除河邊垃圾；“低碳環保”宣傳行動，組織志願者到社群、附醫等地發放宣傳材料，宣傳環保理念，促進生態文明；“廢舊電池回收”行動，組織志願者到社群發放宣傳材料，並回收廢舊電池。
透過系列志願者活動的開展，增強了我校學生的環保意識，培養學生的合作能力，使學生在活動過程中體會服務師生、服務社會的責任感和使命感，並用熱情與執著感染同學和廣大市民，帶動市民加入到志願者的行列中來。
志願者活動的總結7
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，我校團委緊緊圍繞“爭做志願者，創造新生活——共話雷鋒精神”這一主題，將3月1日—15日定為“志願者服務周”，集中開展志願服務活動。現將本週開展的志願服務系列活動總結如下：
一、部分志願者在校內開展宣傳活動。3月12日—14日，初一年級部分志願者進行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，為主題的啟發活動。印發倡議書，分發到每位學生手中，目的在於引起同學的重視，使全校同學行動起來，保護環境，善待地球，關注健康，提高同學們的禁毒意識和養成良好的生活作風。
二、部分志願者到敬老院服務。3月13日，校團委部分志願者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
三、部分志願者清掃學校周邊環境。3月13日下午，初一年級志願者在校團委老師的帶領下清掃學校旁的水溝，同學們不怕髒、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃，學校旁的水溝面貌煥然一新。
四、部分志願者清潔學校宣傳欄、燈箱等。3月14日上午，志願者自帶衛生工具（水桶、抹布等），清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動成果後的喜悅。很多志願者紛紛表示會將此項活動持續開展。
志願者服務活動的開展增強了中學生的實踐潛力和創造潛力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。學校志願者在校團委的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。
志願者活動的總結8
我校開展社會捐助、幫扶困難活動以來，在全校教職工、家長、學生的配合下，圓滿結束了本年度的社會捐助、幫扶困難工作，開展了“博愛一日捐”募捐活動、“關愛農民工”倡議活動等活動，現將活動情況總結如下：
一、“關愛農民工”倡議活動
在東方實驗小學工會的指導下，東方實驗小學志願者小組組織全校學生進行了關愛農民工”倡議活動，農民工子女因家庭條件限制而沒有或缺少課外書，捐出一本書，不僅僅是奉獻一份關愛，一片同情，更有助於提升農民工子女的文化素質和思想修養。
二、進行了貧困職工的調查活動
在志願者小組的倡導下，我校志願者小組對全校教職工的家庭生活情況進行了詳細瞭解，為關心教職工的生活、學校進行人性化管理掌握了第一手資料。
三、“博愛一日捐”活動
為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，推動紅十字事業健康、持續發展，我校於20xx年3月28日組織全校教職工開展了“博愛一日捐”活動，在工會的組織下，全園志願者教職工捐出一日工資，有捐200元的，有捐100元的，大家紛紛慷慨解囊，聘用教師收入低，可她們也為這次活動捐款，這次活動共收到來自全校教職工1970元的善款。
社會捐助、幫扶困難活動使全校師生感受到為社會貢獻一份力量是每個公民的義務，在幫助別人的同時，其實也是在幫助自己，奉獻愛心的行動是終身的，開展這樣的活動意義是重大的，今後工會還將更好地繼續開展此項工作，更多地喚起了全社會的愛心和重教意識，對公益事業和教育事業的發展都有深遠的影響和重要的意義。
志願者活動的總結9
又是一年三月五日，今年似乎有點不同。嗯，是我們計科系志願者活動開始的第一天！在開了動員會後，書記給我們講了工作的細節和注意事項，今天我們的志願者活動終於拉開了序幕。
我作為學生會生活部的一員，同時又是一名光榮的志願者，我很榮幸的再一次加入了這個充滿青春活力的志願者一族。並且見證了這次有意義的活動，和我們合肥學院志願者令人滿意的表現。
因為我是生活部的，所以我只負責食堂的工作，在這裡做一下這幾天的工作總結。食堂很大，人也很多，當然工作也不好做。但合作可以產生無窮的力量和效果，我們依然把工作做得很好。每天我們會提前通知各小組組長提前到達，以便志願者的工作準時開展。每天中午或晚上我們會按照提前排好的值班表，早早的在工作地點等候志願者的到來，作為負責人我要把簽到表和志願者的帽子，袖章，如數帶過去，再如數帶回來，以保證第二天志願者活動的順利進行。我們為了保證志願者的形象，會在工作開始前檢查每個人的衣著穿戴，並把注意事項和細節問題詳細的告訴他們。認真的簽到簽退，保證物品一個不少。
這次活動中，志願者的表現真的很好，充分表現了當代大學生的優秀作風與奉獻精神。他們大都能提前到達，聽從負責人的安排，認著負責的工作著，督促每一位同學學習文明，做到文明。他們來回的巡視，絕不放過一個不文明的行為。我想我們應該是想讓這個文明的社會更加文明。在結束時都把東西完好無損的交還給我們。
3月9號，志願者活動又畫上了圓滿的句號。當我把志願者的物品清點清楚，交至學生會辦公室後，我知道我的工作也畫上了圓滿的句號。當然我要感謝同學們的積極配合，正是你們的支援，成就了我們工作的圓滿。
我心微笑，我很驕傲。為志願者的成績，為合肥學院的學生，同時也為自己的付出而高興，助人為樂，大概就是這個樣子吧！志願者活動真的很有意義，可以看到別人的不足，也可以認清自己的缺點，己所不欲，勿施於人。教我工作中的語氣與待人的態度，如何掙得別人的信服。希望這樣的活動可以多開展。
志願者活動的總結10
學校發起的寒假青年志願者新春送溫暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我們學院工作的有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績，有力地推進了該項活動的`深入開展。
國際學院青年志願者活動由同學們自己組織領導，具體工作由青年志願者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志願者隊伍。由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務物件、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
