關於描寫初三學生自我評價
關於描寫初三學生自我評價
導語:透過初中三年生活的錘鍊,使我逐漸成長為一名品學兼優的學生。下面是小編分享的關於描寫初三學生自我評價。
關於描寫初三學生自我評價一
“學海無涯苦作舟”,學習哪有不受苦的呢?“不吃進百本書,怎麼能跨進重點高中的大門?”依舊是班主任的諄諄敉導。“別貪玩,你們現在是分秒如金。堅持幾天,考上重點高中,考大學才有希望:依舊是母親的絮絮叮嚀,剛上初三,眼前已是500度的眼睛,休重已減少了5公斤。唉,確實應該上緊弦,要不箭怎麼能射出去呢?
記不清哪位詩人說過:14歲是一罈蜜,是一個充滿歡聲笑語的年齡。啊,謝謝他把14歲比喻得如此美好。“笑在前,哭在後。”想想上幾屬落榜生那悲痛欲絕的神情,我只有苦惱地笑笑,為了這“花一般”的年齡。
“輝,起來也,都5點啦。堅持堅持,把你爸買的那份參考資料上的題做做,媽得去加班,啊!”好不容易盼到一個星期天,就這樣交代了。
媽媽一向是慈愛的,她的話有不可抗拒的力量。疲憊的身子託著千斤重的腦袋,我在慘淡的燈光下開始了a、b、c的運算……我、他、她,我們在田野裡奔跑,攀高山,飲山泉,迎著初升的太陽放聲歌唱。是大自然,是夥伴,是笑,好開心喲……“咚”地一聲,睡意全消,原來是一個帶彩的夢。揉著頭上的包,我不由得苦笑起來。
掛鐘單調地響了7下,我從書堆中抬起昏沉的腦袋,才覺得肚子餓了。媽媽整天加班和點,爸爸更是個大忙人。我拿起媽媽留下的錢,迷迷糊糊地來到市場。這是一個多麼無生氣的早晨,連汽車的喇叭聲都顯得單調異常。“你要什麼?”賣豆腐腦的老大爺迎面問道。要什麼?“一中的通知書。”大爺放下勺予,侘異地看著臉色蒼白的我。圍著吃早餐的人們大笑不已。“孩子,你學迷了吧……”不,不是學迷了,只要有一張一中的錄取通知書,我就可以好好睡一覺,我也可以像你們一樣開懷大笑了。然而,這些都與我無緣,只有解嘲地苦笑一下,買份早餐,無味地咀嚼著。
“不會休息就不會工作。”這是誰說的?列寧?托爾斯泰?車爾尼雪夫斯基?這麼多外國人,我怎麼記得清……三角函式和斜面有什麼關係……阿Q就是孔乙己也,他怎麼有兩個名字呢……大腦條件反射地迸出無數個雜亂無章的概念。物理的、化學的、英語的,最後都魔術般地變成了一中的通知書。
回到家裡,又開始了緊張運算,這真是……
“張大爺,對不起,”我囁嚅著,“我不是故意的。”下樓買午飯時,忘了帶眼睛,竟撞著了張大爺,盤裡新割的豆厲也撒了一地。“沒什麼,孩子,真苦了你們。”張爺爺慈愛地一笑。我不由地流下了眼淚,想給張爺爺道個歉,可頭疼得厲害,四肢無力,眼前猛一黑,我昏倒了。
等我醒來,媽媽正坐在床沿上焦急地注視著我:“不要緊,醫生說主要是累的,多吃點營養品補補就行啦。等會兒起來,把那份資料上的物理題做一做,好嗎?堅持堅持,媽到上班時間了。”堅持堅持,堅持就能上一中……我望著鏡子裡慘白的臉,無神的眼晴,嘴角掛著苦惱的笑,簡直不敢相信這就是我。
“哈哈——”樓梯口傳來小孩肆無忌憚的笑,這笑聲像磁鐵一樣把我從書海中吸引出來,使我不禁想起昔日的我,活潑、好動,最愛笑。同學們說我的笑聲銅鈴般好聽,是啊,笑聲是我心靈的顫音,是表達我快樂的語言,怎麼能不好聽呢?我是“野”孩子,騎腳踏車飛一樣,吹口哨,打響指,弄得媽媽在我面前無可奈何:“你這孩子怎麼這麼不爭氣,非得讓媽給你跪下磕頭嗎?”我不忍傷媽媽的心,子是就剋制自己。雖然我只有14歲,卻像一朵枯萎的花,沒有半點生氣。我知道,當我做自己想做的事時,我是多麼興備;當我投身於大自然時,我又笑得多麼開心,我的大腦又是多麼清醒。《我多想唱》己聽過不知多少遍,我現在希望的不是唱,而是痛痛快快地大笑一場。然而這不可能,這極小的`天地裡“空氣”太稀薄了……別痴想了,塗點清涼油,強迫大腦清醒,還是做題吧,誰叫我上初三了呢。
媽媽的善言,老師的良語,壓得我喘不過氣來……噹噹噹,已是深夜11點了。我走上陽臺,望著那懸在半空的殘月,深深地吸了口氣,揉著發脹的眼睛,想尋找通往希望和歡樂的路,但我什麼也看不見,仿怫只有自己那張慘白苦笑的臉。
唉,明天還是一個令人苦惱的笑。
關於描寫初三學生自我評價二
時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海裡,初三學生自我評價。
我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提初自己的政治思想覺悟,並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴於律己,在同學中樹立了好榜樣,並能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。2010年被評為市優秀學生幹部,初三年被評為校三好生。
學習上,我有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書範文一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初,自我評價《初三學生自我評價》。三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。
透過初中三年生活的錘鍊。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今後的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
初三是人生一個關鍵的時刻,也是人生的一個轉折點,回首自己在初中度過的日子,雖然不是很刻苦學習,但也不是得過且過,我努力過,但理想與現實相差太遠了,上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,但是我依然沒有放棄。我自問,我在初中的學習中,我沒有與壞朋友交往,也沒有做損害學校名譽的事情。初中讓我懂得友情的可貴,讓我學會了珍惜,讓我懂得社會的競爭力是多麼大,讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來,發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來,我清楚陽光總在風雨後,我認真完成作業,為的是想得到老師認可,同學的肯定,更重要的是為了考上理想的高中。 體育永遠是我的痛,我是一個體育白痴,沒辦法,這是先天的不足,人是可以改變的,我相信我每天的跑步得不到回報。 光陰在不經意間從身後流過, 初一、初二的不成熟日子已經成為過去,拼搏的時刻也到了,高中才是我的夢!。