最新消防安全的工作總結範文（通用7篇）
最新消防安全的工作總結範文（通用7篇）
不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，這時候，最關鍵的工作總結怎麼能落下！那麼寫工作總結真的很難嗎？以下是小編收集整理的最新消防安全的工作總結範文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全的工作總結1
為了進一步提高全體師生消防安全素質和自防自救能力，在全社會普及消防安全知識，提升消防器材運用能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，覆蓋整個社會”的目的，我校充分利用師生假期這一有利時機，深入開展消防活動，全體師生熱烈響應，積極行動，取得階段性成果，現總結匯報如下：
一、排除校園消防安全隱患
假期期間，我校總務處、大隊部組織人員對教學樓、水沖廁所等場所進行地毯式拉網排查，發現一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的配備是否到位，充裝的消防藥品是否過期，安全消防通道是否暢通，對電路重新進行排查，檢查是否有裸露電線、老化電線。目前我校各方面均符合消防要求。
二、深入開展“四個一”活動
我校按照消防要求，深入開展“四個一”活動。以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛蒐集素材，精心製作課件，深入分析典型案例，結合學校、學生實際，向學生提出明確要求；舉行消防安全逃生疏散演練，透過演練訓練規範學生逃生行為，提升學生應急避險能力；排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預案。以上活動的深入開展，師生深受教育。
三、開展“大手拉小手”活動
暑假期間，家長帶領孩子走上街頭，深入社群，參觀消防隊，聆聽消防安全知識講座，同學們深入社群開展“消防宣講員在行動”活動，向居民宣講消防安全知識，呼籲群眾行動起來，共同守護幸福家園。
四、開展“火災隱患隨手拍”活動
將學生廣泛發動起來，開展“火災隱患隨手拍”活動，增強學生的主人翁意識，對居家周邊、旅遊景點、公共場所的火災隱患用手機、相機隨手拍攝下來，並及時告知相關單位和個人，消除隱患。深入社群調查研究，就消防方面的問題提出意見和建議。
總之，我校按照上級的安排部署，結合學校和學生的實際情況，深入開展消防安全教育活動。促使全體師生始終保持清醒的頭腦，從思想深處深刻認識到火災的巨大危害，從行動上關注細節，排除隱患，提升能力，共建平安和諧幸福校園。
消防安全的工作總結2
20xx年3月20日開始至20xx年5月31日這段時間，我們黑河市西崗子糧庫認真學習領會上級下發的春防工作要點，著力解決了很多影響春季防火期防火安全的突出問題，確實杜絕了火災以及安全事故的發生，下面把具體工作的情況做以總結匯報如下：
一、加強組織領導，結合糧庫工作實際情況制定切實可行的工作實施方案。
首先成立由“一把手”人組長的糧庫春季防火安全工作領導小組，實行領導班子責任制，並層層落實工作責任，嚴格落實“一崗雙責”，切實承擔春防工作組織實施主體責任，結合工作實際，周密制定預防大風天連營火災、防火檢查、消防宣傳、重大消防安全問題整治等工作方案，確保各項工作落實到位。
二、加強春季防火宣傳教育，增強職工防火安全意識。
制定實施詳細的宣傳教育工作計劃，完成好宣傳貫徹工作任務。充分利用安全教育課和領導班子工作會議以及職工大會等時間積極向職工傳授防火安全知識，透過板報、標語、掛圖、傳單等形式廣泛開展消防宣傳教育活動，對職工開展了消防常識教育，並組織進行了一次防火技能和防火自救、自護、疏散演練，增強職工的防火安全意識。
三、逐級落實防火安全責任制，實施責任管理。
企業嚴格按照國務院和省政府消防工作要求，認真履行消防安全職責。糧庫與職工簽訂了《春防安全工作責任狀》，把責任分解落實到每個崗位和人員，明確了各自工作任務的同時認真實施，確保能夠切實解決安全防火隱患治理中突出問題。
四、認真落實防火安全制度，實行了常態化管理。
在活動過程中對庫區電路、電源、取暖設施進行了一次全面安全隱患排查，明確了管理。並切實加強春防期間領導帶班和教職工值班值宿工作，每天都要保證有領導帶班、值班室電話24小時暢通。並結合實際制定了切實可行的滅火和應急預案。並配齊糧庫消防設施、消防器材和滅火器具，組成由年輕職工參加的庫內滅火隊伍，確保糧庫院內發生的小的火災能夠得到及時撲救。同時，糧庫領導、分管安全工作人員，能經常地對重點部位的防火安全落實情況進行監督檢查，發現隱患及時進行了整改，確保無安全事故發生。
消防安全的工作總結3
根據集團公司保衛部《關於報送單位消防工作總結的通知》要求，經認真梳理和總結，現將選煤分公司消防工作總結如下。
一、消防管理體系、制度及日常消防巡查、檢查及落實隱患整改情況
單位成立以分公司主要領導任主任，黨委副書記任副主任，各分管領導及基層單位負責人為委員的防火安全委員會，貫徹《消防法》，落實消防“四個能力”和《選煤分公司消防安全管理規定》。同時分公司相關領導和保衛科不定時帶領專兼職消防員進行防火檢查、防火巡查。
二、單位消防安全重點部位情況
選煤分公司消防重點部位共3處，分別是：
1、望選廠油庫。所在位置空調站旁，建築面積80平方米，耐火等級1級。
