小學校園學雷鋒廣播稿
小學校園學雷鋒廣播稿
在廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學校園學雷鋒廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學校園學雷鋒廣播稿1
開播曲》 (播放)
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳!
女：家事國事天下事，事事關心!
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
女：紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!
男：我是播音員
女：我是播音員
合：願我們的陪伴開啟您美好的一天!
(音樂響起)
(音樂減弱)
男：關注校園生活。
女：盤點一週新聞。
合：首先，讓我們共同進入校園直通車。
女：上週一是3月5日，大隊部開展了學雷鋒系列活動。早上，在多功能廳進行了學雷鋒倡議簽名，約200名師生代表參加了活動。中午，在會議室召開了第一次團員會議，校團支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會議。會上，王老師首先向各位團員老師簡要傳達了鎮團委會議精神。接下來，在聽取了六年級兩位優秀“誠信少年”的班主任介紹後，韓校長為他們頒發了“誠信少年成才基金”，兩位同學也表態一定努力學習，不辜負學校老師們的關愛。韓校長在進一步瞭解了兩位受助學生的學習情況後，向與會的團員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點建議與要求。相信，我校各青年教師，一定領會並牢記校長的教導，以更加積極的姿態投入工作，爭創佳績!
男：上週二下午，我校誠信互助隊的隊員們在大隊部阮老師、王老師的帶領下，來到回龍敬老院，慰問那裡的孤寡老人。孩子們為他們獻上水果、蛋糕等慰問品，還為老人們表演精彩的節目，口風琴齊奏、電子琴獨奏、獨唱，一個個精彩的節目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情誇讚和喜愛，院長叔叔也衷心感謝我們的愛心行動。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多，讓我們時刻關注他們、關愛他們吧!
女：上週四，是三八國際婦女節。一早，身披綬帶的少先隊員們就冒著細雨在校門口迎接每一位來上班的女老師，送上一句溫馨祝福。學校後勤處早早地備好了鮮花和蛋糕，韓校長和陳副校長也一早來到學校，親手把一束束散發著清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花，一片心，一個微笑，一份情。雖然寒風刺骨，還下著濛濛細雨，但女教師們的心裡暖烘烘的，臉上洋溢著幸福的笑容，感受學校帶給她們的溫暖與關愛。同時，學校大隊部也開展了慶三八 “三個一”活動，即發一份‘倡議書”、填一張“愛心賬單”、寫一篇“感恩心得”。願每一位少先隊員瞭解媽媽們的偉大，分擔媽媽們的辛勞，做媽媽的好孩子，老師的好學生!
男：在大隊部地號召下，經過一星期的學雷鋒行動，上週五，各班陸續將學雷鋒的心得體會編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊部。每一本雷鋒日記都是圖文並茂、文質兼美。但是學雷鋒不能只停留在書面，停留在3月5日，我們透過用文章記下學雷鋒的體會，更要透過寫文章淨化心靈、提高思想認識，讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!
(音樂響起)
(音樂減弱)
女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年!
男：本期紅領巾廣播，我們向大家推薦
女：(配樂朗誦)
(音樂響起)
(音樂減弱)
男：給心靈/一片淨土，給誠信/一片天地，人生的道路/讓我們/與誠信/同行。這裡是/《誠信故事會》。
女：今天給大家講的誠信小故事，題目是《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》
男：秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”。這也就是成語“一諾千斤”的由來。可是後來，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。
一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽，而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
(音樂響起)小學生學雷鋒廣播稿(音樂減弱)
女：讀諸子百家，行文明禮儀。這裡是《國學誦讀》欄目。今天，我們將學習《弟子規》“信”篇中的最後幾句。
聞過怒聞譽樂損友來益友卻
聞譽恐聞過欣直諒士漸相親
無心非名為錯有心非名為惡
過能改歸於無倘掩飾增一辜
男：這幾句的意思是說——聽見別人說我的過錯就生氣，稱讚我就高興，這樣不好的朋友就會越來越多，真誠有益的朋友就不敢和我們在一起。如果聽到別人稱讚我先自我反省，生怕自己沒有這些優點，只是空有虛名;當聽到別人批評我的過錯時，心裡卻歡喜接受，那麼正直誠實的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯的，稱為過錯;若是明知故犯的，便是罪惡。不小心犯了過錯，能勇於改正就會越改越少，漸歸於無過，如果故意掩蓋過錯，那反而又增加一項掩飾的罪過了。
女：請大家跟我讀——
聞過怒聞譽樂損友來益友卻
聞譽恐聞過欣直諒士漸相親
無心非名為錯有心非名為惡
過能改歸於無倘掩飾增一辜
(音樂響起)
(音樂減弱)
男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這裡是《輕鬆驛站》。
女：下面請同學們聽兩個小笑話。
男：《抽象畫》
向美術教師交作業時，一位學生只交了一張白紙。
老師問：“畫呢?”
