最新個人工作總結範文（通用5篇）
最新個人工作總結範文（通用5篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，這時候，最關鍵的工作總結怎麼能落下！可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編整理的最新個人工作總結範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
個人工作總結1
在過去的一學期裡我深刻體會到了作為一名教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一年的工作已經結束，一直以來堅持以體現“學生為本”的辦學理念為主要任務，收穫不少。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作總結如下：
一、思想認識
本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，全面貫徹教育方針，加強自我修養，真正做到學高為師、身正為範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和各位同事做好校內外的各項工作。對待工作任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風範。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我相信在以後的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。為了提高自己的教學水平，在教學過程中堅持經常聽課，從中學習其他老師的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學工作任務。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究好學生，不辜負學校領導、師生的期望，創造性地搞好資訊科技課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學院美好的明天奉獻自己的力量。
個人工作總結2
一、加強上課技能，提高教學質量
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
二、認真備課
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際設計課的型別，擬定採用的教學方法，認真備好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。
三、認真批改作業，佈置作業做到精讀精練
力求每一次練習都收到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的講評，並針對有關情況及時改變教學方法。
四、思想工作方面首先我在思想上嚴格要求自己
“學高為師，德高為範”，在學生心目中樹立威信，要有紮實的專業知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
五、讓數學走進生活
把握數學與生活的聯絡，匯入生活化，激發學習生活化，語言生活化，讓學生更容易懂，讓學生感受到生活中處處有生活。
六、小組交流促進步，讓學生團結互助，在組內交換做法和想法，共同努力，共同進步
七、以比賽形式提高學習熱情
低年級學生喜歡有趣的遊戲和比賽，透過這種方式，使學生學習興趣大增，學習效果也事半功倍，讓學生更加樂於參與到學習生活中。
八、狠抓學風
我所教的這個班，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有個別的學生，學習上存在的問題不敢問老師，對待作業敷衍了事，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級裡提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評對作業態度不認真的學生。後進生基礎太差，如聶嘉陽、徐豪揚這兩位學生，考試成績都很差，我找來差生，瞭解原因，有些是不感興趣，有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，併為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，並且要在平時多讀多練，多問幾個為什麼。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。養成勤學苦練的習慣，形成良好的學風。
九、及時複習
學生學的快同時忘得也快，為了牢固掌握學過的知識。，新授知識當天複習或第二天覆習，以後再逐漸延長複習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快，不會複習的特點。努力構建知識結構。一般做到一小節一整理，形成每節知識串；每單元整理複習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理複習。學生經歷了教材由"薄"變"厚"，再變"薄"的過程，既形成了知識結構，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新，實踐提供了可能。
個人工作總結3
一、思想認識方面:
本學期以來，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作方面：
1、能認真備課。學生進入三年級後空間概念加強了，動手實踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現象挪入課堂，這是當今教師能力的體現。和二年級相比每一節課的課後練習量有所增加。數學活動課後也有一定量的練習，同時學生還要面對課外活動學習的壓力。所以我在備課時不但備學生、備教材、備教法，還根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學生的現狀，特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們,思考如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽得高興。我還經常利用課餘時間給學困生補課、輔導。備課時多備他們，視為重點內容之一，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。
