一年級班級安全教育的工作總結

一年級班級安全教育的工作總結

  時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,是時候仔細的寫一份工作總結了。那麼寫工作總結真的很難嗎?下面是小編為大家整理的一年級班級安全教育的工作總結,希望對大家有所幫助。

  一年級班級安全教育的工作總結1

  時光流逝,一學期結束了,回顧自己在班級的安全工作管理中,主要做到以下幾點:

  一、樹立安全意識

  安全,是孩子們學習的基本保障。一年級的學生剛入學時,安全知識較薄弱,我常常利用早會課、班隊課進行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄杆、不玩危險的遊戲;上學、放學都應靠右邊走,不在路上玩耍,按時回家;住在曾井的同學不橫穿公路,過路時應走斑馬線。同時經常教育學生注意飲食的安全,教會學生看食品的保質期,不吃過期、變質的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學期來,孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。

  二、培養學生遵守紀律習慣

  結合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,加強對學生行為習慣的培養,一年級學生由於年齡小,自控力差,紀律渙散,課堂注意力較不集中。因此,在開學初,先讓學生們明白什麼事該做的,什麼事不該做,上課應該做些什麼,在課堂的教學中,善於發現學生的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚,並在學生的儲蓄卡上“存款”,當“存款”多了,將得到學校老師的表揚,班級的`學生的積極性都很高,並實行班幹部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

  三、全面做好家校聯絡工作

  教師要教育好學生,除了做好校內的教育,還要做好家校聯絡工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,透過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,瞭解孩子在學校的學習和表現,同時利用課餘時間,經常與家長聯絡,取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經有了很大的進步,如:方全科、黃小霞。 並且要求需要過公路的學生家長自己接送,以保障孩子的安全。

  安全工作是需要抓狠、抓實,以確保每個孩子的安全。

  一年級班級安全教育的工作總結2

  一、取得的成績

  1、認真做好安全教育工作

  我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達,結合檔案精神制定切實可行措施,認真落實,做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,並且指導學生學會使用各種求救電話,讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

  2、開展豐富多彩的教育活動

  利用班會,隊活動,學校安全專題講座課,對學生開展安全預防教育、安全演練,使學生接受比較系統的防火,防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防盜,防震,防騙等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,透過教育提高廣大學生的安全意識,安全防範能力和自我保護能力。

  2、加強檢查,及時整改

  每天實行上課點名制度,讓班幹部報告人數給上課的老師,每天放學,教育學生要好好走路,不要邊打鬧,邊在路上玩,要按時回家,課間,派出小衛士檢查,對於追逐打鬧的學生做好登記,。對於不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

  3、家校聯絡,保障安全

  學生家長的聯絡電話表格,我始終時刻攜帶著隨時可以與學生家長取得聯絡,同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”, 學生意識到安全第一,健康第一。

  4 、本學期全班同學平平安安,未發生安全事故

  二、存在的問題

  1、社會育人環境對學生安全存在影響。近幾年來,社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大,學校周邊的飲食攤和食品店、無業人員車輛還存在安全隱患。

  2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防範能力低。學生中留守兒童越來越多,他們缺少家庭的教育和管理等等,大大增加了學校安全工作的難度。

  三、今後的努力方向

  1 、充分利用班會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經常化。

  2、 結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向學生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防範意識。

  3、 實行班級安全監督制度,安全監督員負責監督本班學生的日常行為,並鼓勵同學間互相監督,做到安全監督處處化,規範學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防範安全事故的發生。

  4、實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。

  5、與家長聯絡,監督學生安全。

  6、 堅持做好晨檢工作。

  一年級班級安全教育的工作總結3

  學校,毫無疑問承擔著育人的任務,育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行,而安全常識又是育人的一個重要組成部分。

  每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關係著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子彷彿初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。

  我班按照學校領導提出的各項工作要求對學生進行安全教育:

  一、工作重點

  1、教育學生了解並遵守各種公共場所活動的安全常識;

  2、教育學生認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識與防範意識;

  3、瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生習慣和健康行為習慣以及安全飲食習慣;

  4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會在需要的時候正確使用和撥打110、119、120電話。

  二、具體措施

  1、體育教師充分利用室內課,進行體育運動常識安全教育

  教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排佈置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生鬨鬧現象,防止傷害事故的發生,提醒孩子:課間、課後在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

  2、利用每週四的班會、隊會課,強化安全意識,進行安全教育

  ①防火安全教育

  教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上,不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園,不得玩弄、搬動消防器材;

  ②防毒安全教育

  教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規範的小食品,防止食物中毒;不喝生水,不吃零食;瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣;

  ③勞動安全教育

  教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害,擦玻璃時要防止劃傷,參加社會公益勞動或集體外出活動時,聽從老師的安排,確保安全;

  ④防電安全教育:

  嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

  3、結合品德生活課,進行安全教育

  ①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追逐打鬧,看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追逐打鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走;

  ②上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門,路上要遵守交通規則,瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識;

  ③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  ④教會孩子安全飲用純淨水的方法,先適當地倒一些冷水,再慢慢新增一些熱水,以防燙傷。

  4、利用班會、隊會課進行日常安全教育,強調日常安全事項

  ①教育學生不在校園內、教室內追逐打鬧;

  ②不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;

  ③嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;

  ④養成離校關窗、鎖門的習慣。

  三、工作實績

  基於班主任和各任課教師的共同努力,將我班安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,認真負責地管理班級,從細微處入手,每堂課狠抓常規,做到早讀跟班、課間跟班、上操跟班、放學跟班,有效減少了事故的發生。因此,儘管孩子們人數多、活動面積小,我班49個孩子,無一例安全事故發生,平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

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