五個一活動總結
五個一活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的五個一活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
五個一活動總結1
作為一名預備黨員，為了進一步加深自身對黨的認識，領會保持共產黨員先進性教育活動的深刻意義，提高思想政治素質，我積極參加了學校預備黨員培訓班組織的學員“五個一”實踐活動。現將活動總結如下：
1、參加了入黨宣誓活動。入黨誓詞集中體現了對黨員的基本要求，是我們每個黨員同志自願和自覺遵守的準則。透過入黨宣誓活動，加深了對黨的認識與理解，進一步明確了我們職責和使命，加深了對黨的崇敬之情，並下決心隨時隨地用黨員的標準要求自己，保持自身的先進性，勤奮學習，充分發揮先鋒帶頭作用。
2、認真學習了《共產主義ABC》。在這次黨課學習期間，我閱讀了《共產主義ABC》，《共產主義ABC》原名《共產主義入門》，是俄國布哈林和普列奧布拉任斯基合著的一本書。全書包括一個前言和黨綱的理論、黨綱的實踐兩部分，系統闡述了社會主義革命和社會主義建設的基本理論。我認為《共產主義ABC》這本書應當是共產主義知識的初級課本，對預備黨員確立關於共產主義的目標和任務的概念非常有幫助。
3、參加了一次黨員社會調查活動。理論學習和社會實踐都是我們黨員學習的必要部分。透過黨員社會調查實踐活動，把所學理論知識與社會實際問題結合起來，進一步把學習實踐活動引向深入，有助於提高自身服務意識，嚴格要求自己，做好黨員的先鋒模範作用。
4、參與支部黨員學習互助活動。透過參與支部黨員之間學習互助活動，交流黨課學習心得，以先進帶後進，提高思想意識，共同進步。
5、參加了黨員評議活動。按照優秀共產黨員的基本要求，圍繞自身工作完成情況，聯絡和服務師生情況，以及黨員先進性發揮情況，參加黨員對預備黨員的評議活動。作為一名預備黨員，透過黨員評議活動，開展批評與自我批評，針對評議中發現和提出的問題，我積極進行了整改，進一步提高思想認識。
五個一活動總結2
為了配合校團委開展“五個一”希望工程專項團日活動，堅持“捐款只是起點，關愛貴在長期”的思想，我團支部圍繞“關愛農民工子女”為主題，以愛心捐助為起點，團結、帶領團員開展與“五個一”相關的主題教育活動，基本實現了“助人”與“育己”的有機結合。
孩子是祖國的花朵和未來的希望，而我們開展“五個一”希望工程的根本目的是希望透過我們XX學子的資助，幫助那些處在失學邊緣的孩子們，這是我們XX文化與XX人愛的傳承。
前期：愛心募捐
根據校團委指示，“五個一”希望工程是在完全自願基礎上開展的志願幫扶。我團支部和XXXX團支部在接到募捐指示後，共捐款XX元整，於20xx年11月2日交到校團委組織部並拿到收據，同時申請和了解了被資助同學的。
中期：XX臺實驗小學送款
20xx年11月16日，在校團委組織部的合理安排下，班級同學代表團支部向資助學生進行送款活動。參與人員在校團委的安排下坐車來到XX臺實驗小學，學校負責人在會議室接待了大家，並安排大家與被資助同學交談。在交談過程中，兩位同學代表團支部向被資助同學贈送提前準備好的小禮物，同時被資助的同學帶領2位同學參觀了她們校園，之後，團支部與被資助同學相互留了聯絡方式，所有參與成員與同學在小學合影留念。
後期：農民工子弟進XX參觀
自從XX臺實驗小學學送款後，0711201團支部與0711302團支部成立了一個自願的“愛心小分隊”，與被資助同學進行定期溝通學習和生活。由於20xx年5月27日是該同學生日，在20xx年幾次的安排都因為種種原因而沒有能讓同學與他進行近距離交流。於是，在20xx年4月26日與她家長聯絡後決定在4月30日邀請她來XX參觀XX風光，體驗大學文化。
20xx年4月30日早上9:30兩個團支部組成的“愛心”小分隊在學校北門成功接到了由該同學，支部成員先帶領她參觀了餐廳、教育超市、學校小商店、櫻花廣場、體育中心、燈光廣場、西操場。隨後，又帶領她參觀了大學上課的教學樓，並在那裡共同完成了學校佈置的手抄報作業，之後，在支部其他同學的陪同下參觀了圖書館、硯湖、民航中心、理學院、國旗廣場、學校飛機等地方，並在6號教學樓停車室進行了短暫的休息。在所有參觀過程中，大家一邊交流一邊參觀，有說有笑，同時團支部同學還和她積極探討學習和生活等各個方面的問題。中午，大家一起開心去了學校食堂吃午飯。在下午4:00的時候安全把她送回家，此次活動圓滿結束。
透過快一年來和受助孩子保持聯絡，送出友愛，積極動員了2個團支部成員的愛心，使大家願意幫助他人，傳承起我們XX人永恆的愛心。同時讓受助孩子感到社會的溫暖和大家的愛心，充分領悟XX文化和XX人的愛心，成為新一代愛心傳遞者，把這份愛永久傳承下去。我團支部和0711302團支部會繼續關注受助孩子的學習和生活，把這份友誼保持下去。
五個一活動總結3
為深入貫徹落實市委十屆三次會議和市青聯七屆一次全體會議精神，政法界別組青聯委員會緊緊圍繞全市中心工作，立足本職、精心安排、創新載體，使“五個一”活動開展的有聲有色，在區域經濟發展，解決民生問題，反映社情民意，促進社會和諧等方面發揮了積極的促進作用，取得了一定的成績。
一、發揮職能，抓服務
政法界別組青聯委員會在具體工作中，深入實際，認真開展調查研究，經過走訪國有企業，私營企業和學校，發現一些廠、礦企業在預防職務犯罪方面的制度不完善，這方面法律意識淡薄；學校在如何預防青少年犯罪的方法不多，缺少公、檢、法、司聯動機制。針對存在的問題，政法界別的青聯委員及時對廠礦企業和學校提出合理化建議8項，幫助廠礦企業就如何預防職務犯罪進行整章建制，堵塞漏洞。幫助學校建立公、檢、法、司四部門青少年法制教育的聯動機制，四部門選業務精，責任心強的幹警到轄區學校任掛職法制副校長，把法制觀念根植於青少年的頭腦，發揮積極而長遠的作用，為社會穩定和諧起到了積極的促進作用。
二、服務大局，抓招商
按照有關規定政法部門不參與招商引資活動，但是政法界別組青聯委員把這項工作轉化為一種責任，充分發揮自身的優勢，深入挖潛，詳細掌握。根據我市資源、地理、環境、政策等各方面優勢情況，發動同學、朋友、親屬招商，向他們宣傳我市經商辦企的優勢和特點。在工作中時刻捕捉招商引資的資訊，並將這些資訊及時傳遞，目前政法界別組的青聯委員已引入合成油廠、煤碳經銷公司各一戶，其中合成油廠已完成前期的各項工作，預計今年能達產增效，煤碳經銷公司已銷售煤碳1萬餘噸，傳遞招商引資的資訊8條。
三、司法為民，解難題
政法界別的青聯委員，在根據工作實際，緊緊圍繞社會穩定、民生問題積極反映社情民意，根據群眾反映的“申訴難”、“執行難”以及不知道政法各部門之間的工作性質和關係等情況，直接向部門主管領導反映，各部門針對這些問題，都採取了積極有效的措施解決上述問題，出臺了三項規章制度，解決申訴難、執行難。各部門製做職能範圍以及辦案途經公示板，並加大法律宣傳力度，用足、用好新聞媒體的優勢，刊發事關政法各部門隊伍建設、案例、改革、發展的文章36篇。
四、創新工作，精調研
青聯委員結合本職工作和個人專長，針對本職工作與經濟建設的熱點、難點問題深入調研，完成題為《服務大局，積極發揮政法隊伍在經濟建設中的作用》、《創新工作，發揮優勢積極做好招商引資工作》、《在新形勢、新任務、新時期如何加強政法工作的領導》等3篇調研文章，這3篇文章均在不同級別媒體刊載，並且在省市、政法系統獲得好評，對在經濟建設中如何做好政法工作，具有一定的指導意義。
