2021年全國科普日實踐活動總結範文（通用6篇）
2021年全國科普日實踐活動總結範文（通用6篇）
在一個有趣的活動結束後，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時候寫一份活動總結就很重要了。那麼好的活動總結是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的2021年全國科普日實踐活動總結範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
全國科普日實踐活動總結1
根據《關於舉辦20xx年全國科普日活動的通知》(城科協發〔20xx〕4號)檔案精神，東崗西路街道於20xx年9月15日—9月21日開展了20xx年全國科普日活動，現將工作總結如下：
一、新媒體科普傳播系列活動
街道、社群透過qq群、微信公眾號、微博等平臺向轄區群眾宣傳科普知識，加大了新媒體科普工作宣傳力度。
二、校園科普聯合行動
農民巷東社群於9月15日聯合轄區崇雅藝術學校的學生們舉辦了“垃圾分類益處多·環境保護靠你我”為主題的垃圾分類繪畫比賽，並在轄區進修附小進行展覽，為熱愛書畫藝術的孩子們提供了一個展示自我的舞臺。此次繪畫作品展現出小作者們對未來美好環境的暢想，也進一步提高了轄區居民對垃圾分類的認識。
三、基層科普聯合行動
9月17日，平涼路社群組織科普志願者在社群會議室開展了“創新引領時代智慧點亮生活”科普活動。志願者們現場給小朋友們普及了地球科普小知識，此次科普活動透過科普志願者現場解答、向孩子們發放科普知識手冊等方式，普及了現代智慧科技知識。
透過此次“全國科普日”系列活動的開展，提高了轄區群眾的科學文化素質，激勵了廣大科普工作者、科普志願者參與科普活動的熱情，在街道範圍內營造了“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍。
全國科普日實踐活動總結2
為認真貫徹落實好縣教體局《關於開展第xx屆“科技之春”科普進校園活動的通知》精神，深入開展科普進校園活動，進一步引導廣大師生養成學科學、講科學、用科學的良好習慣，促進學生全面發展，我校利用“科技之春”宣傳月開展了一系列紮實有效的活動，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關係的科學知識，效果明顯，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，措施落實
領導的重視是學校科技活動正常開展並能取得成績的保證。我校充分認識到科技創新教育的重要性，把科技創新教育作為學校的一項重要工作列入學校的長遠規劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，xx及各年級組組長為組員的領導小組；具體事務由教研室負責；各組員分工協作，各司其責，保證各項活動的開展紮實有效；完善了活動開展的評價制度；選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動；各項活動開展有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結；完善過程管理和檔案資料，使得各項活動有效、順利的開展。
二、活動豐富，收效良好
活動月期間，我校以校園為主線開展了各種豐富多彩的活動。
1、由副校長xx、電教室主任xx負責製作展示板2面參加縣啟動儀式展出，受到了副縣長xx及其活動領導小組成員的高度讚揚。校長x、副校長x、教師x、x、x及100名學生參加了啟動儀式和宣傳活動，副局長蒲應文及教育科、督導室全體成員活動後到校進行了科技活動交流總結。
2、以班為單位組織學生舉行主題班（隊）會、辦手抄報、黑板報、開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動，用師生喜聞樂見的形式，宣傳普及科學文化知識
3、組織全校師生積極開展“三小”活動。（1）今年2月，我校組織全鎮學生參加了我縣“第xx屆科學幻想繪畫活動”，共收到學生作品79件，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎18個，激發了學生參與科技創作的熱情與慾望；（2）3月，組織學生參加縣科技創新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個，二等獎9個，三等獎1個，其中五（3）班學生周濤的小製作《交通指示燈》還被推到市上參加聯評，很好的展示了我校學生對於科技創新活動的濃厚興趣，營造了一種學科學、用科學、愛科學的良好風氣；（4）組織廣大師生參加好每年一度的基礎教育成果評審，鼓勵師生撰寫科技小論文、自制教具、設計小發明，用科學的眼光，從不同角度，不同方面，不同領域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責任感和責任心。學校對這些作品進行了評比，並予以表彰獎勵。
三、家校聯手，擴大影響
透過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，為學校的科技創新教育注入了新的活力。為了使科技創新教育取得更好的效果，我們把科技創新教育的範圍延伸到了每一位學生的家庭。加強家庭教育的指導，把科技創新教育作為重要內容，透過家庭問卷調查、在校接待、電話聯絡、家長會等形式指導家庭共同學習，更新知識。充分利用現代科技手段，透過學校自己的網頁，學生以此為載體進行科技學習，加強學校科普知識宣傳，營造科普教育的氛圍，學校開展的這些科技活動，提高了家長的科學文化素質，得到了家長的支援和理解，讓科技活動的開展深入人心，擴大了社會影響力。
四、一分辛勞，一份收穫
在宣傳月活動中，我校透過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發起了師生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養，同時他們也收穫了豐碩的成果。
1、學生的科技作品，碩果累累。在第xx屆青少年科技大賽作品活動中，我校五（1）班學生xx的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在“三小”科技創新活動中，一（1）班學生劉一嘉的作品《起重機》獲縣一等獎；三（1）班學生王梓枻的'《多功能筆筒》、五（1）班學生李佳的作品《精美電風扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創新活動中被評為優秀指導老師；
