2020疫情老師線上教學工作總結範文

2020疫情老師線上教學工作總結範文

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信各位教學工作者這段時間來的收穫肯定不少吧,是不是需要好好寫一份教學總結呢?相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編精心整理的2020疫情老師線上教學工作總結範文,希望對大家有所幫助。

  疫情老師線上教學工作總結1

  疫情當前,我們的教學工作不得已由三尺講臺轉為網路直播,釘釘直播教學工作開展以來,我們邊摸索,邊改進,不斷提升自我網路教學能力,下面我就來總結一下這段時間我的教學體會。

  首先我認為線上教學,增強了學生自我調節學習內容與時間的能力,同時滿足了目前學生們的學習需要。學生有了更為靈活的學習方式,足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨,這是網際網路+時代給予師生的特殊關懷。

  其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力,傳統“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發生變化,作為一名新時代的教師,在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養能力,學習更多的有效途徑去把我們的知識傳播出去,讓更多的學生能夠有所學,有所進步,同時也有了更多的時間沉下心來思考怎麼提高網上答疑課的效率、達到設定的教學目標、讓學生學有收穫等問題了,我們在網路授課的過程中不斷根據實際情況做出合適的調整。在我看來,線上教學還有一個最便利的好處就是學生可以回看老師上課的影片,看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍,直至看懂為止,這對要潛心學習的學生而言具有一定的幫助。

  透過這段時間的師生共同學習交流,我認為學生們的自學能力有了一定的提高,老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化,網路教學模式是我們當前教育形式的有力補充,我們應充分利用好它,為我們的教育教學工作提供有效的服務。

  疫情老師線上教學工作總結2

  隨著疫情形式的`嚴峻,我們的教育工作也做出了相應的改變。這學期對於社會,對於家長,對於老師,甚至對於學生是一個重大的考驗,對於我們這些從來沒有過網路授課經驗的老師來說,也是一次挑戰。對於網路授課,我從以下幾個方面做了總結:

  一、教學準備

  課前我結合市局直播課對自己的課做了適當調整,進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然後再發起班級線上直播。

  二、簽到情況

  直播開始回覆簽到,直播過程中不定時點名回覆簽到,督促學生儘量全程參與,聽課率達到98%以上。

  三、教學過程心得

  這種教學方式確實非常新穎,對教師和學生來說都非常新奇,小學生自控能力差,所以網路課堂就需要家長的監督。因此我在課堂上不定時點名提問學生,一方面提高學生的課堂注意力,另一方面也使學生能夠堅守課堂。

  在課堂教學環節中,不能像平時課堂那麼隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力也下降了一個等級。我班網路教學存在的最大問題是,學生不主動發問,有問題也不習慣主動發起連麥,這就要老師多關注重點難點的講解和落實。

  四、作業檢查

  每天的作業程式:跟讀,背,寫,練習題完成後要求家長監督在本上簽字,拍照上傳。這是比較簡單的作業,大多學生課後能積極在釘釘的家校本上提交作業,個別學生作業拖拉,即使提交了也是文不對題,聯絡家長,家長麻痺大意,效果也不是很理想。

  五、今後措施

  1、加強課堂監管力度,如採用視訊會議形式模擬課堂提問。

  2、多與學生溝通,及時瞭解學習情況

  3、多在作業批改時回覆一些激勵性的語言,鼓勵學生積極完成任務。

  總之,我會克服困難,做好線上教學工作。

  疫情老師線上教學工作總結3

  按照縣局停課不停學工作要求,星閣路小學積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學”,為星小學子開啟“不一樣”的校園生活。現將我校近兩週來的線上教學活動總結如下:

  一、制定各類計劃,保證線上教學有序進行

  凡事預則立,不預則廢。2月10號之前,教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學順利開展。

  二、多種形式教學,保證學生學有所獲

  微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。

  微課影片補充。將空中課堂上的教學影片分知識點剪輯,當直播中出現與教材不太銜接的地方時,按知識點發微課影片補充。

  直播教學。為了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。

  堅持閱讀,拓寬學生知識面。

  優秀作業展評,培養學生好習慣。

  三、家校協同,保證育人有合力

  以班級管理為陣地,召開影片家長會,讓每個家庭創造一個優良學習的環境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生在隔空管理的狀態下,透過結合多方力量協作,提高自律性,達到學習的實效。

  四、線上授課滿意度調查

  為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,提升我校的教學服務質量,更好的為學生提供後期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

  我校將認真對待每一份問卷,所有調查結果都將成為我們今後工作中努力和改進的指導依據。

  疫情當前,星閣路小學全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔當,戰勝疫情;用敬業與智慧,為學生保駕護航!

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