共青團市民學校工作總結

共青團市民學校工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的共青團市民學校工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　社群共青團市民學校位於社群居委會，面積約1400平方米，市民學校作為聯絡青少年的新型紐帶、服務青少年的有效平臺、展示共青團形象的靚麗視窗，是共青團組織引導青少年健康成長和維護青少年合法權益的有形化陣地。

　　一、社群基本情況

　　社群成立於20xx年9月，幅員1.6平方公里，有居民1.5萬人，轄九龍楹聯文化長廊，毗鄰主城最大的城市溼地公園，同時還有金科口福美食街、2個專業機電市場，是一個集文化、美食、休閒、商貿於一體的大型公園式中高檔社群。

　　社群現有工作人員11名，配備專職團委書記1名，社群辦公室面積近1500平方米，為居民提供教育培訓、社會保障、文體娛樂、居家養老等服務。

　　二、主要做法

　　社群市民學校圍繞凝聚和有效服務社群居民，突出“3+X”的辦校重點。即：

　　（一）關愛轄區青少年。

　　一是社群依託轄區拉丁舞藝術班為載體，培養和發展青少年的興趣愛好。為他們提供練習的場地，透過訓練塑造學生良好的行站坐優美姿態，培養舒展的體形、高雅的氣質，為青少年打造快樂成長的陽光舞臺。

　　二是建立“微型少年宮”，積極開展公益活動。開展“六〃一”親子活動、暑期“離校不離教”和“暑期讀書”、“愛衛生，講文明”等多種活動，圍繞彩雲湖溼地公園組織青少年志願者開展相關活動。三是開展“愛心講堂”公益活動。把“愛心講堂”作為社群微型少年宮堅持開展公益助學活動的品牌，讓校外教育惠及更多的青少年。四是以“四點半課堂”為陣地，豐富學生課餘生活。依託社群圖書館，開設“四點半課堂”。讓青少年在放學後加入進來，既豐富了他們的課餘文化生活，又讓家長放心。

　　（二）關愛轄區中青年。

　　一是以青年“創業沙龍”為抓手，搭建致富交流平臺。結合社群“啟航創業沙龍”，組織轄區有創業意願的青年加入沙龍參加活動，定期為他們開展交流聚會、政策講座、創業零距離互動等活動，為創業的青年朋友們送政策、送知識、送人脈、送服務，為他們搭建一個交友交流、學習提升、資源共享的創業平臺。結合九龍鎮現代職校，組織轄區有創業願望的人員參加“SYB”創業培訓，為他們免費提供各類技能培訓。

　　二是以計生人口學校為載體，拉近居民距離。社群開展新市民課堂、書香課堂、六期教育等，為轄區居民提供生殖保健、勞動就業、法律諮詢、優生優育等知識。三是豐富宣傳載體，擴大居民資訊交流平臺。以社群QQ群、社群網站、計生Q媽群，定期在網上為居民提供政策諮詢、線上交流等服務。

　　（三）關愛轄區中老年。

　　一是成立社群藝術團，豐富轄區中老年人的'文化娛樂生活。藝術團根據專業層次分設了兩個藝術團，藝術一團下設7個分隊。凡社群居民具有相應的文化藝術修養，經申請、考試合格後，均可成為藝術團成員。藝術二團隊員不需考試，是自願參加的群眾性文藝活動，下設腰鼓隊、鼓樂隊、拳劍隊、合唱隊、舞蹈隊、時裝模特隊等。

　　二是定期開展中老年健康知識講座，邀請轄區醫院將中老年疾病預防知識傳授給廣大居民；不定期組織外出踏青、宣傳活動，讓轄區中老年人的生活豐富多彩。

　　（四）開設愛心儲蓄銀行。

　　一是重視志願者隊伍建設。組建各類社群志願者隊伍8支，共有志願者1991人。開展常態化居民互助志願服務活動，讓青少年對不文明現象進行宣傳、勸導。

　　二是提倡“愛心捐助”公益活動。組織轄區青少年開展“手拉手”愛心共建助學活動。透過在小區開展募捐活動，共向雲陽革嶺希望小學捐款7萬餘元，捐贈班級圖書角12個，以及書包、圖書、鉛筆等文化用具。還組織社群的小朋友到困難學生家裡體驗生活、增強交流。

　　三是建設青年志願者服務基地。聯合理工大學青年志願者力量，整合社會資源，成立志願者服務基地，定期為轄區獨居老人、困難家庭、青少年開展志願者服務活動，同時也為大學生志願者提供學習、交流、獻愛心的服務平臺。

　　四是開展“人人參與”創模創衛志願者行動。結合當前的“雙創”工作，每週五下午組織50餘名轄區志願者，定期開展“潔淨家園”行動，志願者們用自己的實際行動感召廣大居民積極主動參與創模創衛活動。