2、提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化，準確化、情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的'主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講多練，精講要針對每一節課的教學重點和難點，所採用的方式不一定是教師講授,有時採用“小組合作”，“學生自主學習”等方式進行。精練指的是在課堂上老師講得儘量少，選用的習題必須是符合學生特點的、學生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學生動口動手動腦儘量多;達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課後練習、也可以進行提高練習。這些練習使學生的家庭作業量有所減少，既達到了減輕學生課業負擔的目的，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。
總的來看，本學期以來我堅持做到了認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，學有所獲，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
三、考勤方面：
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期裡沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。
四、主要成績：
在這一學期裡，我認真準備了一節“心手相牽，快樂成長”---關愛留守兒童主題班會，圍繞自己所研究的課題開展了一系列的活動，使三年級留守兒童得到了學校和老師、同學的關愛，打消了厭學情緒，樹立了學習的信心。
個人工作總結4
汽車文化教學工作總結這一學年我任09汽修（6、7、8、10）汽車文化教學工作，回顧這一學期,可以說是緊張而忙碌的，現在就將本期汽車文化的教學工作以下總結：
一、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況透過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的汽車構造教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹學校教學大綱的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。透過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，透過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。透過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代汽車教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在汽車構造教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，透過各種多媒體、實物、比賽等教學手段，提高學生的直觀性，使得枯燥的理論課堂生動起來。充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，水平有了很大的提高。針對本學年H1N1的肆虐，學生不能保證到課率的具體情況，留了兩次《中國汽車六十年》和《速騰汽車銷售介紹》大的演講，著重於學生對汽車進一步認識和學生語言表示式能力的提高。
在這一學年的工作中，透過和同事共同的努力，提高了我校的教學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校教學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力
不足，我將在以後作如下努力：
1、按時認真批改作業，在佈置課後作業之前同有經驗教師商討。
2、摸清學生的基礎想法，重點講授內容給與實惠，同時啟發學生學會學習方法。
3、分析學生睡覺原因，活躍課堂氣氛，掌握好方式方法，讓學生在快樂中學習知識，同時保證課堂秩序。
4、熟練備課，劃清重點，針對教材多方取材。讓學生有一個清晰的學習思路。
多學習有經驗老師授課方式、方法，多研讀有關教學書籍，然後消化吸收爭取新的學期有個新的形象。
個人工作總結5
在新年伊始之際，回首自己本年度的工作，有與同事協同攻關的艱辛，有遇到困難和挫折時的惆悵，也有碩果累累的喜悅。這是難忘的一年，它見證著我們專案組的成長和發展，印刻著我和同事們一步步走來的每個腳印。
時間流逝，自20xx年6月份從學校畢業，到現在工作已年半多了。從剛開始的對工作環境的茫然，到後來能夠熟練的完成工作任務，這其中有太多的感悟與觸動，我在公司的這個大家庭中一步步成長起來，學到了很多，也收穫了很多。
今年的工作已接近尾聲，在這半年的工作中，我一直秉持著虛心學習，努力向上的守則，在自己的崗位上盡職盡責。在此辭舊迎新之時，我們回顧一年的工作實踐，總結經驗教訓，在實踐中求真知，這將更好的引領我們在新的一年裡，不斷開拓，不斷進取。
這一年中，我們專案組主要任務有很多，在公司各級領導的指導與幫助下，在同事們的通力合作下，工作現已圓滿完成。工作上的圓滿完成，離不開每位成員的辛勤努力，正是因為團體的力量，我們才能勇往直前，走得更穩，走得更遠，走得更好。
團體的力量來自每個微小個體，每個個體進步的一小半必將帶來團體發展的一大步。所以，在每一天的工作中，我都會時刻提醒自己，不管步伐大小，都應該努力向前。我從下面幾方面進行落實：
一、虛心學習，努力工作，力求圓滿完成任務。
自覺加強學習，對於自身不熟悉的技術方法，要自主學習，提前熟練；虛心求教釋惑，對於自身不瞭解的技術等，都要及時請教他人，力求弄清弄懂。總結工作方法，一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗，另一方面，不斷融入新知識，提升自身，發展自身。
二、愛崗敬業、紮實工作、不怕困難、積極熱情，在本職崗位上發揮出應有的作用。
在做好自身的開發工作同時，遵守公司的各項規章制度，配合管理，不遲到，不早退，堅持出勤；認真按時做好工作計劃；愛護公共裝置，保持公司環境衛生，積極參與公司各項集體活動；協助同事，對工作提出良好創新的建議，積極響應，認真協商，力爭做一名優秀的工作者。
三、透過學習工作，進行反思改進，努力完善自己。
總結本年度的工作，我們取得了良好的成績，這是我們繼續努力的動力；但是也存在有待改進的地方，這是我們繼續前進的挑戰。我們應該擺正自己的位置，調整自身的心態，才能更好的完成工作任務。同時隨時注意總結經驗教訓，加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。對於經常遇到的問題，要善於總結歸納，多花時間回顧思考；遇到新的問題，努力解決，對比分析以前的經驗教訓，學會反思。主動融入集體，加強溝通交流，處理好各方面的關係，才能在工作中保持好的工作狀態。多多和其他同事交流工作情況，工作心得，認真聽取他人建議，學會處理分歧矛盾。積極參與團體活動，加強團隊合作，服從團隊安排，增強團隊力量，努力為團隊增光添彩。也希望以後工作之餘的時間，我們的團隊活動能夠更多些，更豐富些，讓我們在這些活動中，增進互動，加強合作。
新的一年裡，我們要繼續保持做得好的方面，對於不足之處，要積極改善，不斷努力完善，不斷提升，不斷進步。
新年伊始，祝大家新年快樂，閤家歡樂！