2、望選廠原煤倉上。所在位置礦井井口接選煤車間廠房，建築面積380平方米，耐火等級1級。
3、望選廠配電樓。所在位置主廠房旁，建築面積260平方米，耐火等級1級。
三、消防設施現狀及維保單位、費用情況
1、消防設施：火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、室內消火栓系統、火災應急照明及疏散指示標誌正常。
2、維保單位：淮南市萬順機電安裝有限公司。費用：每年44000元整（含消防報警系統設施檢測費12000元）。
四、單位滅火器種類、價格（單價）、數量，存放的報廢滅火器的數量以及處置報廢滅火器方式
1、手提式乾粉滅火器MFZ/ABC4（52元只）360只；
2、手提二氧化碳滅火器MT/3（103元只）40只；
3、存放報廢滅火器98只；暫時未處理。
五、專兼職消防隊伍、消防車輛、裝備、器材配備、訓練及重點單位微型消防站建設情況
分公司共有義務消防員24名，微型消防站2個，分別配備（水帶4盤、水槍2只、強光手電2把、對講機2部、消防斧1把、消防腰斧2把、腰帶3條、消防防護手套3付、手提幹粉滅火器4只、手提二氧化碳滅火器4只、安全繩2根、消防戰鬥服3套、消防頭盔3頂、消防防護鞋3雙、室外消防扳手1把），並於xx年透過消防大隊驗收達到合格標準。
六、附件：選煤分公司各類消防管理規定及應急預案。
消防安全的工作總結4
安全教育十分重要，開學初，我們依據上級下發檔案的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導力度要。在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的'具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每週上兩次安全教育課。
2、板報、牆刊搞安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每週檢查一次明火和電源線路。更換了老化線路。
5、學生放學要站好隊靠右側通行。門衛保安嚴格檢查進出人員。
6、學校後勤設專人對體育設施定期檢查。
7、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動和課餘活動一定要注意安全，制訂安全防範措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛生管理制度，食品經常進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品。
11、各班相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感。
12、學校設有防火用具（滅火器、鐵鍬、水桶、備用沙子、車子）。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。領導經常檢查值班值宿工作。
我們將不遺餘力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實幹，開創西河小學安全工作新局面。
消防安全的工作總結5
我校消防安全工作堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
一、領導重視，機構健全
學校領導堅持穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，明確校長一把手負總責、分管副校長具體抓，同時學校成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊，健全安全保衛機構，充實一線保衛人員，做到機構、人員、經費、場所四到位。
二、強化目標，責任到人
1、學校與各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求。
2、嚴格安全紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對有關安全事故相關責任人年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
三、防範第一，預防為主
1、學校充分利用每週一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、黑板報、廣播、網路等形式對學生進行文明、安全教育。
2、教導處組織學生觀看安全教育宣傳片，班主任老師透過班級安全課對學生進行交通安全和防火安全教育等活動。
3、校園實行封閉管理，禁止社會閒雜人員進入校園，穩定教學秩序，外來人員進校聯絡工作採用登記制度。
4、結合季節特點，抓好汛期防洪工作，發致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發生，保護學生安全。
5、按消防要求配備設施和器材，在門衛和校長室配備了鋼叉、橡膠棒等相應的防暴器具。
四、加強檢查，整改隱患
1、對學校校舍走廊護欄加註警示標誌，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。
2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全，及時整改安全隱患。