五、多措並舉，辦實事
在全市專案建設工作中，政法界別組的青聯委員共包扶企業7戶，為這7戶提供優質法律諮詢和法律服務11次，解決生產和銷售中的難題3次，提出合理化建議6次，促進了地區經濟和專案建設健康快速發展。在震驚全國“9.20”富華煤礦礦難事件，青聯委員充分發揮自身的優勢，積極提供法律諮詢和援助，根據搶險指揮部的安排，安撫死難礦工的家屬，做好賠償和善後工作，以踏實努力認真的工作，得到了有關部門的讚譽。在處理各類案件中，時刻把握法律效果和社會效果並重，多措施、多渠道，為大局經濟建設服好務，促進地區經濟發展和社會穩定。針對在辦理案件過程發現的3名貧困人員進行援助，共捐助生活用品和現金累計達到5000餘元，使他們解決了生活上的難題，都脫離了貧困，彰顯了司法人文關懷，體現了法與情。在“5.12”汶川大地震發生後，政法界別組的青聯委員積極向災區捐款捐物，幫助災區困難的人民度過難關，重新建設家園，先後共捐款5次，累計金額1萬餘元。
以上是我們政法界別組在“五個一”活動做出的點滴成績，距活動的要求還有一些差距，但我們有決心和信心發揚青年人積極向上，敢於拼博、敢於實踐、敢於奉獻的精神，為鶴崗的經濟騰飛，再鑄輝煌。
五個一活動總結4
本學期，我們透過認真學習、積極領會市區教育局德育工作會議精神和《奎文區中小學德育系列活動實施細則》，嚴格按照學校德育處、大隊部的統一部署，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，利用班隊會，認真組織學生學習“五個一”活動內容，並根據四年級學生的特點，結合我班的實際情況和“做人教育”與“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、與其他活動相結合的原則，充分調動學生的客觀積極性、發揮學生的主觀能動性，努力激發學生人人參與，切實把這項活動做好做實。現將我班的活動情況總結如下：
⑴發現一位心中崇拜的英雄。我們利用課間和主題班隊會組織學生交流討論“什麼是英雄”、“小學生需要什麼英雄”、“盲目崇拜的害處”、“面對英雄我們應該怎樣做”等問題，使每位學生都能夠找到自己的學習榜樣，至少確立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(戰鬥英雄、民族英雄等)、先進模範人物、身邊的學習榜樣等，利用課外活動時間相互交流自己選擇的英雄人物與榜樣，並能夠講出至少2件有激勵作用的小故事。
在班級內積極組織演講(我心中的英雄)、講故事(我知道的英雄故事)、主題辯論會(什麼是英雄)、小寫作(假如我是“英雄”)等活動，進一步推動活動的開展，讓學生全員參與，使每一位學生從中受到教育，從小樹立遠大抱負，刻苦學習，立志成才，報效祖國，遠離社會上不健康的東西的侵蝕。同時，我們以卡片的形式做成資料夾，在班級內交流，使學生進一步明確了“英雄”的真正含義。
⑵確立一條激勵向上的人生格言。我們請同學們結合課外資料，再在同學們中間展開激烈討論，“到底怎樣才算激勵向上的人生格言”，然後再確立一條屬於自己的、自己喜歡的人生格言，使每位學生至少確立一條，如古今中外格言、名人名言、熟語警句等，並要知道它的含義和作者的詳細資料(如國籍、代表作品、生辰等)
。在班級內推廣“每天一句格言”活動。要求班級同學按照座次每天一人在黑板上書寫一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同學準備一個“格言專用本”記錄下來，作為自己的材料集錦，便於使用。同時為配合“朝陽讀書活動”的開展，在班級內進行記格言、背格言、說格言、用格言活動，從而使同學們學會準確利用格言，明確應用格言的重要性和必要性。我們也製作了卡片資料夾，便於在班級內交流。
五個一活動總結5
按照市、縣脫貧攻堅領導小組辦公室關於提供法治扶貧“五個一”活動經驗材料的通知相關要求，縣供銷社作為貧困村村的幫扶單位，積極採取產業幫扶、土地託管、技術支援等措施推進精準扶貧工作。透過派駐第一書記，建立幫扶責任小組，瞭解村的基本情況和存在問題，針對問題制定出切實可行的幫扶計劃，並逐步實施，現將脫貧攻堅“五個一”活動經驗總結如下：
一、幫扶工作現狀
村位於後域鄉東南方，距後域鄉政府所在地3公里,距縣城30公里。最高海拔2100米，最低海拔1150米，高度落差大。冬季寒冷，氣候乾燥,最高溫度35度，最低溫度-3度，晝夜溫差明顯，年平均溫度15.5℃,無霜期180天，年降雨量800毫米左右,主要集中在7、8、9月。全村有7個村民小組，有259戶，825人，幅員面積7平方公里，其中耕地1600畝、林地1206畝。旅遊資源有古八景之一雞冠朝豔，以傳統農業為主,主要種植大櫻桃、紅富士、核桃等水果。
20xx年，村貧困戶委76戶237人，20xx年，貧困戶53戶108人。為了摸清村裡貧困戶的基本情況，工作隊認真走訪每一戶貧困家庭，把每戶的登記在冊，建檔立卡。20xx年透過三次精準識別“回頭看”最終確定貧困戶7戶13人。20xx年脫貧人數為4戶9人，目前村剩餘貧困戶為3戶4人，預計20xx年脫貧1戶1人。針對每個貧困戶的情況，駐村工作組把村內貧困戶致貧原因依類劃分，為他們量身制定了可行的脫貧方案。
二、幫扶經驗做法
（一）協調落實幫扶政策，爭取幫扶專案和資金，完善基礎設施，方便貧困村民生產生活。
1、由駐村工作組村牽頭，爭取幫扶單位縣供銷社專案資金組織更換了1組、6組、7組4100米老化飲水管道，灌溉工程重新堰實現三面光1100米，消除了村民飲用水的安全隱患，今年利用市水務局的百萬專案整治村的紅旗堰、重新堰水利灌溉工程以及一、二組產業環線和堡坎的修建等其他基礎設施建設專案，完善村的基礎設施建設；
2、本著“要致富、先修路”原則，20xx年為村2組、3組硬化村內道路1.41公里，4組砂石路700米，今年年初，爭取到縣扶貧移民局專案資金15.9萬元，硬化四組通組道路0.62公里；爭取縣農工辦“一事一議”獎補資金37萬元硬化了六組、七組近1.32公里通組道路，解決了村民長久以來的出行難題；
3、為2組、3組、6組、7組各增加新架設變壓器一臺。農村電網的改造，實現了網路電視、通訊裝置的聯通。改造村文化活動室，硬化村委院內的地面，安裝籃球架、乒乓臺等健身器材，增加農家書屋書籍，修繕村委會公共廁所，採購腰鼓等，豐富了村民的業餘生活。
（二）扶持發展主導產業，開展技能培訓，培育致富帶頭人，壯大集體經濟。
1、深入到貧困戶家中，加大宣傳政府扶貧專案和政策力度，幫助貧困戶主動找專案，找資訊，找出路，學習技術，不再固守土地，實現就近就業或外出務工，從事經果林種植，種植大櫻桃1000畝、紅富士蘋果600畝，家禽養殖200只，找到致富門路，增加了家庭經濟收入。
2、邀請“金剪子”培訓公司、農業大學教授呂秀蘭等為農戶提供經過林管護培訓，組織一批有能力、懂經營、善管理、有技術的貧困戶合作經營，成立種植、養殖合作社，讓農技員定期為農戶提供經果林種植及家禽養殖管理技術培訓。
3、聯絡幫扶單位縣供銷社為貧困戶發放經果林樹苗若干、雞苗200只、飼料300斤，實現土地託管50畝，惠及120戶村民，提供約價值15000元的硫磺石灰，切實為貧困戶解決生活經濟來源問題。
