關於英語活動的總結範文（通用5篇）
關於英語活動的總結範文（通用5篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是小編整理的關於英語活動的總結範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
英語活動的總結1
一學期快結束了，英語口語協會的活動在這一學期中也將畫上句號。半年的社團工作中，我們經歷了風風雨雨，我們在經歷挫折與失敗的同時也獲得了成功。本協會以“服從領導，團結同學，提高英語口語，豐富校園文化生活”為準則，認真完成了各項工作任務，現將本學期的工作情況彙報如下：
一、 本學期活動
本學期，我們協會舉辦了各種有益的活動，像英語角、英文歌曲大賽、播放原聲版電影。在英文歌曲大賽中，我們邀請了8位老師做評委，他們本著公平、公正的原則為選手們打分點評，使每位選手都賽出了水平，賽出了實力。在播放電影中，我們協會能夠坐在一起商討，最大可能的為同學們播放有益且能夠緩解同學們學習壓力的經典影片。
二、 活動目的
英語口語協會是一個學術性的協會，大多數同學加入我們協會最直接的目地就是提高自己的英語口語水平，而本協會能夠提供這樣一個平臺，讓同學們學習、交流。我們協會盡可能多的給予同學們鍛鍊和展示的自我平臺，讓同學們融入到活動輕鬆、愉快的氛圍當中，在無形當中提高同學們的英語水平。
三、 活動基本情況
本學期，在舉辦的每次活動中都存在著或多或少的困難，但我們理事會成員們都盡力而為，付出了很多努力。我們的宣傳部在每次活
動前，都能做好宣傳工作，透過貼上海報等方式。我們認真負責，組織部的各個成員也都各負其責，使每次的活動秩序都很井然，還有他們部的部長們、幹事們都很配合。雖然我們都努力了，但這學期每次活動都沒有達到我們預期的效果，這主要是由於社團活動條件差，有時我們舉辦的活動與學校活動時間有衝突，有些工作就不能順利進行。
四、 加強幹部與會員的交流工作
一個協會的成功取決於整個團隊的良好協作，為了促進幹事們的友誼，我們在操場的草坪上舉行了幹事交流會。幹事們坐在草坪上相互交流，透過交流乾事們的友誼日益加深，瞭解日益增長。除此之外，我們也注重與會員的聯絡，我們的會員由幹事負責，一個幹事負責五、六個會員，協會的動向會員能從幹事那兒得知，這樣會員與協會的聯絡也比較緊密。在英語口語協會這個大家庭裡，同學們共同努力。共同進步。
透過一學期的工作，我們協會選出了兩名優秀會員，何小麗等五名優秀理事會幹事。雖然在這半年中我們社團也取得了一定的成績，但同時還有許多不足之處需要改進：
五、缺點
1、社團經費少，使得活動舉辦次數少；
2、活動形式單一，不能充分調動同學們的積極性；
3、學校條件差，有些活動環境比較差；
4、每次活動中都有缺席會員，參加人數不太多。
在今後的工作中，我們協會將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責的做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養社團幹部上下功夫，增強責任心與事業感。貫徹一般號召與個別指導，完善督促我社團健康、高速發展，並且力爭打造定西師專高等專科學校一流社團。
英語活動的總結2
本學期以來，在中心校教研室的領導下，我校的英語課外活動積極展開。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強教師的備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，最佳化課堂教學，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎；依照計劃按部就班的進行活動，使學生在活動中儘快成長，促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。現總結如下：
一、強化觀念更新，創新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求。在教學中，我們要求教師努力做到"創新課堂教學設計，最佳化課堂教學，主要以學生的發展為本；創新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正提高40分鐘的課堂教學效率；創新教學手段，能運用現代化教學技術。
二、抓好教學業務工作，共同提高業務素質