2、教師的潛心設計，捷報頻傳。在基礎教育成果評審中，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣大教師的科技活動水平；
3、在教師的指導下，學生的科技意識突飛猛進。在“低碳生活在我身邊”徵文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導的學生李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫的徵文榮獲縣級一等獎；
4、科技活動形式多樣，內容豐富多彩。在活動月中，學校組織廣大師生透過課堂、興趣小組活動，班隊會等形式，向學生滲透科技創新意識，透過設計作品，科技創新作品展示等活動，增強他們的動手能力和創新能力，培養學生對於科技創新活動的濃厚興趣。我校設計製作的以“開啟智慧，體驗科學”、“創新點亮人生，科技創造未來”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣大幹群的好評；
五、做好成果推廣和鞏固工作。
我校將繼續重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優秀作品製成鏡框掛在教學樓走廊和科技教室內，營造“人文科學”的育人氛圍，讓科技活動時時有，處處在，真正讓科技走進教師、學生乃至家長的心中。在我校學生中形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升素質教育的水平和質量。
全國科普日實踐活動總結3
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社群居民的文化素質，xx路街道以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
為了在轄區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，xx路街道組織各社群在轄區內開展了科普宣傳活動。透過開展活動不斷提高社群公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公眾對科學技術知識增長的需求。
二、營造氛圍，開展活動
xx路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公眾對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、9月14日，xx社群開展了以“普及科學知識，構建和諧社群”為主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，為轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、9月14日，xx路街道貢元巷社群組織轄區居民、黨員、社群工作人員開展全國科普日活動——參觀甘肅科技館。
3、xx社群科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用資訊化的方式向基層社群居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社群資源及居民需求，將社群科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。
4、xx路街道金塔巷社群利用科普日契機，聯合俊雅口腔於9月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、9月17日， xx社群發揮社群科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社群科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。為了進一步完善山字石社群轄區病媒生物各項工作的順利進行，也為了預防各類疾病的傳播。
6、xx路社群於20xx年9月19日上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社群邀請了安居消防中心的工作人員為轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、9月15日，xx社群聯合xx社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、9月17日上午，xx社群開展了科普知識進社群活動。社群成立諮詢服務檯，為居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動為居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社群居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社群生活。
全國科普日實踐活動總結4
為進一步落實區科技局20xx年“全國科普日”活動實施方案的要求，望湖社群利用社群宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，透過積極開展科普培訓、社群益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。
科普活動總結如下：
一是社群開展地震應急疏散演練科普教育活動。
20xx年9月18日上午9：00～10：00，望湖社群聯合轄區合肥市第四十八中、望湖小學分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。透過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千餘人。
二是社群舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社群講座。
20xx年9月22日上午9：00～11：00，我社群舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社群講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員8人，發放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發放健康教育問卷120人份收回108人份。
三是開展社群公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。