我院同學自發地組織成為了各自的志願者服務小隊，深入了居民社群、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。儘管我們學生人數較少，任務重，但經過大家的共同努力，我院青年志願者依然出色地完成了任務。
在探望當地孤寡老人的過程中，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何儘自己的能力去讓老人開心；也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，儘自己的能力去幫助和關心他人。
同學們懷著感恩的心重返母校，看望老師，並與高三學子面對面交流，傳授高考經驗與體會，在學習上給予幫助和疑難解答，在精神上進行鼓舞鬥志，使他們懷著對大學的憧憬積極備戰高考。
更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬執行李，送去冬日的溫暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的秩序。
隨著服務活動的不斷深入開展，我院志願者行動積極探索服務活動的新思路新方法，例如：活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次、多結構的活動形式；服務和育人相結合，使之成為精神文明建設的有效載體，使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地，透過行動不斷鍛鍊學生的社會實踐能力，不斷提高學生的社會責任感；不斷借鑑先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果，結合我們的實際情況，力求在今後的工作中有所創新。
在今後的工作中，我院青年志願者活動將繼續堅持服務他人、鍛鍊自己的宗旨，繼續本著腳踏實地、勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志願者行動的新篇章！
志願者活動的總結11
20xx年x月x日下午四時，應校方號召，在同學們普遍希望進行志願者活動的大氛圍下，我們數信學院信計111班的14位同學前往嘉興市汽車北站參加志願者活動。
汽車北站位於嘉興市北部，是嘉興市一大交通集散地。當我們到達北站時，正值客流高峰期，下車旅客很多，同時也都攜帶著大量的行李。我們的志願者活動也從幫旅客們拎行李包的行動中正式開始了。我們十四個同學分成7個小組上前幫助那些需要幫助的乘客們，例如一些帶有小孩的家長，孕婦，還有一些老年人。還有的小組幫助那些來不及趕車的旅客們攔下公交車。我們的行動得到了大家的充分認可，旅客們一聲聲發自內心的讚揚與感謝讓我們更加充滿熱情。
大約在下午五點半左右，同學們分組獨自行動了起來。在工作人員的幫助下，有的同學在服務檯前幫賣票的阿姨回答一些乘客的問題；有的同學在汽車站出口看守，防止危險事故的發生；有的同學在物品檢查處站崗，併為透過檢查的旅客提起包裹···我們的志願者工作持續到六點半。雖然那時天色已暗，但是所有在自己的臨時崗位上工作的同學們都意猶未盡。因為就算是自己每一份小小幫助都能得到大家真誠的道謝。
雖然這次的志願者活動不是很長，但是透過這次活動，我們深刻地體會到社會公共秩序需要全民共同的維持這一深刻的道理。從中，我們也都體會到了“助人為樂”這四個字的真正內涵，帶著作為一名志願者的無比自豪，我們在付出汗水的同時也收穫著快樂。
我們不僅在這次的實踐中充實了自我、鍛鍊了自我，同學間的友誼也在合作中更加深刻了。以後我將會積極地組織志願者活動，以得到更多的實踐機會，讓我們在昇華自我的同時，為社會做出自己最大的貢獻。
志願者活動的總結12
能成為一名大運會的志願者聯絡員，我感到非常的榮幸。在聯絡員志願者工作中，雖然自己承擔的工作對整個大運會舉辦來說是微不足道的小事，但我卻感到了信心在一點點加強，自身的價值在一點點地實現。同時，在這些小事中所感到的被需要和被信任更是讓我無比充實和快樂。
由於是第一次參加大型運動會的志願者，還被分配為一個院校的負責人，在剛開始總覺得有些茫然。也在私下思索要怎樣才能更好地接待客人，更好地展現東莞的風采、展現東莞理工學院的風采、展現東莞大學生的風采，做好東道主，讓代表隊有一種賓至如歸的感覺。大運會組委會及時組織了各個培訓，讓我具體瞭解了大運會的流程、各個組的分工與合作、如何解決突發事件、怎樣接待能讓代表隊更加滿意……這些培訓大大增加了我做好工作的信心。
這是一個團結、積極、快樂、溫馨的集體。大家都積極認真地工作，在一起暢所欲言，分享志願者工作中的苦與樂，交流接待的經驗，大家都毫無保留的把自己的經驗拿出來共享。這裡只有朋友和夥伴，大家都擰成一股繩，一定為這次運動會得成功舉辦貢獻自己微薄的一分力。
面對辛苦的運動員，我作為志願者唯一能做的就是提供最好的服務，讓他們練得順心，賽得快樂，贏得自豪。這是我們的義務和使命。有人說我們在幕後很辛苦、是幕後英雄，我自己真的覺得很慚愧，因為站在運動場與運動員相比，我們的辛苦又算得了什麼呢。
“超越夢想一起飛，讓你我需要真心面對，讓時間記住這一刻……”把這首歌送給參加第7屆廣東省大學生運動會的所有選手，願他們在追逐夢想的道路上，頑強拼搏，永不言敗。
志願者活動的總結13
為了充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力
大學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以x個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性
由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務物件、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1、採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。
2、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支援志願者發揮自主性和創造性。
我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。