1。加強備課的規範性，全鎮英語教師的集中備課與我校的個人備課相結合備課是上好一節課的關鍵和前提。我們全力支援教師參加集中備課。備課做到四定（定時間、定地點、定內容、定中心發言人）；四統一（統一教學目的的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度）。備課中明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然後，同年級的備課互相參考，最後達成共識，之後形成文字形式的教案。充分發揮備課的作用，做到了教學資源共享。
2。加強英語教師隊伍建設，要求教師做到“四多三研二寫一學”
在開學的工作計劃中，我們要求教師做到“四多三研二寫一學”。四多：多聽課文錄音或配套的英語光碟、多看教學參考書、多向有經驗的英語名優教師請教、多寫教學摘記一學即學習《英語課程標準》；三研：研究教材、研究教法、研究學生；二寫：寫經驗總結、寫教學反思。透過一學期以來堅持不懈地努力，老師們的業務素質得到了很大的提高。
3。組織教師積極參加學校和區級教研活動
本學期我們英語教師參加了中心校的青年教師學科大賽活動，在活動中老師精心準備，領導親自指導，教師們群策群力，使參賽的課都呈現出了亮點和精彩！賽課折射出老師們家常課的功底，更體現了以教研引領課堂的成果，課堂出現了喜人的變化。
三、開展課外活動，激發學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們根據不同年級學生的特點和掌握的英語知識水平，組織了三、四年級的英語單詞競賽和五、六年級的英語閱讀競賽，能夠做到全員參與。此外，我們從三、四開始嘗試培養學生的英語寫作能力，目前已有6篇學生的英語作文公開發表在英語報紙上。在參加中心校組織的“英語口語大賽”中，我校排練的英語生活劇“pocketmoney”雖然只獲得了三等獎，但學生表演得十分精彩，也獲得了一致的好評，學生的能力得到了很大的提高。
英語活動的總結3
一、活動時間
20xx12月3日－12月7日（第十四周）。
二、活動主題：
快樂學英語！“IcanspeakEnglish，Iamhappy！”
三、活動意義
1、提高學生學習英語的積極性。
2、豐富學生的課餘生活。
3、建設和諧校園，進一步體現“以生為本”的辦學理念。
4、營造良好校園文化，展現曾家小學蓬勃向上的精神面貌。
5、為學生展現自我、全面發展提供平臺。
四、活動宣傳
週一廣播宣佈英語周開始。
週一至週五每天早自習為英語早自習週一至週五中午廣播英語周特別節目。
週四英語活動：
（1）三至六年級年級集體唱英文歌曲《Hello》和《ABCsongs》。
（2）單詞猜猜看
五、結束語
這次英語周活動，充分展現了我們曾家小學蓬勃向上的精神面貌，併為學生營造了一個良好的學習英語的氛圍，提高了學生們學習英語的積極性，也輔助了日常教學工作的開展。同時，也為學生們緊張的學習生活中提供了一個學習與娛樂同時進行的機會，為他們的生活添上了一筆美麗而充實的色彩。
透過這次活動，不僅僅使學生們從中獲益，我們英語教師也從活動的組織和開展中鍛鍊了自身的能力，提高了創造性和先進性，加強了全體教師的團結與合作，促進了彼此之間的相互交流和學習。同時，也提高了教師們積極奉獻，積極工作的思想意識，在英語周系列活動中，學生髮揮了他們的主體作用，教師則負責宏觀調控和設計。這種模式凸顯了現代“以生為本”的教學理念，發揮了學生社團的作用，充實了學生的第二課堂。此次英語周系列活動的豐富性和多樣性也是我們以後的英語周活動發展的方向。努力打造出更多更富有創造性的活動，積極將所有學生融入到活動中來，以豐富多彩的活動不斷輔助課堂教學。進一步強化學生社團，完善學生課外活動內容和體制，提高學生的自主學習和課外研究能力。今後的英語周活動必將更加精彩。
此次英語周系列活動留給我們的是精彩，是美好的回憶，是寶貴的經驗。在今後的工作中，我們一定會繼續在工作崗位上積極站好每一站崗，努力拼搏出優異的工作成績。
英語活動的總結4
隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧本學年的英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的'開展興趣小組，特將本學年的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對英語的興趣
興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下去，是本學期工作的重點，為此我們科組大膽使用內容生動，色彩絢麗的課外教材，以新的切入點進行英語教育，並運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小遊戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的英語知識面
