資訊科技工作總結範文

資訊科技工作總結範文

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,想必我們需要寫好工作總結了。那麼問題來了,工作總結應該怎麼寫?以下是小編收集整理的資訊科技工作總結範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  資訊科技工作總結1

  回顧這四年,我所從事的資訊科技教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我們所享有的收穫我會用於以後的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。能堅持不斷地學習,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,結合學校的實際情況,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就將工作情況總結如下:

  一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每週的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。透過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2、透過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關係,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

  二、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。幾年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

  (1)、做到有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發事件比如:電腦有時出現故障,有時上不了課,但由於教學計劃安排的比較好,所以並沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利於教學工作的進行,使得大量電腦理論知識得於傳授給學生。

  (2)、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

  (3)、在教學之餘,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我還擔任學校的其它工作如:學校的網站維護和網路管理等等。

  總之,幾年來,幹了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規範等,在今後的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  資訊科技工作總結2

  不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收穫,我會用於下個學期的工作中,我所碰到的題目我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態,以使下一學年能以更優秀的面貌往繼續工作,現將本人這學期的工作情況進行全面的總結,總結如下:

  一、思想方面

  在這學期裡,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上留意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力進步自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力往做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任九年級共4個班的資訊科技課的教學,二是學校遠端教育資源的接收、整理、運用及裝置的檢驗、維護等工作,三是學校相關檔案資料的列印及各項資料的錄進、核算等。

  為了做好微機室治理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規章制度,按老師要求進行正確操縱,養成良好的學習習慣和衛生習慣。

  在遠端教育治理方面,除及時認真地做收遠端教育資源的接收、整理、燒錄外,配合教務處為教師運用資源做好配套服務,如多媒體教室裝置的除錯、接收裝置的維護、資源的瀏覽和整理等,同時認真做好各項記載。

  在裝置維護方面,本學期本人對學校的微機進行了檢驗、保養,力求它們能夠正常的工作,為學生創造一個良好的學習環境。

  三、業務方面

  作為一名資訊科技老師,應具有比別人更超前的目光,及時把握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的老師,經常上網瀏覽新課程教學及資訊科技教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的優點,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。

  固然工作量比較大,但為了進步教學水平和進步業務水平,本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構,向有經驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學部落格,以利於同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,也有利於及時把握學生的動向、引導學生學習。在教學之餘,我也注重積累和總結,本學期我被評為優秀教師。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事儘自己的努力把工作做好。

  “越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中,我會在保持原有優良作風的基礎上不斷髮展,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  資訊科技工作總結3

  本學期,在上級領導的大力支援下,在全體資訊科技教師的努力下,本學期能認真貫徹落實縣計劃及精神。各項工作已圓滿完成。為總結經驗,以利於今後更好地工作,現作如下總結:

  (一)、加強理論學習,更新教學理念

  (1)學習《國家基礎教育課程改革指導綱要》和資訊科技學科課程標準、課程理論。

  (2)學習資訊科技的教學模式、教學方法、教學策略的理論與實踐指導,特別是有關有效教學的`設計與實施的理論與實踐的教學與研究。

  (3)學習教育科研知識和加強撰寫能力的訓練。

  (二)、認真抓好教研工作,提高教研效益。

  1、積極參加各級教研工作,各校之間進行教學經驗交流,組織教師到其他學校進行聽課研討,不斷進行技術學習,吸收其精華,提高考試錄入、統計、彙總、分析等工作,為教學提供直接參考資料。

  2、教師業務比賽

  (1)、組織各小學的資訊科技教師參與片區的教學隨筆評選等活動。

  (2)、組織教師積極參加區的多媒體教育軟體製作培訓,但培訓後,參與率低,只有兩位教師參與比賽,所參賽的課件都獲送上市參與比賽。

  (3)在區上送的市的資訊科技年會的3人中,甘燕紅教師的課例“金山演示製作小動畫”獲市三等獎。

  (三)、加強網路建設,豐富教學資源

  積極參與區的資源建設與共享,要求各校將一些優秀的課件、作品、文字資料等透過區的FTP伺服器或“白雲資訊科技部落格”,進行共享與交流,發揮網際網路絡的功能。

  (四)、做好網路維護和管理,為平時教學及考試提供優質服務

  做好區域網日常維護和網路安全工作。保證每節課都能夠進行正常的教學。切實做好學期的考試錄入、統計、彙總、分析等工作,為教學提供直接參考資料。

  (五)工作成績

  參與比賽,作品水平有所提高,取得了“鎮街最佳組織獎”,報刊類取得了兩個區一等獎,一個二等獎,繪畫類一個二等獎,三個三等獎,網頁類取得縣唯一的一等獎。在市比賽中,小報類取得一個三等獎。

  資訊科技工作總結4

  期末臨近了,又一個學期即將結束,回顧這一學期,我按照學校的要求,堅持黨的四項基本原則,努力學習,刻苦工作,從多方面進行計算機教學和管理工作,完成了本學期的各項工作,[總結]資訊科技個人工作總結。有辛勤的耕耘,有收穫的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下:

  一、教學方面

  1、備課

  開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好《中學資訊科技課程指導綱要》,虛心學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

  為了上好每一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極製作課件,準備各種直觀教學軟體,蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,每節都要認真做好備課。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。本學科主要課程都要在多媒體網路教室完成,無法控制學生上機、上網操作,針對這種情形,我把我收藏的多媒體教室軟體拿出來,給學校的計算機全部安裝上,從而達到可以控制學生上機和上網的操作,為上好每一節課打好基礎。上課時,從學生的實際出發,運用了引導教學的方法,讓學生進行演練,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,注意對學困生進行手把手的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

  3、反思

  對每一節課進行及時的反思,達到課前反思、課中反思、課後反思,為達到教學的最最佳化而努力,對學生的個性特點及時瞭解,著重進行彌補。

  二、個人學習:

  積極參加學校的各項活動,樹立現代教育觀念,適應新世紀發展的需要,以確立自己的整體素質培養觀、自主教育觀、個性發展觀、創新教學觀、終身學習觀。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識,學習製作網站,為學校的教育教學服務。同時,幫助其它老師製作多媒體課件。

  三、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

  4、利用各種方法,訓練學生集中注意力。

  5、多媒體課件製作上下功夫,努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

  四、其他:

  這學期本人做好本職工作的同時,還為學校迎接檢查做了大量地材料錄入工作,為學校的各項工作貢獻了自己的力量。

  一學期的工作,總的來看取得了較好的成績,不僅完成了本職工作,而且自學掌握一些新知識,為下一階段工作奠定了基礎。為適應網路時代,及高速發展的資訊時代,還需努力學習,不斷豐富自己,改變自己,設計自己。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。

  作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。

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