從今年五一過後，全村陸續進入大櫻桃的銷售高峰期，駐村工作組全力投入幫助村民的摘果、銷售工作，幫助聯絡收果商人商戶，拓寬村民的銷售渠道，目前全村銷售大櫻桃收入已達百萬元，有的農戶銷售超過二十萬元，總收入達四百萬，農戶實現了增收致富，全村經果林出現出產銷兩旺的良好氛圍。
（三）廣泛宣傳落實惠農政策，黨員幹部結對幫扶，制定可行脫貧計劃，開展“四好村”建設。
本著讓貧困戶“住上好房子、過上好日子、養成好習慣、形成好風氣”宗旨意識，駐村工作組積極開展“四好村”建設活動，推進村經濟社會發展，駐村工作組積極聯絡幫扶部門利用災後重建、精準扶貧等專案資金支援，為村黃平、黃樹乾、白炳超、李春連、李成剛、郭洪先、餘華等7戶貧困戶維修加固危房，保障了貧困戶住房安全，併為特困難貧困戶購置家電、床上用品等生活必需品，從貧困戶切身利益出發，真正提高了貧困戶的生活質量。
同時，整治全村衛生環境，宣傳督促村民遵守村規民約，形成良好的村風民氣，不斷向“四好村”建設要求積極靠近。
（四）加強基層組織建設，推進村“兩委”班子建設，打造一支高素質村幹部隊伍。
暨今年1月19日完成村村“兩委”換屆後，村支部書記黃國慶、村主任劉明治、村副主任餘輝走馬上任，對全村20xx年度村務工作做了明確分工，同時制定了村村組幹部工作規章制度，確保為民服務政策的落地實施。村兩委成員5人，小組長7人，在村支部書記、村主任兩位同志的帶領下，基層組織建設得到不斷完善和加強。
三、幫扶工作成效
（一）精準扶貧方面：
在新成立的村兩委幹部的幫助下，透過入戶走訪、開座談會、實地考察等多種形式進行了貧困戶脫貧情況調研。深入村20xx年脫貧的4戶9人家中，實地瞭解了貧困戶生活狀況，計算其20xx年全年人均經濟收入，檢視是否有“返貧”現象發生；針對20xx年預脫貧的貧困戶餘華家進行深入瞭解，確保低保兜底等政策扶貧措施、土地託管專案的落地實施，並將20xx年的餘華的幫扶臺賬進行梳理，保證其實現20xx年脫貧；20xx年脫貧的2郭洪先、任春蓮、李成剛家，協同駐村工作組一道密切關注其生活狀態，保證每月補助發放到位，經濟收入動態監測表的實時更新；20xx年村將實現“脫貧摘帽”任務繁重同時針對本年度工作做出了精確的規劃。
（二）基層組織建設方面：
為加強基層組織建設，在村支部書記黃國慶同志的支援下，幫助村成立了水果蔬菜專業合作社，準備在該合作社建立黨支部。水果蔬菜專業合作社作為村農村土地產權制度改革試點單位，透過採取“合作社＋黨支部”的形式，本著發展壯大合作社經濟的前提，相信黨支部一定能夠引導、保障、協調、服務好合作社，發揮好黨支部在政治、經濟、文化以及生態發展等方面的多項功能，對合作社重大生產經營專案提出指導性意見，把合作社經濟做大做強。從而能夠實現支部幫合作，農民實惠多，形成促進農民增收致富和提升農村黨建水平的雙贏局面。
（三）村級管理方面：
安排村民劉明治、王西頂專門負責村河道整治工作，確保汛期來臨的應對方案實施到位；安排李永清負責村道保潔工作、張淑芳負責村文化活動室、村委公廁衛生保潔、各組組長負責安排個組組路清潔工作；劉明治及各組組長負責全村道路交通安全管理、森林防火、毀林開荒的預防工作；郭林先負責村重新堰和紅旗堰的`堰道管護工作。
（四）基礎設施建設方面：
透過走訪農戶，群眾反映最多的就是村內道路問題。經實地檢視後發現，村內道路狹窄，坑凹不平，大雨過後，泥濘不堪，村民出行十分不便。在走訪農戶的同時，始終堅持釋疑解惑、排憂解難的工作，並積極和市水務局、縣供銷社等幫扶部門加強聯絡，爭取到縣扶貧移民局專案資金15.9萬元，硬化四組同組道路0.62公里；爭取縣農工辦“一事一議”獎補資金37萬元用於修建六組、七組近1.32公里道路硬化；同時利用市水務局的百萬專案整治村的紅旗堰、重新堰水利灌溉工程以及一、二組產業環線和堡坎的修建等其他基礎設施建設專案，完善村的基礎設施建設，目前已硬化村內道路1940米，解決了村民長久以來的出行難問題。
（五）產業扶持方面：
對貧困戶郭洪先發放雞苗15只、飼料400斤；組織駐村工作組農技員杜江對全村農戶進行經果林春季管護培訓和動物疫病的防治培訓，做好春季經果林的病蟲害防治和果樹的管理工作；同時邀請農業大學教授呂秀蘭對大櫻桃種植戶進行實地指導和培訓，提高農戶的經果林種植和管護水平；組織全村七個小組組長召開村委會，集中村民投工投勞建設一、二組產業環線的開挖專案。今年的大櫻桃銷售中，駐村工作組全力投入幫助村民的摘果、銷售工作，幫助聯絡收果商人商戶，拓寬村民的銷售渠道，目前全村銷售大櫻桃收入已達百萬元，有的農戶銷售超過二十萬元，農戶切實實現了增收致富，全村經果林出現出產銷兩旺的良好氛圍。
四、存在問題
（一）村幹部年齡老化，後備幹部不足。基層組織建設離不開好乾部，可是由於目前村幹部工資待遇相對較低，導致有些村幹部不能一心靠在村裡工作，有些年輕力壯文化程度較高的農村人才大量外流，不願留下來在村裡任職。
（二）村集體經濟薄弱。村除了土地之外，沒有其他資源優勢，村集體收入也只有土地租賃收入，村集體經濟非常薄弱，目前除了應付日常開支之外，基本沒有什麼結餘。沒有經濟保障，村集體公益事業舉步維艱。開展修路、維修水利等公益事業，只能發動村民捐款，因此想為村民辦好公益性事業非常困難。村文化活動室配套設施不完善，村委無紙化辦公水平有待提高。
五、下一步打算
（一）待“一事一議”補貼資金全部到位後，排查全村七個小組內的老化水管，及時更換，保證村民的生活安全用水，同時完善村組道路的加寬專案，特別是通組道路彎道防護欄的修建工作，同時整治紅旗堰、重新堰三面光工程，保證實施全村經果林的水利灌溉工程。
（二）和村兩委幹部將一起學習周邊鄉鎮強村、富村的先進經驗和做法，根據村現有實際情況，想方設法增加村集體經濟收入，在能夠保證村級工作正常開展的同時爭取多為群眾辦實事、辦好事。
（三）進一步增強鄉村幹部對脫貧攻堅工作的責任心和使命感，經常性地深入走訪貧困戶，與貧困戶交心談心，瞭解貧困戶的所想所盼，透過動態監測，和貧困戶多交流溝通，讓貧困戶知曉自己的收入，瞭解自己的情況。對於收入偏低的脫貧戶，持續開展幫扶工作，加強動態監測，因戶施策，提供產業幫扶、公益性崗位幫扶等，增加收入，確保他們不返貧。
（四）要做細做實貧困戶幫扶措施擬定和脫貧動態監測，真實、全面反映貧困物件退出和鞏固提升全過程。要求各幫扶責任人、聯村幹部進村入戶、實事求是地核實貧困戶收入情況，做好動態監測工作。注意貧困戶收入計算的邏輯性和準確性。
（五）全力做好資訊管理工作，再次核實貧困戶基本資訊及貧困戶收入、幫扶責任人，確保真實、準確，及時更新系統資訊。分村明確資訊採集、資訊校核比對、資訊錄入責任人，確保工作落實；加強脫貧攻堅痕跡管理。按要求，認真收集、整理和歸檔貧困戶精準識別、精準幫扶、精準脫貧等相關資料，及時收集整理所有工作動態，存入檔案資料，做到痕跡管理。
五個一活動總結6
為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，市教育局本著對學生負責的原則，提出了在全市中小學廣泛開展以“發現一位心中崇拜的英雄，確立一條激勵向上的人生格言，練就一項受益終生的體育專案，培養一種愉悅身心的藝術愛好，練就一項服務社會的社群崗位”為主題的“五個一”成長工程教育。本學期，我校利用班隊會，認真組織學生學習“五個一”活動內容，努力激發學生人人參與，切實把這項活動做好做實。現將我校的活動情況總結如下：
