關於小學教師個人研修總結（通用5篇）
關於小學教師個人研修總結（通用5篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的關於小學教師個人研修總結（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教師個人研修總結1
在省級小學語文教師遠端培訓期間，聽了很多教育專家生動精彩的講座，提高了自己的認知能力和專業知識水平。同時也深刻認識到自己的不足，意識到做好教育教學工作的緊迫性。以下是本次培訓的總結。
首先，聽聽專家的講座，感知新的想法
這個影片講座持續了20多個小時，遠遠超過了規定的小學時間。教育專家的講課為我們的教育科學理論注入了活水之源。給我們帶來了精神啟蒙，情感薰陶，精神享受，讓我們享受到了高水準的“文化盛宴”，讓我受益匪淺。專家們的精闢講解和名師們的精彩課堂都給了我很深的感受，讓我對新課程下的小學語文教育有了全新的認識，也為我在教學中遇到的很多困惑找到了答案。
第二，謙遜互動，認真交流，學習新的經驗
每次交流討論，我們都會結合自己的教學實踐談談自己的體會。每個話題都會引起全班同學的熱烈討論。在交流中，大家各抒己見，提出了很多新的觀點和問題，讓我有了更廣闊的視野，掌握了更高的教學技巧。所以討論交流豐富了我，讓我從中學習，讓我進步。我會學以致用，讓自己的工作更加得心應手，教學效果更上一層樓。
第三，努力學習，享受新的收穫
每次學習，我都努力消除工作後的家庭矛盾。雖然很難，但也讓我很開心。我知道只有不斷的給自己充電，才能適應現代的教學模式。常說老師需要一桶水才能給學生一杯水，現在一桶水已經不能滿足需求了。我們需要把源頭活水注入兒童體內。只有不斷吸收營養，才能補充我們的需求和學生的需求。“省訓”小學語文遠端課程的學習給我提供了一個重新學習的好機會，給迷茫的我指明瞭方向，也注入了生活的水源。這次培訓給我帶來了全新的教學理念和豐富的精神食糧。
第四，認真總結，不斷反思，感受新的快樂
成績雖然是次要的，但是每次看著成績一點一點的上去，也是學習的動力。因為進步的每一點都是對自己的肯定和鼓勵。很多文章，比如訓練日誌，我的教學故事，教學設計與反思，發帖等。在課堂上受到了老師們的好評。教學設計與反思，小學語文作業優秀。積極與同行探討各種教育教學問題，已被評論評價223次。我從這次培訓中獲得的不僅僅是專家們的講解，更是一種理念，一種動力。我會樹立終身學習的理念，努力實踐，在教學崗位上積極進取，立志創新，讓生命的煙火盡情綻放。
小學教師個人研修總結2
近幾日，清河鎮小學65名遠端研修學員採取集中與分散相結合的研修形式進行網上遠端研修，研修成果顯著。
自研修以來，天公不作美，不是酷暑炎炎就是陰雨連連。但是，這絲毫沒有影響到清河鎮研修學員的參訓熱情。他們戰酷暑，鬥風雨堅持集中與分散研修學習。你看，在清河鎮明德小學三樓教研室集中研修的老師們，他們是多麼的專注啊！他們有的在觀看專家影片講座，邊聽邊記是那麼的認真；有的在專心揣摩專題作業如何解答，力求交一份合格滿意的答卷；還有的閱讀指導教師簡報，發帖、撰寫研修感言，他們忙得不亦樂乎。
截止到26日上午12：00，據不完全統計，全鎮參訓學員做研修專題作業130篇；發隨筆感言近400餘篇（段）；發各項點評5000餘條。不僅如此有許多學員精心撰寫的專題作業、隨筆感言、各項點評都得到了有關指導教師和省專家的瀏覽、點評、推薦。值得一提的是年紀稍大的學員，由於閱讀文件資料，如：《影片指令碼》、《指導教師工作簡報》《學習園地》等有關資料以及研討話題的有關點評回帖比較緩慢，就將這些資料下載複製到自己設定的資料夾中，準備線上下慢慢品讀欣賞。老師們這種求知若渴的精神令人敬佩。
經過研修，學員們深切體會到：研修為我們一線教師提供了豐富的精神營養；研修的過程就是我們的專業素養不斷積累、不斷充實的過程。它必將為今後打造高效的生本教育課堂，奠定紮實的專業文化基礎。
小學教師個人研修總結3
烈日炎炎，熱情似火。為真正切實做好20xx年暑期全省小學教師遠端研修工作，棗莊市實驗學校把該項工作列為本學期工作的重中之重，並積極貫徹省、市培訓工作的檔案精神，加強領導，認真落實，精心安排，嚴密組織，確保本次學習新課程標準的遠端研修工作踏實穩健地開展。
一、全校動員、加強管理
學校成立了以校長為組長的棗莊市實驗學校遠端研修領導小組，課程教學處的相關人員具體負責管理，並認真制定了棗莊市實驗學校20xx年暑期教師遠端研修實施方案。從研修目標、研修內容、研修物件、研修時間、研修地點、研修模式、管理保障七個方面提出了具體要求。學校多次專門召開了遠端研修動員會議，認真傳達了上級檔案精神，宣傳本次培訓的重要意義，統一部署本次活動的安排。學校孫飛校長作重要講話，要求全體教職工對本次研修高度重視，認真對待，提高質量。
二、分組研修、注重實效
為了提高學習質量，確保本次研修的實效性，根據教師的實際任課情況，分組到不同的教室觀看影片、研討交流。同時，充分利用我校齊魯名校長（孫飛）、齊魯名師（於偉利）的作用，加強對教師的指導。本次遠端研修採取了集中學習和分散學習相結合的方式，學校嚴格考勤，對教師出勤、研討交流、作業完成、作業互評等情況分別進行記錄。及時總結、不斷改進，確保研修過程的嚴密性和培訓效果的實效性。