學生答：“這兒?”他指著白紙說。
老師問：“你畫的是什麼?”
學生說：“牛吃草。”
老師又問：“草呢?”
學生說：“牛吃光了。”
老師再問：“牛呢?”
學生說：“草吃光了，牛還站在那裡幹什麼?”
男：《惹禍的右手》
有一不知內情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便後發現沒有紙，怎麼辦呢?他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去髒物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴裡，是那隻——右手……
(音樂響起)
(音樂減弱)
男：把心情打包，讓溫暖傳到你我的心田;把困惑打包，讓煩惱遞到九霄雲外。這裡是《陽光快遞》欄目。你有什麼煩惱憂愁，有什麼祝福心語，都可以投到這個欄目，我們幫你解決、幫你傳遞。
女： 502班通訊員彭珍來稿說，很快，新的學期又投入了忙碌的學習，希望大家在忙碌的學習中不要太勞累，聽一聽好聽的歌放鬆放鬆，點一首《爭做國家棟梁》，祝大家好好學習、天天快樂!
(音樂響起)
(音樂減弱)
男：歌聲傳遞你我美好心聲，歌聲送出我們深深祝福。不知不覺，紅領巾廣播又接近尾聲了。
女：帶走你的煩惱，帶去我的歡樂。紅領巾廣播，我們的良師益友。下週同一時間。
合：再見!
(音樂響起至結束)
小學校園學雷鋒廣播稿2
合：老師們;同學們，大家好!
男：我是主持人XXX
女：我是主持人XXX，今天是3月5日，是毛澤東號召“向雷鋒同志學習“X週年紀念日，學雷鋒，樹新風，讓我們一起來唱響歌曲《學習雷鋒好榜樣》，
女：學習雷鋒好榜樣
男：忠於革命忠於黨
女：接過雷鋒的槍
男：雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。今天，就讓我們一起來了解雷鋒的事蹟。
男：首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。
1956年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。
1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模範。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1960年1月他應徵入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰土”。
1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。
因公殉職後，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”此後，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
女：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒出差去安東，去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。
男：到瀋陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說："你沒有票，怎麼硬要上車呢?"那大嫂急得滿頭汗地解釋說："同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"雷鋒聽她說的是真情實話，就說："彆著急，跟我來。"他領著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補了一張車票，塞到她手裡說："快上車吧，車快開了。"那大嫂說："同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道："我叫解放軍，就住在中國。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
女：雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他背起揹包，過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道："大娘，你到哪去?"老人上氣不接下氣地說："俺從關內來，到撫順去看兒子呀!"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到扶順。"老人高興地一口一個好孩子地誇他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麵包，塞了一個在大娘手裡，老大娘往外推著說："孩子，俺不餓，你吃吧!""別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。""孩子，孩子"這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的.感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說："大娘，你放心，我一定幫助你找到他。"雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
男：這些事後來被戰友們知道了。大家都說："雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"
女：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂!
男：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮鬥的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯絡一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式。
女：其實，即使是“助人為樂”，也不必侷限於3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
男：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
女：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。
男：同學們;再過幾天就是一年一度的國際三八婦女節，我們要給全校的女教師送上一份節日的問候和祝福。
(齊)祝全校女教師們節日快樂，身體健康。
女：同時，3月8日也是我們最親愛的媽媽的節日。在我們的成長過程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個機會為媽媽過一個有意義的節日。那同學們有沒有想好怎樣給媽媽過這個節?在這我們給同學們提一些建議
合：本期廣播到此結束，謝謝收聽!