1、透過開展徵文、問卷調查等形式來發現同學們心目中的英雄。透過開展“英雄在我心中”徵文比賽。“我心目中的英雄”故事演講比賽活動，讓每位學生都在自己的心中確立起了至少一位崇拜的英雄人物，幫助學生找到了自己的榜樣，樹立了正確的人生觀。
2、確立一條激勵向上的人生格言。從一年級開始建立學生成長記錄袋，透過開展“我喜愛的格言”徵集、“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學生至少確立一條人生格言，激勵學生經常戒勉自己，養成良好的道德情操，並把自己的格言儲存在自己的成長記錄袋中。
3、練就一項終生受益的體育專案。透過組織校級運動會、乒乓球比賽等形式，調動同學們的熱情來發現自己所擅長的體育運動專案並根據學生的體育愛好加以引導，使同學們練就一個終生受益的體育專案，鍛鍊自己的體魄和培養團隊協作精神，以更加飽滿的精神狀態投入到學習生活當中去。
4、培養一種愉悅自己的藝術愛好。學校利用平時活動、歌詠比賽等豐富多彩的文藝活動，培養每位學生的藝術情趣，陶冶學生情操，活躍文化生活，激發學生的生機與活力。透過豐富的文化活動，同學們發現了自己的文藝特長，並且在豐富的文化活動中鍛鍊了自己，培養了自己的藝術愛好。
5、擁有一個服務校園的社群崗位。透過校園社群實踐活動，讓每位學生深入社群監督制止不文明行為，成立了社群志願服務崗、社群文娛活動崗、幫老扶殘互助崗，使同學們投入到社群生活的方方面面中。鍛鍊了同學們的生活基本技能，學習自我保護、生存安全等基本知識，接受社會教育，增強了適應社會的能力。
“五個一”成長工程的實施，煥發了學校的生機和活力，促進了學校各項工作的全面發展。同時該活動的積極開展，贏得了家長和學生的好評。學校開展“五個一”成長工程系列活動取得了累累碩果；同學收集的名人名言、人生格言，豐富了學生的課外閱讀；體育專案活動的開展，既增強了隊員的體魄，又培養了一個個優秀的團隊，今年我校又組織乒乓球等各類比賽。透過實施“五個一工程”活動，使全體學生樹立了正確的理想和奮鬥目標，增強了學生的動手能力和探究能力，提高了服務意識和公民意識，引導他們逐步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，我們堅信，在上級主管部門的正確領導下，經過全體師生的不懈努力，各項教育活動一定會更加有聲有色，不斷邁上新臺階。
五個一活動總結7
愉快的寒假生活即將開始之際，學校假期組織學生開展“五個一”活動，學校利用期末修業式及時向學生及家長傳達了此項活動的要求。開學初，我們對這項活動的完成情況進行了調查，現總結如下：
一、愛的體驗
有人說：“愛是人間最美的情感。”學生們在實踐體驗中學會了愛，瞭解了關心和體貼父母長輩。
寒假裡，學生能夠幫助父母做力所能及的家務活，以“今天我當家”為主題，每個學生在家當一天的小主人，並將活動的體會感受以日記的形式記錄下來。然後利用課餘時間交流總結，孩子們都說得到了爸爸媽媽的表揚，看到了他們的笑容。
學生們在假期裡還組織開展了“我能自理小能手”、“請讓我幫助你”等活動。他們說，每個人都有需要人幫助的時候，每個人也都可以給予別人幫助，哪怕是一丁點兒的也能讓人覺得溫暖。
“心中有愛才完美。”孩子們在愛的體驗中學會了人間最溫暖的情——愛，而且這美好的情感將伴隨著他們一生的成長。
二、 美的實踐
美，是當代少年兒童重要的素質之一。寒假裡讓學生去發現生活中的美，用心去觀察體驗，做一個文明學生。保護環境從我
做起，小學生從愛護一草一木開始，黃釗、竺柳倩、黃蓓蓓等同學主動去幫老人打掃，受到一致讚許。小孩子們、大人們，也受到了感染，環境乾淨了，草坪又綠了。
假期裡，學生還閱讀了大量的課外書，基本能做到在假期讀完一本，但學生的課外書種類比較單一，只是一些作文書、童話故事、十萬個為什麼等，相對的人物傳記、歷史書籍、中外名著較少。二年級學生識字少，只能讀一些帶拼音的課外書。但學生透過閱讀增長了知識面，認識了新的生字，感受到更多語言的魅力。
在這 “五個一”實踐活動中，學生們都磨鍊了自己的意志，增長了才幹。回到學校，校園內外呈現一派可喜的景象。
五個一活動總結8
我局開展學習實踐科學發展觀活動以來，緊緊圍繞“發揮區域優勢，加快統籌城鄉發展，建設富裕、文明、和諧新花園”主題，嚴格按照學習活動要求，不斷創新學習載體，認真開展“五個一”活動，現將活動情況總結如下：
一、精心策劃、認真組織
按照“五個一”活動要求，結合我局和我區實際情況，精心策劃了環保局的“五個一”活動。
1、外出考察活動。結合我局和我區實情，廣泛學習資源枯竭城市經濟轉型中的先進經驗，藉助網路，對遼寧阜新市進行了“考察”。在學習中，詳細瞭解了該資源枯竭城市的轉型思路和發展戰略，瞭解了資源枯竭城市在經濟結構調整、就業和社會保障、生態環境治理、基礎設施建設、招商引資等方面的經驗和做法。進一步解放了思想，更新了觀念，開闊了視野，啟迪了思路，同時，該資源枯竭城市在轉型工作中的很多先進做法和經驗對我區的轉型工作具有很好的借鑑作用。
2、自查自糾活動。對照科學發展觀的“堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀”實質內涵，對照科學發展觀的具體要求，對照區委對廣大幹部在學習實踐中的要求，對照黨員幹部廉潔自律的要求，查詢不足，查詢差距，增強了樹立科學發展觀的牢固意識，為我區環保事業的長遠發展打下良好的基礎。
3、機關幹部下訪活動。該項活動開展以來，我局領導高度重視，精心謀劃，成立了幾個小組--水源地保護檢查組，信訪事件調查組，拆遷事宜工作組，執法人員下到第一線，走訪群眾，傾聽群眾的聲音，特別是“拆遷”工作是我區當前工作的重中之重。因此，環保局局長康少軍、副局長李貴兵、辦公室主任芮永紅、監察隊副隊長劉小虎等到負責拆遷的住戶家中做工作20餘次，聽取住戶意見，向區拆遷辦領導彙報，相互協調，經常忙到晚上10點以後，真正做到了“不怕跑斷腿、不怕磨破嘴”，終於按照區裡要求，於5月20日使住戶簽訂了拆遷協議。
4、先進事蹟報告會。局長康少軍透過介紹我省環保系統中的先進人物和事蹟，希望全體幹部職工以先進典型為榜樣，認真學習他們忠誠環保事業，一心為民辦實事的高貴品質，學習他們腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風，學習他們甘於平凡無私奉獻的精神，牢記黨和人民賦予民政人的神聖使命和職責，積極投身科學發展觀集中教育活動，堅持“以民為本，科學環保，構建和諧”的基本理念，爭當時代先鋒，為我區環保事業美好的明天做出新貢獻。
5、集中徵求意見建議。該活動開展以來，我局設立了徵求意見箱、公開了監督電話、電子郵箱、以及向區機關單位、企業、基層群眾發放徵求意見函50份，收回45份，經梳理歸納各類建議和意見共6條。透過自己找、相互點、部門提、上級幫的辦法，多方面廣泛徵求到本單位人員和相關部門及各級領導的意見，虛心聽取和接受，並在以後的工作中及時加以改進。
二、狠抓落實，注重實效。
