心理健康教育活動月工作總結範文3篇

心理健康教育活動月工作總結範文3篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編整理的心理健康教育活動月工作總結範文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

心理健康教育活動月工作總結範文3篇1

  一個月來,我學區幾所小學在“心理健康教育月”中,開展了以“熱愛生命、善待生命”為主題,以“國旗下講話”、“心理健康教育卡片”、“黑板報宣傳”、“徵文”等形式的心理健康教育系列活動,收穫頗多。具體活動內容如下:

  一、國旗下講話:在星期一升旗儀式上,以《熱愛生命、善待生命》為題進行國旗下講話,使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,懂得要熱愛生命。引導學生不斷增強自我保護意識,遠離傷害、危險,安全健康地生活。鼓勵學生激發生命的潛能,提升生命的質量,努力實現生命的價值,讓生命煥發光彩。

  二、推薦閱覽相關書籍:學校廣泛利用圖書室,學生借閱了有關課外書籍,瞭解了有關熱愛生命、善待生命的健康知識,做好讀書筆記。

  三、創編黑板報:每班創編一期以“熱愛生命、善待生命”為主題的黑板報,學校進行評比,評選出了一、二、三等獎,優秀作品在學校宣傳欄展示。

  四、開展主題班會:各班以“熱愛生命、善待生命”為主題,召開了一次主題班會活動課。透過活動課,讓學生懂得了我們要熱愛生命、善待生命,讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章,譜寫出一曲燦爛的生命之歌。

  五、手抄報比賽:高年級舉行了有關“熱愛生命、善待生命”為主題的徵文比賽,中年級舉行了手抄報比賽,低年級舉行了畫畫比賽。每年段各評選出一、二、三等獎。優秀作品在學校宣傳欄展示。

  完善健康心理,塑造健康人格。透過系列活動,取得了良好的效果:學生的心理素質增強了,正確的心理健康觀念逐步形成,他們理解了生命的真正意義,以生命安全為重。懂得保護自己和別人的`身體,珍愛寶貴的生命。學會珍惜今天擁有的幸福生活。用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創造一個獨一無二的精彩人生!立志從我做起,從身邊的一言一行做起,在健康的氛圍中幸福成長!

心理健康教育活動月工作總結範文3篇2

  為貫徹落實中共中央x號檔案,落實學校今年學生工作要點,在學工處和校團委的領導下,物流工程學院認真地組織和落實了本次活動,起到了宣傳和普及心理知識的作用,增強了廣大學生的心理素質,達到了預期的目的和效果,取得了圓滿成功。現對我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動月作一小結。

  一、第一階段

  學院領導非常重視這次活動,按照學

  校的規定和要求,在學院領導和老師的關心和指導下,學院心理協會精心地組織了這次活動,按時地向學工部心理健康教育中心上報了活動的詳細活動計劃,順利完成了前期準備工作。

  二、第二階段

  4月10日晚,按照預定計劃準時地組織和開展了學生寢室座談活動。在活動中,每個寢室的活動開展時間均未少於60分鐘,在活動結束後,每個寢室也都寫了一篇以“寢室友誼之心靈感悟”為主題的總結文章,按時上交到學院心理協會。本次活動得到了老師的大力支援和同學們的積極配合,學工辦主任鄭賢俊老師親臨現場指導工作,與同學們一起交心談心,氣氛融洽,收到了良好效果。

  三、第三階段

  4月15日,學院心協對此次寢室座談活動作了詳細的總結。

  四、第四階段

  5月1日,關於寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊,已於5月9日前上交給學院學工辦留存備查,且從中選取了10篇優秀作品準備參加學校“寢室友誼之心靈感悟”的徵文比賽活動。各班“心靈之聲”手抄報活動也已開展完畢,每班一份的手抄報已全部如數按時上交學院學工辦留存備查,經過學院評選,選取了其中的6份優秀作品,參加學校的評比,學院準備報送學校參加比賽。

  五、第五階段

  5月13日整個活動開展完畢,學院心協對此次活動作了認真地交流和總結,對活動中做得比較好的進行了表揚,對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結,收到了良好的效果。透過這次心靈與心靈的碰撞和交流,同學們一致認為,同學之間應該多交流、多溝通,只要大家之間能夠坦誠相見,互諒互讓,就沒有化解不了的隔閡和矛盾,只要大家能夠彼此相互關心,相互幫助,相互學習,取長補短,我們就能夠認識缺點和不足,建設一個團結戰鬥的班集體,校風和學風就能夠根本好轉。

心理健康教育活動月工作總結範文3篇3

  良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容。中小學開展心理健康教育,既是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。本著以學生髮展為前提,營造校園的心理教育氛圍,擴大心理健康教育的影響,開啟學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展,今年我校結合本校學生特點及環境因素,特制定我校在這次心理健康教育月活動總結如下。

  一、國旗下講話:在星期一升旗儀式上,以《“走進幸福的成長季節”》為題進行國旗下講話,使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,懂得要熱愛生命。引導學生不斷增強自我保護意識,遠離傷害、危險,安全健康地生活。鼓勵學生激發生命的潛能,提升生命的質量,努力實現生命的價值,讓生命煥發光彩。

  二、推薦閱覽相關書籍:學校廣泛利用圖書室,學生借閱了有關課外書籍,瞭解了有關熱愛生命、善待生命的健康知識,做好讀書筆記。

  三、創編黑板報:每班創編一期以““走進幸福的成長季節”為主題的黑板報。

  四、開展主題班會:各班以““走進幸福的成長季節”

  為主題,召開了一次主題班會活動課。透過活動課,讓學生懂得了我們要熱愛生命、善待生命,讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章,譜寫出一曲燦爛的生命之歌。

  五、學生製作手抄報:高年級舉行了有關““走進幸福

  的成長季節”為主題的手抄報比賽。

  完善健康心理,塑造健康人格。透過系列活動,取得了良好的效果:學生的心理素質增強了,正確的心理健康觀念逐步形成,他們理解了生命的真正意義,以生命安全為重。懂得保護自己和別人的身體,珍愛寶貴的生命。學會珍惜今天擁有的幸福生活。用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創造一個獨一無二的精彩人生!立志從我做起,從身邊的一言一行做起,在健康的氛圍中幸福成長!

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