20xx年9月24日上午9:00～11:30,望湖社群開展社群公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，透過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社群公益大講堂67人，發放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社群居民的歡迎。
在今後，望湖社群將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行“全民創新，人人有責，人人可行”、“堅行科學發展，突出自主創新！”、“發展必須依靠科技進步和創新”等科普理念。
全國科普日實踐活動總結5
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx小學根據上級檔案精神，以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學生參加“三個一”系列活動：
1、讀一本科普圖書：
學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《xx小學圖書借閱規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少於8本，其中科普圖書不少於4本，低年級學生每學期借閱圖書不少於6本，其中科普圖書不少於3本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，透過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。
2、聽一次科普紅領巾廣播節目。
本週星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
3、看一段科普影片
xx年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普影片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裡吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜誌大贈送”活動：
圖書室把《未來科學家》等複本率較高的科普雜誌送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。透過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’資訊大轉發”活動：
xx年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關健康生活的資訊傳送給全體教師，班主任利用家校通平臺將資訊轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將資訊轉發給親朋好友，全校教師和家長共傳送和轉發健康生活簡訊9千8百多條，透過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一週的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現在不花錢就能到學校圖書室借到了，xx小學科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的簡訊，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發來的這些簡訊！”……“金獎銀獎不如老百姓的誇獎”，我們將繼續努力，為不斷推進學校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻！
全國科普日實踐活動總結6
為進一步貫徹落實黨的“十八大”精神，推薦創新驅動發展戰略，動員全社會人員共同參與創新，根據中共沾益縣委辦公室《關於組織開展沾益縣20xx年“全國科普日”活動的通知》要求及統一部署，縣農業局對做好20xx年“全國科普日”工作做了精心組織和具體安排，現將活動開展情況總結如下。
一、領導重視、措施到位。
我局今年科普日活動以“創新發展，全民行動”為宣傳活動主題，大力推進實施《全民科學素質行動計劃綱要》，緊緊圍繞科技創新支撐經濟社會發展，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚，促進全民科學素質不斷提高。為確保活動成功開展，我局成立了以局主要領導任組長，由畜牧、農機、科教法規科、執法大隊、土肥站、生物資源站、農業技術推廣中心、種子站、植保站、執法大隊等負責人為成員的縣農業局全國科普日活動領導小組。
二、突出重點、講求實效。
緊緊圍繞建設高原特色現代農業主題，積極開展科學種植、養殖技術等諮詢服務活動。畜牧部門開展秋季動物疫病技術防控普及，農機部門開展新型農機使用及安全知識宣傳，執法大隊、種子站、農業技術推廣中心、土肥站、生物資源站等12餘名專業技術人員在現場開展科學種植及高產實用技術普及活動。“科普日”當天各單位結合工作實際，編印發放生豬熟改生喂技術、秋季動物疫病防治技術、地溝油的危害及識別、如何挑選放心肉、中藥材栽培技術、玉米高產種植技術、購買種子六注意、新型農機使用等資料，當天發放上述科普資料800餘份，接受農民朋友技術諮詢900餘人次。
三、形式多樣、成效明顯。
一是結合黨的群眾路線教育實踐活動，全域性幹部職工主動上門服務農業龍頭企業、專業合作社、科技示範戶，以點帶面建起了一道技術人員與一線生產人員的農業科技普及直通橋，做到農業生產有問題及時聯絡、及時解決。二是利用沾益縣農業資訊網、數字鄉村網為涉農企業、種養殖大戶提供產前、產中、產後全方位資訊服務和技術支援，發展網上訂單農業和網上產品交易，促進農業新技術、新產品、新品種的推廣應用，提高農業科技水平和經濟效益。三是開辦農科園地電視節目。堅持圍繞“三農”、走進“三農”、服務“三農”、發展“三農”的宗旨，結合農時，有針對性地播出農業病蟲害預報，農作物新品種展示、種養殖實用新技術等，以通俗易懂、健康質樸、貼近生活的方式走近千家萬戶，走近百姓家中，切實幫助農民提高科學生產水平、駕馭市場能力和科技致富能力，擴大了農業科技宣傳的廣度和深度，使農業科技服務群眾，促農增收。
此次全國科普日活動我局領導重視，組織到位，緊扣大春收穫如何儲糧、晚秋作物生產及秋季動物疫病防控開展服務指導及現場培訓活動，收到了良好效果，受到全縣人民群眾的好評。