在開展“五個一”實踐活動中，我們主要採取以下幾項措施抓實踐活動的落實：一是充分發揮黨員領導幹部的先鋒模範作用，凡是要求黨員做到的，黨員領導幹部首先要先做到做好；二是每項活動都有主要黨員領導幹部具體負責，要求活動前有策劃，活動中有督察，活動後總結；三是結合我局和上級主要工作開展實踐活動，例如開展水源地保護、環境信訪大排查活動、動員拆遷活動等；四是將“五個一”實踐活動與日常學習和工作結合起來，以活動促學習，以活動促工作，同時發揮同學互幫互學作用，較好地促進了機關作風的好轉。
三、認真總結，不斷髮揚活動精神
活動結束後，認真做好總結。“五個一”活動取得了一定成效，積累了一些經驗，但也還存在一些不足，需在今後的工作中切實加以改進，以便取得新的成效。
五個一活動總結9
根據省、市地稅局的檔案精神及文明建立活動的要求，我局開展了“進一次工廠、下一次農村、組織一次警示教育、扶持一家農戶、資助一名失學兒童”的“五個一”主題實踐活動。活動緊緊圍繞構建和諧地稅這一總目標，以服務社會、服務人民、服務發展為宗旨，帶動和促進了良好的社會風尚，為建設社會主義新農村與和諧社會作出了積極貢獻。
一、統一思想，充分認識活動意義
這次活動是今年精神文明建立和效能建設活動的一個重要內容，也是思想道德教育有形化的一個重要途徑。為使廣大稅務幹部切實認識到活動的重要性，我局專門成立了“五個一”活動領導小組，並組織全體中層幹部學習了相關檔案，各單位也紛紛組織了活動動員，使大家充分認識到：開展“五個一”主題實踐活動，是順應社會潮流、建設社會主義新農村、構建和諧社會的迫切需要；是弘揚中華民族優良傳統，崇尚社會主義新風尚的迫切需要；是轉變作風、糾正行風、改善地稅社會良好形象的迫切需要；是立身做人、修身養性、歷練人格的迫切需要。透過學習動員，廣大稅務幹部紛紛發表自己的意見和建議，為活動出謀劃策。各單位還分別制定了“五個一”活動的具體計劃。
二、精心部署，統籌兼顧搞好活動
雖然這次主題實踐活動內容豐富、時間跨度長，參與人員多，涉及面廣，但各單位還是在不影響日常徵管工作的同時，認真按照計劃逐項開展了“五個一”實踐活動。
1、進一次工廠。各單位紛紛組織稅務幹部走進企業，透過和企業管理人員的座談、參觀企業生產線等形式，瞭解企業的創業歷程、取得的成功經驗和麵臨的困難矛盾。同時有針對性地宣傳有關稅收政策，及時解答企業財務人員提出的涉稅事宜，縮短了稅企之間的距離，增進了稅企之間的交流，也激發了地稅幹部職工投身二次創業的熱情，增強了履職盡責、服務地方經濟社會發展的自覺性。
2、下一次農村。8月23日，我區域性分領導來到潘家鎮城西村村委（回民村），為村民們送上了5萬元資助金，並詳細詢問了城西村的生產經營情況，當聽到村委書記王亞東介紹說今年千畝果園大豐收，村民生活水平有了較大提高時，都十分高興，當即頂著熱浪，興致勃勃地參觀了果園。多年來，在我局的有力支援下，城西村興修了道路和水渠，建起了農業科技示範園，建立了千畝林果園，村容村貌有了較大改觀，人均年收入也比往年有較大增長，去年達到7000元。另外，我局還捐款5000元與茅山老區的一個經濟薄弱村建立了“文化幫扶，文明共建”聯絡點，幫助他們建設好規範的文化活動場所、文化活動陣地，為農村精神文明建設提供必要的物質基礎。
9月21日上午，三分局有關人員走進了農發區，參觀了養牛場。在那裡，稅務幹部們看到了牧草養奶牛，牛糞養蚯蚓，蚯蚓糞和牛尿作有機肥料澆灌牧草，整個過程不使用化肥農藥，實現汙染物零排放，體現了人與自然的和諧統一，先進的生態模式和嚴格的科學管理。參觀養牛場後，稅務幹部與農場負責人進行了交流，稅務幹部們向他們介紹了有關稅收法律法規，著重就有關稅收優惠政策作了介紹。農場人員對稅務幹部上門送稅法表示非常感謝，同時表態一定用足用好稅收政策，以無公害綠色食品為基礎，不斷研發新產品，打造地方名牌，為地方經濟發展作貢獻。
八分局的稅務幹部們則走訪了全國示範村――橫山橋五一村，看到了農村建設城鎮化的先進典型。透過和村委班子的交流，稅務幹部們深切感受到了中央提出建設社會主義新農村的偉大意義，感受到了農村飛速發展給老百姓帶來的實惠。
3、組織一次警示教育。國慶長假前後，各單位分別組織觀看了《勤廉風采》、《大要案聚焦》、《治車之策》等警示教育片，並對片子內容進行了討論，交流觀後心得。大家紛紛表示：在以後工作中要更好地履行職責，在思想上高度重視，做到時時處處不闖“紅燈”，不越“軌道”，警鐘長鳴；要切實轉變工作作風，注重實效，以愛崗敬業、公正執法、誠信服務、廉潔奉公的良好形象接受納稅人、群眾和社會的監督。八分局、九分局、十分局、十一分局還特邀了武進區檢察院的領導為分局全體人員上了一堂生動的警示教育課，使全體人員進一步瞭解了失職瀆職概念及其危害性，認識到要預防瀆職犯罪，首先應加強學習，特別是對刑法專業知識的學習。透過聽課，反腐倡廉的觀念進一步紮根在了全體幹部的心靈深處。
4、扶持一家農戶。8月下旬，局領導們分別看望了各自結對幫扶的貧困家庭，併為每戶送去1000元資助金。我局其他同志們也紛紛前往湟裡鎮的結對幫扶家庭，共為81戶貧困家庭送去了40500元資助金，這些家庭有的因病致貧，有的因病致殘而致貧，還有的因年老喪失勞動能力而致貧。稅務幹部們根據他們的實際困難，幫助他們分析原因，尋找致富門路。針對有些下崗工人家庭致富無門的情況，稅務幹部們還為他們講解了有關下崗工人再就業的稅收優惠政策，盡力幫助他們逐步擺脫貧困，早日走上富裕道路。稅務幹部的的資金資助和送政策下鄉，為他們送去了溫暖，送去了關愛，也送去了脫貧的希望。
5、資助一名失學兒童。新學期開學初，稅務幹部們就紛紛踏進校園，為各自資助的學生獻上自己的愛心。局婦委會每年資助3―6名貧困學生，時間已長達5年，累計為他們捐款達21000元。八分局的部分稅務幹部來到橫山橋中心小學，向四年級的湯秋雨同學獻上了一份愛心，除了及時為她送上了書包、筆記本等文具用品外，還送上了1700元助學款。並關心地詢問了她的生活學習等各方面情況，並對她提出了殷切希望，希望她能夠努力學習科學文化知識，將來成為一個有利於國家有利於社會有利於黨的人。三分局的稅務幹部們更是向兩名失學兒童獻出了他們的愛心，十一分局的蔣法林等同志還另外單獨扶持失學兒童，為他們購置衣物、學習用品、生活用品等，並鼓勵他們要堅強自信，不要被暫時的家庭貧困壓倒，要透過自己的努力學習回報社會。兩年來，全域性累計資助貧困學生30多名，資助金額逾50000元。透過稅務幹部們精神上的鼓勵、物質上的幫助、學習上的勉勵，孩子們真切地感受到了社會大家庭的溫暖，他們紛紛表示一定不辜負大家的期望，好好學習，早日成為祖國的有用人才。
三、認真總結，不斷髮揚活動精神
“五個一”實踐活動結束後，各單位及時總結了活動開展過程中積累的經驗和存在的問題。稅務幹部們還紛紛發表自己的感想，普遍認為透過這次活動，大家的心靈得到了淨化，作風得到較好的轉變，感情得到了昇華，也有力地帶動了大家的工作積極性，提升了大家愛崗敬業的精神。要將“五個一”活動形成長效機制，堅持長期搞下去，在地稅系統幹部職工中掀起新一輪愛心熱潮，激勵廣大幹部職工愛崗敬業、重德守信、克已奉公、無私奉獻，為建設社會主義新農村盡一份綿薄之力，為武進經濟建設添磚加瓦！
五個一活動總結10
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱鉅性、複雜性、突發性強、危害大的特點。
春暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯報如下：