三、感觸多多、收穫滿滿
在研修的幾天裡，老師們不顧嚴熱酷暑，滿懷教育激情，學習積極性空前高漲，把本次遠端研修作為促進自己專業成長的最大福利，時時珍惜研修的每時每刻。透過學習，老師們對新修訂的《課程標準》有了更深入的瞭解和把握，透過積極和專家、同行互動，發表評論，撰寫隨筆感言，老師們讓暑期的工作倍感充實。在美麗的.交流、學習中，各科教師對新課程標準有了更加深入細緻的理解，更新了教育理念，為全面推進素質教育、提高課堂教學質量奠定了基礎。此次遠端研修給各科課堂教學注入一股清爽之風，堅信老師們會終生受益，為成為一個有教育理想和執著追求的教育工作者而倍有信心！
小學教師個人研修總結4
遠端研修為一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這裡我們可以暢所欲言，解惑釋疑。今年我有幸參加玉門第二期遠端培訓，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學習生活中，，我忙碌著、勞累著，，我每天累著並快樂著……因為，我收穫了知識更收穫了友情。透過研修，我全面提升了自己的基本素養和業務綜合能力，對於個人今後的發展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。
一、勤勤懇懇，積極研修
在研修過程中，我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專題影片錄象，透過學習解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在道德修養、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今後從事英語教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。
具體做到了以下幾點：
1、積極認真的觀看影片學習，線上學習時間近兩個月，並且在觀看影片的時候積極提出自己的問題。
2、認真獨立完成必修作業9篇，選修13作業篇，評判作業41次，發表感言18篇，評論152次。
二、受益匪淺，感受頗深
我勤勤懇懇的研修學習，不僅提高了自己基本素養和業務綜合能力，同時自己的付出也得到了領導們的認可與鼓勵，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對英語教學與教研工作有了新的認識與思考。
三、繼續努力，力求完美
我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今後的工作中，我將更加努力工作，為自身修養的提高而不懈努力。網路研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我堅信：我研修、我進步、我快樂！
總之，我在研修中的收穫是沉甸甸的。我會更加積極、主動地參與到網路研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力。
小學教師個人研修總結5
為期20天的培訓活動已經結束。這次參與網路培訓，開始時還有點不知所措，但是經過培訓後，我學到了很多知識。此次培訓的內容、形式也非常豐富，有看影片、聽講座、看評論、參與互動交流、完成作業等。
1、對新課改的進一步認識。
雖然現在一直提倡新課改，但我們的認識還存在一些偏差，比如課堂實質上還是一塵不變，滿堂灌的現象屢見不鮮，自主、合作、探究成了公開課上的表演等。這次的培訓學習，使我的觀念得到進一步更新。課堂教學中，要“管住自己的嘴”，把更多的時間和空間留給學生，讓他們能主動合作學習，減少對老師的依賴，這樣，教學效果才會提高。新課改提出要做一個反思型教師，在反思中成長，及時發現有點和不足，根據優點和不足，及時採取相應的措施，才能逐步提升自己的能力。新課改的內容涉及多個方面，包括教學方式的轉變、教師角色的轉變等等，只有對新課改深入挖掘研究，才能更好地把握精髓，在我們的教育教學中有所展現。
2、要學會學習、學會反思。
當今世界，知識日新月異。作為一名教師，我們尤其要不斷學習充實自己，努力追上時代的要求，在工作中學習，在學習中工作，做一個學習型的教師。我們可以向書本學習，可以向前輩學習。在此次培訓中，我看到了身邊老師的課：見解獨特新穎、方法行之有效，我深感自己的淺薄，因此更加強了要不斷學習的決心。在互動交流的過程中，我瞭解到了不少先進的教學理念，還有他們的教學經驗，這些都值得我好好學習。同時，在學習中要學會反思，反思自己對在哪裡，錯在哪裡，以後該怎麼做，及時對症下藥，只有反思才會有進步。
3、把握機會提升自我。
此次培訓雖然是短暫的，但是卻使我對今後的工作有了進一步認識。我應該要把所學的教學理念咀嚼、內化為自己的教學思想，要不斷學習先進教育理論，增長專業知識。課後要及時反思，以便得到進一步的提高。
這次的培訓，我受益匪淺。希望以後能多參加培訓學習，更新教學理念。我相信：只要我們堅持不懈，就會在自我反思，同伴互助，專業引領的道路上不斷進步！