學生對英語的瞭解主要是透過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識書本上並不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我們科組透過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課後讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛鍊的機會
說到底英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是真正的重點，因此我們科組將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。用英語和肢體語言來表達自己的意思，儘量做到“NoChinese！”。主要透過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛鍊，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、培養了學生的英語習慣
英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該透過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對於剛接觸英語的孩子來說，培養一種良好的學習英語的習慣是多麼的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。
本學年的工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結一下，或多或少也實現了一點初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過這一路來，辛苦也快樂，忙碌也幸福。工作中，感謝學生，感謝自己所經歷的一切，不斷思考、反覆、調整會讓我更加自信的笑對未來。
英語活動的總結5
一、活動前期：
1、三個協會一起討論活動的具體細節與活動規劃。此次活動由機電學院秋水文學社、CAD協會與話劇協會聯辦，邀請機電學院學生會部門部長、社團社長作為本次活動評委，到場後與同學們進行親密交流。和同學面對面的形式展開，大家都其樂融融參與其中。其中大致設有與問答交流以及和大家分組做遊戲的環節，旨在提高大家的興趣。
2、三協會會長帶領社員進班級宣傳活動，在宣傳活動的同時，使社員的能力也得到了提高。
3、蒐集資料，為活動準備PPT。此次活動三個環節說需要的的PPT及資料分給社員準備。
二、活動期間：
1、開場熱身環節透過播放小短片小影片營造一種溫馨祥和的氛圍，是大家都能融入其中，打起精神，提高積極性。
2、交流的環節，值得一提的是，參加此次比賽的選手們水平都較高，他們大都來自機電系，說實話他們對英語的熱愛讓我很敬佩，可以這樣說他們語音準確，口語流暢。基本功紮實，在進行自我介紹時每一位選手語言都很流暢，充滿激情，富有感染力；都能說出屬於自己的風格，展示了各自很好的個人風採，讓我們感受到了他們是一批有能力，有朝氣，有魄力，有魅力的新一代大學生。他們多才多藝，能歌善舞，在進行個人才藝展示時他們個個都是好樣的，即使是男生也毫不示弱，每一個參賽者都拿出了自己的看家本領，競爭很是激烈。
3、小組賽環節考驗大家團結的時候了，他們又能夠配合得很默契，把整個氣氛推向了高潮，同時也符合我們本次活動的主旨在快樂中學習英語，增加對英語的熱愛。
三、活動結束：
主持人做最後的總結，參賽人員撤離現場，機電學院秋水文學社、CAD協會與話劇協會三個協會的在職人員參與活動結束後的打掃、並及時清理現場，大家都積極的，忙得不亦樂乎！
可以說在大家的共同努力下，本次趣味英語活動舉辦得非常成功！我相信這次比賽同學們在以後的學習和生活當中充分的把它們運用起來。可能比賽的結果會讓一些同學不滿意，但我認為參與其中的過程才是最重要的。坦白的講在這次活動進行中有很多環節銜接不太順利，由於我們策劃的疏忽，並且缺乏經驗、不夠細心、太過焦急、準備的不充分。所以導致自己在活動的過程中不能按時結束，影響大家上晚自習。在以後的活動中，我們會總結經驗，接受教訓，爭取下次辦的更好更出色！我們堅信！
最後，用裁判Paul的一句話有鼓勵大家：“喬丹也有失手的時候。在成功之前，同學們總是會失敗，不要因為失敗而氣餒，而是要更加努力的去做，去嘗試。”我相信，不畏失敗的人終會成功。最後衷心地希望同學們在以後的學習和生活當中充分的把英語運用起來。要養成好的學習習慣，掌握正確的學習方法，要對自己有信心，勇於與人交流，讓我們一起努力吧！