一、統一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知後，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：
組長：****
副組長：***、***、***
組員：*****
二、加強宣傳，紮實開展“五個一”活動。
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：
1、由總務主任梅老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火?重於泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，並努力透過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。
3、由四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，並上交大隊部。
4、由402班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、學校給每位家長寫一封森林防火信，對家長以及社會進行宣傳教育。
三、督促檢查，找問題，抓落實。
學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。透過檢查發現的問題如專室電源線路不規範、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規範、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥倖和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了彙報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
透過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
五個一活動總結11
為進一步增強青少年毒品預防教育的針對性和實效性，切實提高青少年學生識毒、防毒、拒毒意識和能力，我校開展青少年毒品預防教育“五個一”活動。
為提高禁毒宣傳的生動性，各班組織學生開展優秀禁毒影片《虎門銷煙》的觀賞活動，學生在震撼的畫面中感受到了毒品危害猛如虎；為提高學生辨識毒品的能力，我校特別開展“認識身邊的毒品”主題班隊會，增強學生的自我保護能力；為鞏固禁毒、拒毒教育成果，我校在學生當中開展禁毒徵文活動，讓禁毒宣傳的範圍走出學校，走入社群，進入家庭，形成學校、社群、家庭“三位一體”的禁毒宣傳網路。
此次少年毒品預防教育“五個一”活動，將在學生當中建立起正確的人生觀價值觀，使孩子們遠離毒品侵害，做到遠離毒品，珍愛生命。
一是網上參觀一次“中國數字禁毒展覽館”。營造強大的宣傳與濃厚的預防教育氛圍，讓學生認識毒品的危害，激發學生積極參與禁毒活動，自覺遠離毒品。
二是觀看一部禁毒影片。透過影片案例增強學生的禁毒意識。
三是上一堂禁毒課。全面開展每班一節禁毒課活動，多方面、多角度地認識毒品，增強識毒、防毒、拒毒意識和能力。
四是開展一次禁毒徵文比賽。引導學生對預防毒品展開理性思考，讓學生認真總結本次禁毒活動中的收穫和體會，加強禁毒宣傳教育成果交流。
五是開展一次主題班會。各班開展形式各種各樣的禁毒班會，從學生自身的角度感受毒品的危害，進一步加強預防毒品的知識技能。
本次毒品預防教育“五個一”活動，增強了師生的禁毒意識，在學生當中建立起正確的人生觀、價值觀，使孩子們做到遠離毒品、珍愛生命，為建設平安校園、和諧校園奠定了堅實的基礎。
五個一活動總結12
為貫徹和落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照區教育局檔案精神，在過去一年中，我校積極開展了“五個一”工程的實施活動。目的為培養和提高我校學生的綜合能力素質，促進學生全面、和諧、健康發展，認真實施素質教育。
一、“五個一”成長工程的內容：
1、寫一手優美的硬筆書法
2、說一口比較流利的英語
3、掌握一項受益終生的運動健身技能
4、培養一種愉悅身心的藝術特長，
5、會一種手工小製作
二、活動組織
學校成立以胡志衍校長為核心的領導團隊，張學清負責組織和協調。教學處、德育處及各活動小組也積極擁護和號召，把“五個一”活動納入學校活動中，充分調動班主任和帶隊老師的工作積極性，形成了強有力的組織保障，保證了活動的順利實施。
三、活動原則
1、就近輻射原則。立足於學生所在社群、鄉村，讓學生廣泛參與。
2、輔助教學原則。活動設計和安排目的是讓學生開闊視野，增長知識和動手能力，為更好的學習服務。
3、安全第一原則。要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。
4、內容開放原則。讓家長、學生、社會、專家共同參與，制定切實可行的方案，合作進行。
五、活動過程
1、寫一手優美的硬筆書法
學校為進一步全面貫徹教育方針，認真推進素質教育，落實區教育局提出的五一工程，積極開展寫字教學，透過不斷完善寫字教學評價，實現培養學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規範的寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目標，在本學年中主要進行了如下活動：培養學生良好的書寫習慣，使學生能規範、端正、整潔地書寫漢字，具備熟練的寫字技能，能寫出正確、規範、美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力，全面提高學生的整體素質；教師有計劃的開展寫字輔導，教會學生寫字的要領，掌握寫字的技巧，保證學生能定期進行寫字練習（每週至少2次）。在全面練字的基礎上，鼓勵學生參加校內的書法興趣組，加強特長生的培養；積極組織學生參加規範漢字書寫比賽和各類其他書法比賽；建立並不斷完善書法教學的評價制度，充分調動師生學習書法的積極性，逐步形成書法教育的長效機制，確保書法教學質量。依據語文新課程標準明確各年度書法培訓目標：七年級，能夠正確書寫正楷字，八年級由正楷向行楷過度，九年級能夠書寫規範的行楷；認真組織書法考核，12月我們認真組織了年度書法過關考核，強化合格率，並對優秀學生進行表彰；構建書法校園的文化氛圍，充分利用班級文化角、學校黑板報、櫥窗欄、校園網頁、走廊牆壁等多種形式展示學生優秀作品。將書法展示作為學校藝術節的一個重要內容，同時將優秀作品在校報上登載。
2、說一口比較流利的英語口語