3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電裝置。
4、學校堅持為教學第一線服務的原則，在日常工作中始終把學校安全工作放在第一位，及時檢查學校中的各項設施，發現存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍牆護欄脫落的日常維護等。
由於學校領導的重視，各部門的通力合作，防患於未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。
消防安全的工作總結6
本學年我園按照上級主管部門關於安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一年來，幼兒園無發生任何事故。以下是我園消防安全工作總結：
一、切實加強對幼兒園工作的領導
認真執行並落實上級有關安全檔案和項安全係數規定，並做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。
二、做好各類安全係數隱患的監控與整改
熱門思想彙報把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發現問題及時檢修，保證幼兒安全。如發現日光燈有鬆動現象，立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持乾燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除乾淨，防患於未然。
三、開展了一系列安全教育活動
參觀消防大隊，觀看消防演習，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。並結合此次活動在園內開展火警演習等活動。對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標誌，教育幼兒遵守交通規則。
四、切實做好假期安全工作
在放假前分發《告幼兒家長書》並在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒假期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。
五、加強食堂管理制度
與廚工簽訂安全責任狀，培訓廚工進行安全衛生知識學習。如採購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關；保證廚具乾淨清潔，做好消毒工作；禁止外人進入廚房，嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。
學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安定、穩定的育人環境。
消防安全的工作總結7
消防工作“責任重於泰山”，為了切實作好xx年度的消防安全工作，在縣委縣府的正確領導下，在消防大隊的大力指導下，街道堅決貫徹《中華人民共和國消防法》，大力開展“三合一”場所專項整治、消防安全“百日攻堅行動”工作，樹立經濟社會協調、安全、和諧發展的理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，確保今年來無發生人員傷亡火災事故。下面將街道今年消防安全工作總結如下：
（一）落實消防工作責任制、切實加強組織領導。
消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定。為此，街道把消防工作作為一項長期性、經常性的工作來抓，並以強有力的組織來保障。專門成立了以辦事處主任為組長，分管城市管理的副主任為副組長，各社群負責人為成員的領導小組，下設辦公室在消防辦，負責全街道消防工作的部署、監督、檢查。各村（居）也都成立了相應的消防安全工作小組，確定專人分管。切實增強了各村（居）的消防安全責任意識，把消防安全工作任務層層分解到村、社群，並實行隱患事故排查責任制，健全了防火例會制度、消防活動日製度、學習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，透過制度建設來規範、推動各項工作的開展。
（二）開展消防安全宣傳教育、注重創新宣傳形式。
長期以來，由於種種原因，消防宣傳教育形式侷限於拉幾條橫幅、貼幾張標語、印發幾本宣傳資料，過於單調和表面化。針對這些問題，街道採取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。透過邀請萬州安居中心的講師到街道進行消防安全知識培訓講座，提高幹部群眾的火災預防能力、初起火災的撲救能力、火場逃生能力；有力地提高了幹部群眾的消防安全意識和消防法制意識。
（三）開展消防檢查整治，遏制火災事故萌芽。
我們在抓好消防宣傳教育的同時，開展定期或不定期的消防檢查。一是繼續加大“三合一”場所專項整治工作，及時發現問題、採取有效措施、限期整改、消除隱患，同時對去年排查出來已整改“三合一”場所，不定期檢查，防止回潮。二是在元旦、春節、五一節等節日期間，加大消防安全大檢查工作，著重對娛樂場所、人員密集場所等易發生群死群傷事故的行業進行檢查整治。