隨著社會生活的資訊化和經濟生活的全球化，我國對外開放的程序日益加快，學習和掌握一門外語，開展對外交流是對21世紀國民素質的基本要求，因此,培養好中學階段學生的英語口語表達能力勢在必行。各年級根據學生的具體情況，在班內分成不同的興趣小組達到如下的目的：立足課堂教學，強化朗讀與默讀，結合國家課程標準，以每週教研課為抓手，分別採用每日值日生報告、同伴對話、小組互動；每月專題演講比賽、表演唱、舞臺劇等各種形式；每年5月、7月、12月參加市裡組織的無錫市英語口語大賽以及無錫市英語口語電視大賽，學校藝術節表演英語小品等，調動學生學習英語的興趣，讓更多的學生參與活動，體驗成功，從而做到“HavefunspeakingEnglish”。透過這一活動，既培養了學生說英語的興趣，充分調動學生說英語的主動性、積極性，又可以讓學生開口並大膽地說英語；既娛樂了學生的心情，又達到了提高學生口語的目的，同時還能激發學生濃厚的學習興趣，陶冶美的情操。
3、掌握一項受益終生的體育健身技能。
今年是五一工程推進第一年，，學校先後組織了各種體育運動球隊，每人一項體育專案，不為競賽，只為健身，取得良好效果，達到了強健學生體魄的效果，社會反響強烈；學校秋季中小學運動會上，處處可見學生們矯健的身影。學校還組織開展了羽毛球比賽、冬季體能小比賽、陽光體育萬人跑等學生喜愛的體育活動，讓每位學生至少練就一項受益終生的體育專案，使學生擁有健康的體魄，培養了頑強的意志，錘鍊了團隊意識。尤其突出的是我校的羽毛球球選手組隊參加區羽毛球比賽獲得第四名的好成績，這也要歸功於五個一工程的實施。
4、培養一種愉悅身心的藝術特長。
在學校組織實施五個一活動後，先後在學生們中間開展了電腦、手工、繪畫、舞蹈、書法、電子琴等各種興趣小組活動，並能使學生做到“學有所好，學有所成，學有所用”。 另外，學期中還參加了各級各類的繪畫比賽、電腦科技製作比賽等競賽活動。每年的元旦是我們學校的藝術節，在藝術節上，學生們的愛好得到極大的發揮；學校還號召和組織了全開發區中小學參加的青少年“歌詠比賽”、“我是歌唱家”、“我是書畫家”等特長展示等豐富多彩的藝術活動，培養每位學生都能具有一種以上的藝術愛好，陶冶學生情操，活躍文化生活，激發中學生的生機和活力。
5、會一種手工小製作。
我校勞技課作為培養學生“會一種手工小製作”的重要平臺，在本年度得到了很好的貫徹。雖然我校勞技課一直以來就非常重視學生動手能力的培養，但開展“五個一”工程以後，我們的培養目標，比以前更明確了，學生動手的積極性更大了。透過一學期的活動，絕大多數學生都掌握了一種或二種以上“小製作”的製作方法。在活動中，我們積累了許多的寶貴的經驗，特別是小組合作方式在勞技製作方面的優勢。
六、不足和教訓
儘管今年以來我校五個一活動開展的還是算比較順利，但活動中也暴露出一些缺點和不足，例如，有的學生性格內向，不喜歡交際，不喜歡運動，教師在處理過程中沒有做過細的工作，產生了一些問題，但相信經過學校和家長的共同努力，能夠很好的得到解決。還有，在活動中要注意不同程度的要結合其他活動共同進行，例如國學經典誦讀，學校轟轟烈烈召開的三節，新課程改革，四元八度型課堂模式改革等活動。互相結合，共同促進。同時也需要在下一步的活動中，注意指導和制定切實可行的措施來執行，力爭取得優異成果。
五個一活動總結13
為認真貫徹落實縣委31號和縣委組織部59號檔案精神，在局機關營造紀念建黨90週年濃烈氛圍，激發機關黨員創先爭優的動力和熱情，為“推進現代化、建設新如東”作出新貢獻，七一前後，我局緊密結合如東農業綜合開發工作實際，紮實開展了“紀念建黨90週年‘七個一’系列活動”，機關全體共產黨員團結和帶領廣大員工，解放思想，創新實幹，以紮實的工作和優異的成績向黨的生日獻禮。
一、頌黨情、樹典型，迎慶“七?一”造聲勢
1、廣泛開展歌頌黨的豐功偉績活動。充分利用會議、黨課、書畫攝影展、知識競賽等形式，大力宣傳黨的光輝歷史、豐功偉績，宣傳和科學發展觀的科學內涵、精神實質，宣傳我縣農業綜合開發20年來取得的突出成就，進一步弘揚黨的優良傳統和優良作風，振奮了精神，激發了幹勁。我局積極參與縣委組織部、宣傳部、機關黨工委以及各級主管部門組織的以謳歌黨的豐功偉績為內容的書畫展、知識競賽活動，近20人次參與活動，參展書畫攝影作品20多幅，其中，國家農發辦參展作品兩幅，省農發局參展作品6幅、獲獎作品3幅，縣各部門參展作品14幅、獲獎作品3幅。
2、開展“七個一”專題活動。一是重溫一次入黨誓詞。“七一”前，組織全體黨員重溫入黨誓詞。透過重溫誓詞，全體黨員表示將始終銘記入黨誓詞，始終保持對黨的無限忠誠，始終保持共產黨員的先鋒本色，真正發揮“一名黨員就是一面旗幟”的表率作用。二是上好一堂主題黨課。針對當前農業、農村工作中的熱點難點問題，結合我縣農業綜合開發實際，由局黨組書記為機關全體黨員上一堂黨課，客觀分析了農業開發發展過程中面臨的機遇和挑戰，正確對待時下一些新情況、新問題，進一步激發了廣大黨員的工作熱情，增強做好農發事業的決心和信心。三是組織一次談心談話。結合我局實際，採取了集體座談互動的形式。首先，由機關黨員個人向黨組織彙報近期的思想、學習、工作和生活等方面的情況，並對黨組織工作提出意見和建議。在全面瞭解掌握黨員的思想動態和實際困難的基礎上，由黨組織負責人對黨員一年來的情況作出評價，肯定了成績，指出了不足，提出了要求，使全體黨員進一步明確了今後努力方向。四是集中為黨員過好一次政治生日。按照《關於在全縣推行黨員政治生日製度的通知》(東組[20xx]35號)檔案要求，集中為機關黨員過好政治生日，並向全體黨員贈送了一本黨史類書籍讀本，讓機關黨員親身感受到黨組織政治上的關懷和溫暖。五是開展一次集中走訪慰問。在“七一”前對生活困難黨員和老黨員進行一次走訪慰問。同時結合“雙幫”活動，對掛鉤聯絡單位的生活困難黨員和老黨員進行了慰問，並認真聽取意見，從思想上、心理上給予更多關懷，在生產、生活上進行排憂解難，切實把黨的溫暖和關懷送到他們的心坎上。六是組織一次“為黨旗增輝、為發展聚力、為開發獻策”專題研討活動。在全面總結20年我縣農業綜合開發成就的基礎上，組織全域性黨員開動腦筋，認真思考新形勢、新任務、新要求下，如何紮實做好農業開發工作，助推我縣農業基本現代化程序，並安排大半天時間組織黨員集中交流所思所想，與會黨員踴躍發言，列席會議的黨外同志也不甘落後，積極參與交流討論，取得了較好的效果。七是開展了一次“爭先進，樹新風”徵文活動。圍繞“紀念建黨90週年”和“實施農業開發，推進新農村建設”這一主題，漚歌我縣農業開發實踐中的新成就，破解農業開發工作中的熱點、難點和重點問題，組織全體工作人員參與“爭先進，樹新風”徵文活動，激發全域性人員“為黨旗增輝，為開發獻策”的熱情和激情。
二、練內功、創佳績，攻堅創效展風采
組織帶領廣大黨員積極應對挑戰，在農業綜合開發一線發揮先鋒模範作用。一是全力推進年度專案。各級黨組織以“創先爭優”活動為主線，以黨員上崗活動為載體，圍繞20xx年度開發專案實施推進的重點、難點和薄弱點，組織黨員深入排查整改，努力克服惡劣天氣的影響，確保高標準、按序時推進，如期完成了年度開發任務。二是黨員帶頭攻關突擊，一著不讓地抓好年度專案總體驗收。今年，我縣被省開發、財政兩局抽中，再度代表南通接受省級聯合驗收，面對惡劣天氣影響帶來的壓力，如東農業開發系統中的共產黨員，勇敢地站出來，接受挑戰，加班加點，深入專案現場一線，對每一類專案定點定位，認真排查薄弱環節，落實整改措施，以全優、高分通過了七月上旬的省級聯合驗收，以優異的成績向“七一”黨的生日獻上了一份厚禮。
三、下基層、解難題，服務三農促發展
結合創先爭優活動“建功立業比作為、科學發展爭一流”要求，同時結合20xx年度各類開發專案選項基礎工作，組織機關全體黨員分期分批到專案鎮、村、企業參觀考察，深入調研，親身體驗專案一線火熱的建設場面，分享農業開發成果，引導黨員結合自身實際，積極建功立業，爭創一流，實實在在地為基層做實事、為群眾做好事，進一步激發黨員立足崗位爭創優秀的動力和活力。
五個一活動總結14
我縣召開第三批學習實踐科學發展觀活動動員大會，對各級黨組織提出“五個一”要求，確保第三批學習實踐活動開好頭、起好步。
一、開展調研走訪活動
由鄉鎮黨委班子領導帶頭，到村組、站所、學校、醫院開展一次深入細緻的調研走訪活動，認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”的民情調查和民情懇談活動，重點走訪離任村幹部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，並集中交流調研情況，梳理、查詢影響和制約科學發展的突出問題，形成有實際情況、有問題剖析、有對策措施的調研報告。
二、制定可實施方案
各級黨組織在深入調查研究的基礎上，結合鎮情、村情及本單位情況，制定一個可操作性強的《實施方案》，提出一個特色鮮明的活動主題，確定一個符合實際的實踐載體，並多方徵求意見建議，由黨組織書記親自組織審閱把關，不斷修改完善內容，堅持把開展學習實踐活動與在基層黨組織和黨員中開展“創先爭優”活動有機結合起來，與抓各項重點工作結合起來，與抓秋收等生產勞動結合起來，增強活動方案的針對性和可操作性。
三、召開黨員全員參與的動員會議
各級黨組織要及時召開第三批學習實踐科學發展觀活動動員會議，由黨組織書記親自講話，親自安排部署工作，把開展第三批學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和中央及省、州、縣委的要求，學習實踐活動與以往開展的黨內集中教育活動的共性與特點，本鄉鎮、村組、站所、學校、醫院要著力解決的突出問題等講清楚，使廣大黨員進一步統一思想、提高認識、端正態度，確保第三批學習實踐活動開好局、起好步。
四、舉辦基層黨組織的業務培訓
重點針對139個黨總支書記、127名大學生“村官”和132名新農村建設指導員開展業務培訓，透過以會代訓、專題培訓等方式，從原來的“請上來”培訓轉變為“沉下去”指導，對鄉鎮、村，街道、社群，“兩新”組織和中小學校、醫院等基層黨組織不同層次的黨員實行因人而異、因材施教，切實培訓一批業務素質高、政治思想好、工作作風實的骨幹分子，實現一個黨總支培養一名宣傳員的目標，確保第三批學習實踐活動順利推進，取得實效。
為確保第三批學習實踐活動順利開展，取得實效，縣委向11個鄉鎮派出5個指導檢查組共15人，每個組由一位處級領導擔任組長，並專門組織召開指導檢查組和領導小組辦公室人員會議，縣委對如何指導好第三批學習實踐活動提出具體要求，進一步明確指導檢查組在溝通聯絡、反饋資訊、總結經驗、政策指導、發現問題、督促檢查等方面的工作職責，要求發揮思想引導員、工作指導員、資訊反饋員、質量監督員的作用，經常深入參學單位共同研究解決問題，檢查指導工作，針對活動方案可不可行、措施得不得力、工作到不到位等進行專項督查，進一步增強工作責任感使命感和緊迫感。
五個一活動總結15
本學期，我們利用班隊會，認真組織學生學習“五個一”活動內容，並根據學生的特點，結合我班的實際情況和“做人教育”與“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、與其他活動相結合的原則，充分調動學生的客觀積極性、發揮學生的主觀能動性，努力激發學生人人參與，切實把這項活動做好做實。現將我班的活動情況總結如下：
一、活動開展有章可循、措施得力。活動開展初期，我們首先召開班隊會，統一思想、統一認識、統一計劃、統一組織，使學生深刻認識到了開展這項活動的重要性和必要性，為下一步工作的開展夯實了基礎。其次，按照班級統一制定的活動計劃，有序開展活動。
二、具體活動開展情況介紹。
⑴“發現一位心中崇拜的英雄”。我們利用課間和主題班隊會組織學生交流討論“什麼是英雄”、“小學生需要什麼英雄”、“盲目崇拜的害處”、“面對英雄我們應該怎樣做”等問題，使每位學生都能夠找到自己的學習榜樣，至少確立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物（戰鬥英雄、民族英雄等）、先進模範人物、身邊的學習榜樣等，利用課外活動時間相互交流自己選擇的英雄人物與榜樣，並能夠講出至少2件有激勵作用的小故事。在班級內積極組織演講（我心中的英雄）、講故事（我知道的英雄故事）、主題辯論會（什麼是英雄）、小寫作（假如我是“英雄”）等活動，進一步推動活動的開展，讓學生全員參與，使每一位學生從中受到教育，從小樹立遠大抱負，刻苦學習，立志成才，報效祖國，遠離社會上不健康的東西的侵蝕。同時，我們以卡片的形式做成資料夾，在班級內交流，使學生進一步明確了“英雄”的真正含義。
⑵“確立一條激勵向上的人生格言”。我們請同學們結合課外資料，再在同學們中間展開激烈討論，“到底怎樣才算激勵向上的人生格言”，然後再確立一條屬於自己的、自己喜歡的人生格言，使每位學生至少確立一條，如古今中外格言、名人名言、熟語警句等，並要知道它的含義和作者的詳細資料（如國籍、代表作品、生辰等）。同時為配合“朝陽讀書活動”的開展，在班級內進行記格言、背格言、說格言、用格言活動，從而使同學們學會準確利用格言，明確應用格言的重要性和必要性。
⑶“練就一項受益終生的體育專案”。透過召開主題班隊會，廣泛徵求同學們的意見，動員學生踴躍報名，根據自己的興趣愛好、身體素質，選擇一項自己喜歡的、適合自己身心發展的體育專案，如籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、健美操等，同時邀請體育老師做好學生的諮詢工作，實現“增強學生體質、促進學生體育活動的健康發展”的目的，讓學生體驗到練就體育專案所到來的快樂。
⑷“培養一種愉悅身心的藝術愛好”。透過召開主題班隊會，廣泛徵求同學們的意見，動員學生踴躍報名，根據自己的興趣愛好，選擇一項自己喜歡的、適合自己身心發展的藝術愛好，如樂器、繪畫、舞蹈、書法、朗誦、歌唱等，同時邀請音樂老師和美術老師做好學生的諮詢工作，實現“全面發展學生身心素質”的目的，讓學生體驗到藝術愛好所帶來的快樂。根據自己所選專案，在小組長的帶領下，定期進行排練，每學月進行一次書畫展示、歌舞欣賞等活動，展示學生風采，陶冶學生情操，打造藝術生活，培養團隊精神。並結合班級的“美文誦讀”活動的開展，在課堂上請語文老師講述有關閱讀、朗誦的技巧，配合這項活動的開展。
⑸“擁有一個服務社會的社群崗位”。透過召開主題班隊會，激發學生踴躍參與的慾望，努力做到每個人都能擁有一個服務社會的社群崗位，如做小區的小宣傳員法制、疾病預防、安全保護宣傳等、我幫小區“美容”揀廢品紙屑、我做爺爺奶奶的開心果到敬老院陪伴老人等，實現“服務社會，愛心雙贏”的教育目的。
總之，透過“五個一”活動的有效開展，很好地鍛鍊了學生的合作意識、責任意識、集體意識，體現了“彰顯個性，展我風采”的班級活動主題，每位學生都在活動中得到了教育、啟發和提高。在今後的工作中，我們要再接再厲，不斷修正工作中出現的偏差，進一步完善活動內容，努力改進工作方法，力爭再上新臺階。